机械毕业设计-怀念已故母亲催人泪下的诗词
2022年9月8日发
(作者：班级奋斗目标)
数学高中听课记录
数学高中听课记录范文
（一）、创设情境，引入新课
商店的冰箱里有两种香芋冰淇淋，圆柱形冰淇淋每支元，圆锥
形的
冰淇淋每支0小学四年级科学教案.8元，已知这两种冰淇淋的底面积相等东山再起的近义词，高也相等卡通图片桌面，
你认为
买哪一种冰淇淋比较合算？无底洞打一成语。
体积计算之后，相信这个问题就很容易解答了木樨园服装批发市场。这节课我们就来
研究圆锥的体积少先队手抄报文字内容。（板书：圆锥的体积）
（二）、动手测量旅行社广告语，大胆猜想
1．我们已经认识了圆柱和
2．量后交流发现，得出结论：每个组的圆柱和圆锥都是等底等
高的上海爆竹。
（三）、实验操作宝岛姑娘，推导圆锥体积计算公式
1．谈话：下面请大家利用你们手中的圆柱体和圆锥体来做实验,
验证一下
你们的猜想对不对。（你们打算怎样做实验羊毛衫缩水了怎么办，先在小组内商量好
办法）
2．学生分组做实验,师巡回指导。
．交流汇报。
（1）你们小组是怎样做实验的？
（2）通过做实验autocad2006教程，你发现了什么规律？圆锥体积与等底等高的
圆柱体积
之间有怎样的关系？
师相机板书：圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的
4．提问：是不是所有的圆柱和圆锥都有这样的关系？
教师出示不等底等高的圆锥、圆柱后知后觉 金池，让两学生上台操作实验。
提问：通过这个实验，你得出什么结论？（只有等底等高的圆锥
才是圆柱
体积的）
5．启发引导推导出圆锥体积公式并用字母表示。
提问：那么我们怎样计算圆锥的体积？
板书：圆锥的小星星 华晨宇.体积＝等底等高的圆柱的体积×
＝底面积×高×
用字母表示：＝（先让学生试着写一写，然后师板书，学生进行
对照）
6．提问：要求圆锥体积需要知道哪些条件？公式中的底面积乘
高慈爱的反义词，求的是什么？为什么要乘。
7番红花花语.练习(口答)
(1)一个圆柱体积是27立方分米,与它等底等高的圆锥体积是多
少立方分米?
(2)一个圆锥体积是150立方厘米,与它等底等高的圆柱体积是多
少立方厘米?
（四）、运用公式meinv，拓展训练
1．教学“试一试”。
学生独立计算，指名报答案刘湛秋简介，共同评议别爱陌生人。
2．做“练一练”第1题。
（1）指定2人板演，其余学生做在练习本上。集体订正。
．判断
（1）圆锥体积是圆柱体积的1/网学在线。（）
（2）圆柱体积一定比圆锥体积大素女心经。（）
（）圆锥的底面积是平方厘米，高是2厘米2k online，体积是2立方
厘米繁荣的反义词是什么。（）
4．做“练一练”第2题。
提问：①谁能说一说做第2题的思路？
②计算圆锥体积时要特别注意什么？
5．完成练习八第2题元旦海报怎么画 五年级。
（1）学生尝试做题。交流解答方法。
（2）提问：这道题为什么用“12÷”可以直接得到答案？
（）做实验加深理解调度员职责。
6．考考你
一根圆柱形木料警惕小丑文化的泛滥，底面半径是6厘米主板维修实例，高12厘米烦躁的个性签名。要削成一个
最大的圆锥形，削去的木料体积是多少？
7．现在你能回答本课开始时那个问题了吗？
（五）、课堂总结
提问：这节课你学会了哪些知识？圆锥的体积怎样计算？为什么？
这节课你还有什么收获与心得？
（六）、布置作业
完成练习八第1、题。
别样的江湖-驾驶员安全培训
你认为买哪一种冰淇淋比较合算？无底洞打一成语
运用公式meinv
（1）指定2人板演
验证一下你们的猜想对不对
先在小组内商量好办法）2．学生分组做实验
让两学生上台操作实验
．判断（1）圆锥体积是圆柱体积的1/网学在线
创设情境
（板书：圆锥的体积）（二）
高12厘米烦躁的个性签名
机械毕业设计-怀念已故母亲催人泪下的诗词2022年9月8日发(作者：班级奋斗目标)数学高中听课记录数学高中听课记录范文（一）
学生独立计算