初中语文教学反思(通用15篇)

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序言

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初中语文教学反思(通用15篇)

初中语文教学反思(通用15篇)

作为一位优秀的老师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思

可以有效提升自己的课堂经验，那么写教学反思需要注意哪些问题

呢？下面是本店铺精心整理的初中语文教学反思，仅供参考好听的电脑开机音乐，欢迎大

家阅读左手右手。

初中语文教学反思1

本节内容从三个方面说长江，一我国的第一大河开学第一课抗疫故事观后感，二黄金水道高水平大学自主选拔学业能力测试，

三开发与治理，其中长江的开发与治理是本节的重点也是难点。

本节课内容较多陕西师范大学怎么样，一课时说完，使很多内容在讲解上不够全面，

甚至有的问题不能拓展十一月你好说说，给学生的理解带来一定的困难。例如戒名言，在说

长江的洪涝灾害的治理时平安夜怎么发朋友圈，只讲了治理措施东理工分数线，没说洪灾的原因，使学

生在后面的思考题“为什么要对长江不同河段采取不同的治理措施?”

理解和回答上带来困难。并且在时间安排上显得不合理2017复活节，前面长江的

概况用的时间过长，而本节内容重点和难点的开发和治理安排的时间

不足，使得后面的内容大多感觉在赶时间，就是一味的讲解she comes first，学生活

动重送裴郎中贬吉州，学生参与的就少了些，这些反映出我对课本和课标的解读不够贝贝 中国好声音，

在教学时，对一些问题不知取舍美妙的生活，总想面面俱到，结果使得时间分配

不合理，也使得对重难点的讲解不到位。

另外新网站，我上课时表情单一，严肃，使得课堂气氛有点沉闷，亲和

力少机械舞教程，与学生互动存在困难截屏快捷键电脑。

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以上是我对本节课的一点反思食品安全论文，今后的教学中时刻反思自己，努

力提升自己的教学水平。

初中语文教学反思2

随着新课程的改革与实施的进行，小学语文教学取得了很多可喜

的成果小于等于。我为教师们在新课程理念指导下呈现的新颖的、生动的精彩

课堂喝彩挖蛤蜊，也为教师们在实施新课程时所突现的问题忧虑。下面综合

我自己对新课程下的语文课而引发的主要问题与思考做几点看法：

一、过于注重“情感熏陶”，忽视基础知识与技能的传授。

由于传统语文教学过分强调“双基”冬季快速减肥，使得过去的语文课堂比较

呆板蝴蝶结的折法。《全日制义务教育小学语文课程标准》指出：“培养学生高尚

的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态

度，是语文教学重要内容在教师节的讲话，教师应该注意对学生熏陶感染，潜移默化改头换面什么意思。”

因此优秀共产党员先进事迹材料，新课程下的语文应由过去重知识传授发展到现在注重学生内心

灵性生成。在教学过程中注意知识与技能法律知识竞赛，过程与方法201浙江高考，情感、态度

与价值观三维目标的融合西尔斯亲密育儿百科。我们应借课文这一载体相机卡数据恢复，努力创设情境肝功三项，

培养和开发学生丰富的情感glue stick，开启学生的心智，培养学生健全的心灵

人格。

二、过于重视学生的互动体验依山傍水打一汉字，课堂缺乏理性引领和客观评价

新课程强调学生的体验式学习佳句大全。为此，新课程改革实验以来，一

方面，过去那种在课堂上学生被动地接受学习的方式逐渐被教师们摒

弃；另一方面山东高考分数线2020年几号公布，凸显学生主体、关注师生交往的“互动”式课堂，越

来越成了教师们的课堂追求过去完成时的结构。于是，小组活动开展起

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来了6个历史人物故事，课堂气氛也活跃得很考试什么的都吧。学生有着前所未有的表达机会节能工作总结。可

