高中地理学习听课记录

学习听课记录

时间：10月18日

地点：多媒体教室

课题：《实施可持续发展战略》

授课人：李丽

听课记录：

情境导入：老师有一位好朋友是一家报社的记者大雪文案，由于工作需要现在她已经

远渡日本，不过发达的现代科技使我们一直保持着密切的联系，分享着彼此的快

乐八年级下册物理练习册答案苏科版，前一段她给老师发来了几张照片卢沟桥的历史意义，与同学们一起欣赏一下（展示图片：日本

美丽的自然风光，意在突出日本的环保和绿化）

过渡：不过几天之后，我又受到了她的一封邮件，我的朋友陷入了深深的忧

虑之中。

情境（二）一位中国记者寄自海外的信

早在江户时代四年级上册数学计算题，日本人就发明了适合日本饮食习惯的一次性筷子。到1990

年今晚乒乓球男单决赛，日本国产一次性筷子的产量达到了240亿双黄金水道。与此同时速读，由于一次性筷子消

耗了大大量木材李世民 魏征，一些厂商于是将目光转向海外工程质量。现在，日本全年一次性筷子

的消耗量约为257亿双公共汽车游戏，人均消费200双左右山东高考历年分数线。同时营养改善计划，日本国内一次性筷子的产

量仅占%左右，其余97%都是依靠进口，日本的一次性筷子几乎全是从中国进口

的。我陷入了深深的忧虑之中……

课上交流：关于一次性筷子

1你知道日本和中国森林覆盖率各是多少吗？(日本64%，中国17%)

2你知道一棵50年树龄的大树价值是多少吗？它有哪些功能？（产生氧气湖北分数线2021，吸

收有毒气体渤海大学分数线，增加土壤肥力，涵养水源，为鸟类提供繁养场所……价值19桌面没有ie图标.6万

美元）

这棵50年树龄的大树可以被制成多少双一次性的筷子？它的价值是多少？（可

以制成6000---8000双一次性筷子，价值40美元）

你知道日本国内采伐的方式吗？我们中国又采取了怎样的采伐方式？（日本

“间伐”方式考试前吃什么东西可以提高记忆力，及时补种；中国采用“一采光”的方式，后继植树工作乏力泪海 许茹芸，使

原本可再生的资源变成了一次性资源）

4你家周围的餐馆有没有使用一次性筷子？（普遍使用）你和你的家人使用过

吗？（用过）这些餐馆使用过的一次性筷子是怎样处理的呢？（大都被当作垃圾

倒掉）

5你知道日本的一次性筷子用完之后是如何处理的吗？（有专人回收一站到底主持人，由于造纸

的原料mc麻木201经典语录，三双一次性筷子可以造一张明信片或一张复印用的A4纸）

总结过度：通过交流开在记忆深处的花朵作文，我想我们好多同学也许和我的朋友一样五一节日祝福片，心情不是很轻松，

但是有的同学又提出了不同的观点：

多媒体展示：争议（一）：

有的同学说，中国有960万平方公里的土地三字经儿歌视频，资源丰富，地大物博风湿，应有尽

有汉语拼音教学反思，砍点森林没什么。你认同这种观点吗？为什么？（过渡导入下一环节合作探

究一）

、合作探究（一）中国的资源现状

学生活动1）：分析下列图表及材料，自己归纳得出结论中秋给领导祝福。

材料一：中国资源总量情况一览表

土地：总量世界排名第三位；水第六位；太阳能第二位；矿产第三位

材料二：凡是在世界上已发现的矿在我国均有分布，储量也居世界前列地球末日来临。其

中稀土的储量占世界的80%左右，锑矿的储量占世界的40%隋唐排名，钛矿的储量是世界

上其他国家储量的总和，而钨矿的储量则为世界其他国家储量总和的4倍。

材料三：中、美及世界人均资源占有量比较

国土（公顷/人）中国0哺期能吃什么水果.9美国格陵兰岛英文.87世界平均2爱的个性签名.75

耕地（亩/人）中国1公共卫生服务.41美国10.9世界平均又名林州站长网.75

森林面积（亩/人）中国1cisco4506.8美国17皇姑屯.8世界平均14.

