听课记录(化学)

附件2

听课记录

执教

时间

代建荣年级高二

评课人

科目

王相锐

化学课题化学平图像分析

副校长

点评

教师导入新课明星片酬榜，提示本课

主题征婚女人。

复习内容全面，为学习新

知识奠定基础。

通过化学方程式提供信

息，过渡到利用化学方程式

进行计算，分散了难点苹果拼音，易

于学生接受尝试中成长。

讨论法教学，使学生参与

到教学过程中来血糖高不能吃什么，讨论的时

间短，不足2分钟。

学生说出解题各步骤，给

学生动脑、动口的机会，教

师总结强调虎皮青椒是哪个地方的菜，突出重点，发

挥了教师主导作用。

总结归纳宇文成都怎么死的，突出重点

分析比较魔翡翠，让学生清晰明

确地掌握化学计算题的基

础格式，进一步巩固利用化

2014年11月7日所在学校及职务

课堂记实

一、导入新课

复习提问：1、化学方程式的意义

学生回答师强调说明大屏幕投影

2、请写出化学方式：

2KM

n

O

4

＝K

2

M

n

O

4

+M

n

O

4

+O

2

↑

说明化学方程式的意义

计算上式各物质间的质量比

2KM

n

O

4

＝K

2

M

n

O

4

+M

n

O

4

+O

2

↑

质量比16：197：87：2

158g：98辞职申请范文.5g：4蜡笔小新高清图片.5g：16g

二、新课：

例1、在实验室分解6g高锰酸钾，可以得到氧气多少克？

学生讨论计算方法英雄联盟孙悟空出装，解题思路妇女节快乐，回答问题。

教师启发总结

学生说解题步骤惊惧，教师补充强调凤如何去的美国，大屏幕投影汪明荃个人资料。

解：(1)设未知量(未知量不带单位)设加热分解6g高锰酸钾可以得到氧

气的质量为x。

(2)正确写出化学方程式2KM

n

O

4

＝K

2

M

n

O

4

+M

n

O

4

+O

2

↑

()写出相关物质的相对158×2＝162

质量和已知量、未知量6gx学方程式计算的规范格式。

166g



2x

26g

x＝＝0.6g

16

(4)列比例式、求解

(5)简明写出答案答：

师总结计算步骤地下城与勇士刺客，说明注意事项英文简历自我评价。

例2最好让学生板演

通过练习信贷资产，进一步巩固新

知新天生一对 电影，突出重点，培养学生的

解答能力，达成教学目标林冲的故事。

学习例题2(大屏幕投影)

①师生分析审题

②学生模仿例1步骤练习本解答短发 帽子，教师巡回指导。

③学生口答解题步骤，师大屏幕投影游的组词，总结强调。

④强化化学方程式计算的规范格式。

三、讨论练习(大屏幕投影)

氢气在中燃烧妇科感染，生成氯化氢气体，燃烧100g氧气，需要

多少克？生成氯化氢气体多少克？

①学生板演青岛理工大学录取查询，其他学生练习婚假法定多少天，教师巡回指导

②师生点评板演解题，强化解题格式许嵩 山水之间。

四、课堂小结：

师：通过这节课学习携手人生，你知道了什么？

学生回答问题：

教师归纳、总结、强调

五、布置作业

P1025、6

综合评语

学生回顾，明确步骤，

强化重点。

该教师对本节课教学做了精心的准备和安排，教学目标明确，重点突出，教学设计新颖，教学

过程完整稻香的歌词。

1、教学目标设计符合课程标准的要求，切合学生的实际额头上长痘痘是什么原因，表达准确具体。在教学思想上垒高，不仅

注意教法，更重视指导学法法制宣传内容，从教与学两方面来设计和组织课堂教学。

2、教学内容准确暂时的近义词是什么，能抓住重点氧化铜是纯净物吗，教学的全过程围绕利用化学方程式计算步骤这个重点展开，能

紧紧扣住教学目的的要求8月20号，抓住关键，突出重点，通过学生说明化学方程式的意义围棋术语，说明化学方程

式中反应物、生成物各物质之间质量关系分散本节难点。

、教学过程井然有序，严密紧凑，教学密度适当五年级科学教学计划，能充分利用课堂45分钟提高教学效率个人自我评价，教

学节奏适度，时间安排得当。

4、教学方法灵活冰雪节皮肤，教学手段恰当天津摇号结果查询。本节课通过学生讨论、对比、交流和小结，教师启发归纳总

结完成教学项目可行性研究报告范文，符合启发性原则，有利于学生获得新知识，掌握新技能。多媒体的运用20年后的家乡五年级作文500字，提高了教学

效率，激发了学生的学习兴趣。

5、教学活动过程气氛和谐健康china on four wheels，师生关系融洽父亲节的说说简短，配合默契，互敬互爱钱塘潮时间，民主平等。课堂环境轻

松，教师主导作用发挥的好室内房门效果图，启发诱导得法，教得轻松红楼梦中，学生处于主体地位三国演义好词好句，兴趣盎然追 歌词，思维活跃，

学得愉快意式咖啡机，有适于所有学生参与教学的合作氛围，有能调动手、眼、口、脑等多种感官经济类文章，适合不同

层次学生发展活动的内容和方式捐款报道，教学效果好。

6、教师有扎实的基本功、教态自然、语言规范，简明流利、准确生动、有感染力company的用法。

不足建议：

1、学生讨论时间短，不足5分钟寒假里的一件事400字，有名无实碧天如水夜云轻。

2、教师无板书，例2最好让学生板演厚的夸张句。

、教师讲得相对多，应进一步调动学生的积极性我是不是你最疼爱的人潘越云，活跃课堂气氛我想。