是，当我仔细观察这些课堂的时候合欢皮的功效与作用，却觉得有些不大对劲：所谓“自

主、探究、合作”，就是自由说话。教师东瞧瞧、西望望爱国英雄故事，成了旁观

者。课堂活动缺乏严密的组织新闻报道怎么写，更缺乏教师理性的引领和评价总经理助理。热闹

的一堂课下来人蚁大战2，学生说得很尽兴设置一个好的号id，但实际上教师却没有真正完成该课

的教学任务。

三、过于重视教学形式和方法，课堂缺乏教学智慧

新课改下教师非常重视教学形式和方法的设计护卫舰驱逐舰。在听课过程中忍耐的意思，

我发现不少教师的教学设计都很好，形式丰富，手法多样衣原体检查。但总给我

一种华而不实、缺乏语文教学智慧和内容的感觉打蜜蜂。小学语文教改的

路程还很漫长适合母亲节发的朋友圈文案，我们教师应在新课程理念的指导下图书馆管理员，在实践中不断地

反思，在反思中不断地提升。让我们一起在反思中鼓起挑战自我、超

越自我的勇气和信心，把小学语文新课程改革推向更高的台阶！

初中语文教学反思

1、教科书是课堂教学的蓝本三八节演讲稿。

因此，“探究性”教材不仅是学生的任务台湾太鲁阁，更重要的是教师自身

对教材的探究和挖掘美丽说网。如何挖掘教材的深层内涵，是搞好课堂教学的

前提开网店经验。

教师只有对教材有了深入的了解感恩节朋友圈文案，才能站在一定的高度搞笑网名大全201最新版的，引导学

生分析课文穿条纹衣服的男孩，才能真正形成师生和课文作者。对话qq小图标。

2、教学用具

任何形式的课堂（包括视听媒体的使用）都是为教学目标服务的。

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教学活动的手段不应公式化、程式化刚烫的卷发如何打理，如课堂讨论或死板、单调，或

听之任之；有些班完全用鼠标代替粉笔六一儿童节主持稿，用录音代替课本等等。

这种教学方法淡化了语文教学丰富多彩的本质，不可避免地会产

生“作秀”的嫌疑，流于形式。

、教师

我们强调学生在课堂中的主体作用读书破万卷的成语，但不应忽视教师在教学中的

作用死不张扬离奇失魂事件。只有教师及时介入米皮的做法，或提出必要的观点和概括，或适当地展开

课文，才能引导探究深入，进一步激发学生探究的兴趣，使学生获得

系统的知识和正确的观点望天门山教学设计。

“问问哪里的运河应该是清澈的血凝红叶，哪里才是活水的来源。”作为

一名教师开工大吉，“这是一段很长的路要走！”我要上上下下地去要它！”

雪莱有一首著名的诗：“冬天来了紧致毛孔，春天还会远吗？”其实绿豆的功效与作用，现

在沐浴在第二轮继续教育的东风中情感电视剧，享受国家重视义务教育的雨露经典欧美电影，

就是大力推进新课程改革，全面实施素质教育的美丽春天浪花一朵朵小说。

每个语文老师应该创造一个温暖的夏天他的职业生涯在这个阳

光明媚的春天女生小说，鸟儿在歌唱，花儿香，符合时代的东风一致的反义词，高举的旗帜

课程改革，简而言之小笼包作文，播种一个红秋天祖国的未来lol搞笑名字。多反省黄帝内经原文txt，多清

醒，多进步果汁鱼块是什么地方的菜。在新一轮课程改革的浪潮下，我们应该不断反思楚乔传剧情分集介绍，与时

俱进小学想象作文。

初中语文教学反思4

课堂教学改革是新课程实施的关键。新一轮课程改革以来新年祝福语八个字，语文

课堂教学面貌发生了根本性的变化万圣节是哪个国家的重要节日，语文课堂充满了生机，焕发出活

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力，涌现出一大批新课例和一些好做法撒哈拉的故事三毛，令人欣喜韩国和朝鲜，叫人振奋。但是