材料四：调查显示：我国煤炭的平均回收率为2%，铜矿的平均回收率为50%，

锡矿的平均回收率为28%。中国中西部地区矿产资源伴生成分复杂南京情侣，但是有综合

利用价值而未进行综合利用的矿产占0％以上，例如中国皮草十大品牌，煤矿实行单一开采孙楠 你快回来，与

煤共生的高岭土被白白扔掉了……

材料五：南方与北方的资源对比

我国南方地区水多耕地少，有金属集中分布在南方六省一个人的生活歌词，是我国矿产资源

分布的一大特；我国北方地区水少耕地多电气工程及其自动化专业就业前景，能源与矿产资源丰富借代，煤炭资源

的90%春蚕到死丝方尽，铁矿资源的60%和石油资源的全部几乎在北方。

师生总结：我国的资源形势：我国自然资源总量大、种类多肉粽怎么做，人均占有资源

少安全检查制度，资源相对紧缺杜海涛女友照片，资源开发利用不尽合理、不够科学故乡的云 歌词，利用率不高美容美白，资源分布

不平衡，组合错位拥抱太阳，发难度大描写春夏秋冬的成语。

结论：我国不仅是资源大国也是资源小国，面临严峻的资源形势。

学生活动2）讨论漫画《离家出走》、《绿的回忆》、《最后的墓碑》说

明了什么，理解滥砍滥伐不仅是破坏资源的问题，还会使动物失去生存的家园，

导致土地沙化，引发沙尘暴和洪水泛滥等一系列的的严重问题，澄清争议一）“砍

点森林没什么”的错误认识奔流不息的息的意思。

多媒体展示争议（二）

有的同学又说：现在我国是发展中国家网络的作用，人民生活水平并不特别富裕，目前

最要紧的是发展经济，提高人民生活水平武汉房屋租赁，出口一次性筷子能赚取外汇横冲直撞的意思，带动经

济发展凛冽的意思，应越多越好。（过渡导入下一环节合作探究二）

4、合作探究二）人口、资源、环境与经济发展学生活动：

分小组阅读材料爱上贝克汉姆歌词，讨论归纳鲛珠传 电影，得出结论。

材料一：总理关于：“1亿钱塘江潮水，做乘除法的问题“的有关材料二十年后的家乡五年级作文400字。”

材料二：国务院发展研究中心的研究报告2020年上海中考作文题目出炉，我国未来20年能源领域将面临一系

列挑战，我国人均能源可采储量远低于世界平均水平桂圆的功效与作用。在我国45种主要矿产资

源中形容时间宝贵的成语，到2020年，保证需求的只有9种。

材料三：2004年中央电视台新闻频道播出消息：安徽沈丘黄孟莹村自90年

代以来处暑以后还会热吗，每年死亡人数急剧上升，造成这一现状的罪魁祸首竟是受到沿岸许多化

工厂排放污水污染的淮河幼儿园事件。

以上材料分别说明了什么？这些现状对我国分别产生怎样的影响？

师生共同总结：人口、资源、环境与经济发展的关系（相互发展相互协调相

互制约）

1）、人是社会的主体今年端午节高速公路免费吗 ，人是生产者大笑江湖主题曲歌词，又是消费者教师节活动主持词，人口的质量、数量直接制约

着经济社会的发展、人口增长过快、过多高考模拟试题，会导致资源消耗过量，环境恶化2009高考。

2）、自然资源和生态环境是人类生产和生活的基本条件孟子语录，是经济和社会发展的

基础描写冬天的词语。资源短缺、环境恶化毛皮收集专家，必然影响经济和社会的发展beside，必然威胁人类今后的

生存。

结论：谋求经济、人口、资源、和环境的协调发展即实施可持续发展战略是

世界各国的共识，是面向未来的发展战略，是确保经济和社会长期持续发展的重

大战略。

5概念梳理：自读课本一直等待，学习可持续发展有关内容

可持续发展战略的提出、含义、要求

6、开眼界：中国的可持续发展（了解中国的重视程度）

1992年8月小区停车管理，中共中央和国务院批准的指导中国环境与发展的纲领性文件

《中国环境与发展十大对策》第一条就是“实行可续发展战略

党的十五大报告指出：指出当前最紧迫的是可持续发展。

7政策大看台：

为实施可持续发展格兰特船长的儿女txt，我国新一届政府多次重申：要坚持以人为本，树立全面、

协调、可持续的科学发展观，实行计划生育和保护环境的基本国策，大力发展循

环经济，倡导建立资源节约型、环境友好型社会……

强调：实现可持续发展政法队伍教育整顿2021心得体会，核心问题是实现经济社会与人口、资源、环

境的协调发展，发展不仅要看经济增长指标列级庄，还要看人文指标、资源指标、环境

指标

8、你知道吗？为实施可持续发展战略农村经济管理，国家兴建了一系列重大工程：（西部大

开发青藏铁路通竣工西气东输南水北调西电东送三峡工程）

9实践导行：谈谈我们中学生自己能为实施可持续发展力所能及的做些什么？

10、结束语：（歌声起《明天会更好》）

听课评价：课堂容量大、知识涉及面广，总体来看，本节课展示了老师精

心的教学设计和准备醉白楼，能够按设计来完成教学任务。

优点：

一、在课堂中教师运用多媒体技术，巧设情景历史上的赵氏孤儿，开头很有新意盲山评价，通过展示

图片、讲老师的故事，立刻紧紧抓住了学生的注意力，为以后的教学做了良好

的铺垫。在这种情境教学中，师生共同探讨课本主题淘宝创业，避免了空洞的理论说教练习弹跳，

二、教学紧密联系学生的实际。突出体现了学生的主体活动，课前投入、课上

交流、合作探究都体现了新的课程理念，符合学生的实际以及社会、时代发展

的要求我心中的伟人。

三、本堂课还有一些出彩的地方泰国最大的岛，如老师的亲和力国庆哪里好玩，工整的板书设计、语言的

精炼等赞美蜜蜂的诗句。讲课老师的很有活力的课堂设计给我们留下了深刻的印象建党99周年演讲稿，作为同行

要多多学习王小波青铜时代。

听课的作用

1三年级下册英语期末试卷.有利于掌握和了解教师贯彻落实教育教学法规、政策和要求等现状。

2波澜壮阔什么意思.有利于了解教师的教育教学质量及水平五年级上册语文期中测试卷。

黄鹤楼送孟浩然之广陵的诗意.有利于良好教学风气的形成，促进教学改革深入有效地进行。

4、有利于总结和推广先进的教学经验和方法，促进教师特别是青年教师的

学习提高和成长返老还童经典台词。

教师可以通过听课活动学习到那些优秀和先进的理念、方法和经验，结合

自己的教学实际应用到教学实践中歌曲包容。