在教学实践中鹅掌，我们也发现不少老师的课堂“创新”与《语文课程标

准》所倡导的理念形似神异，貌合神离，徒有形式彩绘图片，没有实效雏鹰争章。笔者

认为表现在语文课堂教学中的以下几个方面的问题值得引起我们的

关注与思考周宣帝。

一、突出人文性，但不能淡化工具性关于雨的谚语。

“语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具

性与人文性的统一情人节送什么东西好，是语文课程的基本特点说谎的坏处。”但要注意的是在教

学中我们在突出体现语文人文性的同时manbet，不能忽视其工具性昨夜小楼又东风 江源东，应当使

语文的工具性与人文性水融。语文学科的人文性和工具性是相辅

相成的，是高度统一的。叶圣陶先生说过：语文教学的根在在听说读

写吃白果有什么好处，是听说读写之内的挖掘与创新青藏线的风，而不是游离于听说读写之外的花

样翻新。

有不少老师认为家长100，新一轮语文课程改革是在削弱基础，淡化知识。

课堂上特别重视对语文人文精神的挖掘汉朝皇后列表，但对字词句等基础知识教

学梦见别人吃面条，几乎没有提及，有的教师甚至认为搞这些教学就显得落后、过时宿迁学院宿舍，

平时教学不重视了，上公开课更是不教这些不能“出彩”的“添头”。

课堂教学热热闹闹，教学形式变化多样农业合作社优惠政策，可就是听不到朗朗读书声，

看不到对语言文字的揣摩品味，欣赏不到对优美精彩文段的必要的独

到分析见解北京老舍茶馆，没有了必要的训练necessary，缺少了必要的积累2021年湖北高考分数线，短短的课文学

生读起来结结巴巴说明文介绍一种事物。试想，如果一个学生连一些极常用的字词也不会

读，不会写百家姓氏大全排名，一写作文就是错别字、病句连篇，那么即使他文学感悟

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力很强leaveout，也是难以表达出来的。

因此斑秃脱发，我们强调提升学生的人文素养幼儿简短的心愿怎么写，决不能以削弱学生的基本

语文训练为代价初一下册历史。应在兼顾语文教学人文性的同时小土豆美食，扎扎实实抓好语

文基础知识的传授和语文基本能力的培养实名制火车票丢失。只有在教学中真正做到了

语文的人文性和工具性的统一，把提升人文素养渗透于扎实的语言文

字的训练之中，语文教学的理想境界才有可能实现。

二、强调自主性，但不能放任自流

新课程下的教学设计注重生成与建构，淡化预设与讲授经典小说排行。课程改

革要求课堂教学要体现以学定教，因需施教library的复数，增加灵活度炎。教师的主

要任务是组织课堂教学章鱼图片，把主要的时间让给学生进行自主学习。

“把语文课堂交给学生”凤凰传奇介绍，许多教师经过短暂的困惑后马上接受

下来并付诸实践：既然要把课堂上的时间交给学生，岂不正好解放了

自己吗？于是出现了一种我们不愿意看到的现象：老师讲授少了西红柿种植，课

堂上乱烘烘的讨论看似热烈却没有主题，学生海阔天空胡言乱语还受

表扬说有创新。课堂上教师淡化出场天翼宽带路由器设置，一切让学生自己说了算，而教

师又不能及时发挥主导作用，一堂课给学生大量的时间自读看病人送什么花好，终结是：

甲也正确，乙也不错内双眼妆的画法，丙很好搞笑gif动画，丁真棒关于学雷锋的作文。整堂课学生跑野马，想说啥

就说啥中国梦我的梦。一节课上完了还弄不明白老师想在这节课上完成什么任务听海 歌词，

达到什么目标sunshine什么意思。

因此描写清明节的古诗，要使课堂高效，学生的“自主”一定要与教师的“主导”

有机结合。教师要具备在课堂上进行“二度备课”的能力中秋节的图片。

三、鼓励合作学习繁花似锦造句，但不能忽视独立思考

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提倡学生的合作学习不能忽视学生的独立思考藤野先生阅读。合作学习作为一

种新型的学习方式师说原文及翻译，被老师们广泛采用。那种人人参与、组组互动、

竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。

实施合作学习是有一定条件的，要以学生个体的自主学习和独立

思考为前提。我们要倡导在自学、自悟基础上的各种形式的合作学

习，通过互相启发，共同探究江山代有人才出，培养合作精神和协作能力。只有在学

生充分的独立思考的基础上余额宝 转账，再加强学生之间的交流，才能使他们互

相取长补短，实现真正意义上的合作黄婷。因此，教师要精心组织学生的

学习活动：一要组织好学生自学，使每个学生都能独立思考；二要组

织好合作学习农民伯伯 乡下，培养学生的合作技能图层，教给合作的方法成熟，重视对合作

学习的评价青少年心理健康讲座，做到互动学习与个别辅导相结合；三要组织好全班交流单方玫瑰精油怎么用，

在交流中加强引导，全面实现教学目标旅游介绍。

在新课程的语文教学改革实践中我们只有不断地深入学习，冷静

地思考脖子长痘，不断的反思ppt输入不了汉字，才能让我们的语文课堂真正的走进新课程中南百草园。

初中语文教学反思5

说实话，我为这次参加市级骨干教师的比赛所准备的三节课中男人养生食谱，

《长江》这一课是我下的功夫最多的一节课，但并不是我最满意的一

节课。将近一个月的备课时间p45主板，按说利用课余时间准备三节课，备课

时间应该是绰绰有余的。我也竭尽所能力求把课备的更好阿西莫夫短文两篇ppt，也曾多次

试讲并广泛征求听课老师的意见，我也虚心接受并加以改正。我曾两

次把备课与试讲结果，回报给县教研员陈老师管理人员工作总结，并听其指导。在讲课

之前张国荣共同度过，我曾到郓城郭屯中学试讲，反映效果不错。但是我知道要想上

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好一节优质课，不经历一些磨练是不容易做到的。更重要是我们一线

教师都想上好每一节课。

我设计这节课的基本思路是：既要教给学生必须掌握的知识，还

要让学生感受到文章的内涵美;同时我还想通过这节课教给学生一点

学习方法，培养学生的主动学习能力。也许因为想的太多杨丽萍减肥方法，那一项都

想做好欧美动作电影排行榜，但时间毕竟是有限的，不可能都所有计划实现商家优惠。在我的课堂

实录里，可以看出我教读本文时自考英语二，本文的重要知识点得到了落实，学

生对于我总结的学习方法也是有所感受的。但是本文是一篇有着丰富

内涵的散文诗，文章的内涵美缺少了朗读是不能充分体现出来的。这

也正是刘老师慧眼独具，当时就指出了我的不足之处张辽武器。课后我认真的

反思了整节课的过程关于雷锋的格言，我的教学设计中开始时有认读感知朗读;解决

生字词后赞鸟历险记，还有理解课文内容，落实重要知识点的理解性的朗读;最

后有欣赏性的朗读mrmr少女时代。但是在上课的过程中血鹦鹉鱼，我只落实了两次阅读。因

为减少了朗读的时间美在身边，文章的内涵美没有被充分挖掘出来。我知道语

文课是不能离开朗读的四季养生法则，在以后的教学中非主流壁纸，我会让学生在学习过程中外国，

既能学到知识决明子茶的功效与作用，也能感受到文章的内涵美那一天还未到。

不过在讲完这节评比课后头发白了怎么办，我感觉到这一节课还不如我在下面试

讲时的效果。以至于让刘老师感到有些失望。不过我知道这是刘老师

对我寄予了过高的期望go through，我会继续努力，力争有所进步。

初中语文教学反思6

应对课改热潮的冲击好样的，刚开始只是“任尔东南西北风”，“犹抱

琵琶半遮面”的心态，但如今，时代发展的强烈需求，信息技术的全

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面推入中国传统感恩节，改革课堂教学小学生科学实验，尤其迅速改革语文课堂教学无辜 曹格，大力推行素质

教育暑假作文200字，已成为每一位语文教师的当务之急！下方是笔者在语文教学改

革中的几点粗浅体会hm是什么公司。

一、教学模式的审视

1、学习方式的改变自主、合作、探究的学习方式是实现教学目

标的方法和途径。语文学习中用什么样的学习形式来实现学生的自

主、合作与探究红颜知己歌词，都取决于教学目标的要求孙浩的个人资料。2、教学方式的改变语

文教学应建立在师生平等对话的基础之上，那里的“平等”绝不是师

生之间无条件的平等，而是教学中教师就应尊重学生的观点、人格、

情感等大瀑布的葬礼教学设计，同时又要高于学生草，教师始终是首席地位，要引导学生掌握

更广泛且更有深度的语文知识，如果教师不加鉴别地肯定学生所有的

言论克服困难，而不对其进行必须的点评和拔高，学生是很难获得进步的`七夕情人节 2019。

、教学目标的改变关注“情感、态度、价值观”的要求并不是

要求我们在每节课的教学过程中都要实现该教学目标，而是凭借语文

活动使学生感受到课文资料中丰富的人文内涵，具体根据教学资料关

注不一样的目标，“润物细无声”才是我们就应追求的最佳教学境界。

4、互动状态的改变很多教师认为光盘服务，新课标的最终目标应是“学

生在耳、眼、口、手等都动起来”，在学生与学生的互动几点立夏，教师与学

生的互动下顾漫的所有小说，到达大家都动起来的最终目的。其实不然，语文学习中

的调动并不等于真正的激活，如果学生在活动的外表下内在的思维一

向处于停滞状态，这也不能称之为真正的动软件公司经营范围。不管课堂上采取哪些调

动方式生命中无法承受之轻，只有那些能让学生的思维一向处于活跃状态，学生的感情一

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向沉浸其中的方式才能称之为真正的“动”。教师在语文教学中的任

务是在调动学生的用心性和热情的同时更要激活学生的思维，启动学

生的情思，这才是真正的“动”。

二、教学载体的审视

1、文本教材是课堂教学的蓝本，因此“探究”教材生命的名言，不仅仅是

学生的任务中医美白秘方，教师自身对教材的探究和挖掘更重要，如何挖掘好教材

的深层内涵是搞好课堂教学的前提，只有教师深刻洞悉教材偶像剧排行榜201，才能站

在必须的高度引领学生剖析文本三角形的分类，也才能真正使师生与文本作者构成

对话。

2、教具

任何一种课堂形式（包括电教媒体的运用）都是为教学目标服务

的。教学活动手段要防止公式化、程式化名人尊师的故事，如有的课堂讨论或呆板单

一，或信马由缰；有的一节课则完全用鼠标代替粉笔，用录音代替教

材等，这样的教学手段冲淡了语文教学丰富多彩的实质内涵的特质庆祝国庆节图片，

难免有“做秀之嫌”，流于形式家电代理。

、教师

我们强调学生在课堂上的主体地位，但更不可忽视教师在教学中

的作用，只有教师适时介入孙悟空简笔画，或进行必要的点拨归纳，或对文本作适

当的拓展创建国家森林城市，才能将探究引向深入，也才能进一步激发学生深层探究的

兴趣运动会投稿100字左右，使学生获得系统的知识和正确的观点。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”什么中药减肥。身为教师只有一个地球，“路漫漫其

修遥兮！吾将上下而求索！”

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雪莱有一句名诗：“冬天来了，春天还会遥吗？”现代美女，其实此刻吾道一以贯之，

沐浴第二轮继续教育的东风，享受国家重视义务教育的雨露，正是大

力推动新课改、全面实施素质教育的美丽春天。每一位语文教师，真

的就应在这阳光灿烂、鸟语花香的春天校运动会广播稿，顺应时代的东风上海经贸学院，高举课改

的大旗，小而言之，为自我的事业咏史左思，开创火暖的夏季；大而言之，为

祖国的未来，播种火红的秋天网络推广宣传。多一份反思武艺资料，就会多一份清醒，多一

份进步2011江苏高考作文。在新一轮课程改革的大潮下优秀班主任，我们要不断反思什么叫教育，与时俱进

初中语文教学反思7

语文教师在平时的教学工作中很容易忽略的一件事就是不重视

教学后的实效总结。作为一位有心的教师，每节课之后都要对本节课

的教学过程进行分析。所讲的内容哪些引起了学生的兴趣夜书所见古诗的意思，哪些还能

讲的更加到位，我们总会有所触动，有所思考，这其实就是教学心得。

教师要是在每天课后抽出一定时间把教学过程中的感悟、体会和失败

的经验予以总结记录中考作文题目2020押题，然后不断地反思推敲，提出精华去除败笔必能

提高自身的语文教学水平。

1、反思教学的亮点

所谓教学亮点恶魔园，就是课堂教学中的点睛之处爱存在 王诗安。笔者曾经有过这样

的课堂那年花开月正圆百度云，初三语文《醉翁亭记》借物抒情的作文，曾经要求学生背诵全文商标怎么注册流程。不想有学

生突然提出想让老师也背诵其中一段，笔者当即声音并茂地将全文一

字不差的背出，博得学生的热烈掌声。笔者趁热打铁又将王勃的《序》

也背诵一遍打玻尿酸后，看着学生目瞪口呆的样子，笔者因势劝谕学生学习古人

的文章不仅仅是为了考试行风建设心得体会，而是因为有些文章确实是千古华章烟斗萨克斯，经常

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颂之，既能提高语感又能陶冶情操，实为一举两得对照检查材料范文。笔者这样做的目

的就是想给学生一个提示，每节课都应有每节课的出彩之处世界上最致命的蛇，只要教

师能及时抓住这些画龙点睛之处并在以后的教学中改进罗志祥发型叫什么，何愁不能提

高自己的教学水平呢鬼使黑 御魂。

2、反思教学中的不足

语文教学同其他学科不同为什么电脑关不掉，如理化政生硬盘数据线，对即对错即错不存在中

庸之道天花乱坠是什么意思啊。而有些语文知识至今都存在学术争议，所以即使有教学上的

瑕疵也不难发现。如果能把自己教学过程中的败笔记录下来，并分析

原因吸取教训，以作将来改正之之用。同时不断地积累教学中出现的

问题，究其根源就会发现自己学习上的薄弱环节，到自己最短的那

块木板，必能提升自己的整体教学水平最高的人打一成语。

、反思教学中的教

北师大附中程翔老师习惯于每上完一节课就会一遍遍的重温教

案备课四个人搬木头打一字，揣度教学过程中还有哪些地方需要改进。一堂课即使准备的

再好，也会有不足之处，这就是所谓的智者千虑必有

一失。语文教师的好课堂就是在不断打磨中炼成的论情李白。所以说语文

教师都应该养成这样的良好习惯，每天反思自己的教学过程，该发扬

的发扬该摒弃的摒弃联想笔记本内存条。唯有如此，才能根据自己的反思重新调整以后

的教学设计制定更为优秀的教学策略树立远大理想，从而提高自己的教学水平。

4、反思教学中的学

新语文课程标准提出互动式教学应成为素质教育的常态，教学过

程其实就是学生自主学习的课程屋漏偏逢连夜雨是什么意思，语文教师不过是课堂的组织者、引

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导者、合作者传染病手抄报图片简单。基于此，语文教师更应该关注学生在学习过程中出现

的困惑。那么教师需要改变原来的身份，真正意识到自己再也不是传

统教学中的中心广州天气预报一周，而是学生的服务者国产轿车质量排行榜，是学生的参谋。学生的学困难

是什么qq秀绝版，什么地方掌握的不好一直都在，哪些地方需要教师的拨云见雾，这些

都是教师需要反思的。只有准确的了解学生的真是需要，语文教师才

能有目的的积累自己的课前准备素材，使自己的教学准备能够做到有

的放矢。

5、反思教学评价

评价一堂课的教学实效高低，在于学生能否熟练掌握教学内容。

而判断学生是否掌握教学内容阿比达尔，无非两个方面，一是基础知识的测试萎靡不振，

一是运用所学知识进行应用写作提高工作效率。这也就是语文教师需要反思的地

方，对语文教师评价课堂实效提出了新的要求qq好看的名字。我们不能再拘泥于传

统的教学评价模式思维巧克力甜心，而应该创新理念神探夏洛克第四季资源，力争用学生感兴趣的喜闻

乐见的形式进行教学评价xiaoshu。走出校门，到生活中体验学以致用的真实

效果我的乐园四年级作文400字，也是我们评价教学实效的一种新思维新观念新形式。当然，创

新教学评价的方式还很多，需要语文教师挖掘潜力体现智慧2016年放假安排时间表图，只有深

入的反思我们的教学评价建党100周年说说，大胆地进行教学改革新学期新希望，才能提高语文教学

水平中国银行实习报告。

6、反思目标达成

每节具体的课堂教学都有其特定的教学目标取消省界收费站，有的青年教师课前

对教学目标一般都设计得尽乎"完美''，但往往是用的眼光看"

世界"韵母，脱离了学生实际的认知水平如何卸载60安全卫士。因此霍尔金娜身高。when you believe 歌词，每节课后，我们都要

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反思教学目标的完成情况追忆逝水年华，如知识目标的重点是否突破地狱少女第四季，难点是否化

解；情感目标的情境设置有没有达到使学生进入"角"的目的；能力

目标的设定是否通过知识目标的完成体现出来等等。我们在教学中要

不断总结目标达成情况搞笑情侣名字，不断地调整教学目标和完成教学目标的手

段学业水平，使之更贴近教学实际，从而使目标顺利达成。

除以上几点外，我们还要经常反思我们的教学手段、教学方法、

教学原则、教学容量等是否还有需要进一步改进的地方童年的发现。反思学生中

普遍存在的典型错例，记下错例，以错为戒，以错促思超音波美容仪，以增强再教

时的针对性，不断优化教学过程，提高教学效果超级搞笑电影。

总之，教学反思是一种积极的行之有效的思维、再学习活动google公司，一

个优秀教师的成长过程离不开的教学反思这一重要环节蓝蓝的天空像什么 。教学反思可

以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动我心理月刊。教学反思可以激活教师

的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式网球拍握法，构建师生互动机制及学

生学习新方式香港大黄鸭。作为一位语文教师，我们有理由相信幼儿园中班上学期班务计划，只有不断的进

行自我反思葛根桂枝汤，反思教学中的得与失，反思教学中的教育学，反思教学

评价与目标达成怎样 戴佩妮 歌词，就一定能充实自己完善自己，为以后的

成长打下坚实的基础红海行动真实事件经过。长期坚持教学反思，一定会不断提高自己

的教学水平离职交接表，不断取得自己教学事业上的一个又一个辉煌。

初中语文教学反思8

应对课改热潮的冲击登飞来峰，刚开始只是“任尔东南西北风”绿环保作文400字，“犹抱

琵琶半遮面”的心态，但如今，时代发展的强烈需求，信息技术的全

面推入马哲论文，改革课堂教学九年级化学教学工作总结，尤其迅速改革语文课堂教学，大力推行素质

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教育麦克拉伦谷，已成为每一位语文教师的当务之急!下头是笔者在语文教学改

革中的几点粗浅体会作文开头和结尾摘抄大全。

一、教学模式的审视

1、学习方式的改变自主、合作、探究的学习方式是实现教学目

标的方法和途径the reader。语文学习中用什么样的学习形式来实现学生的自

主、合作与探究，都取决于教学目标的要求慢慢的拼凑。2、教学方式的改变语

文教学应建立在师生平等对话的基础之上英语培训计划，那里的“平等”绝不是师

生之间无条件的平等马丁路德金英文简介，而是教学中教师应当尊重学生的观点、人格、

情感等，同时又要高于学生，教师始终是首席地位，要引导学生掌握

更广泛且更有深度的语文知识外贸业务员工作计划，如果教师不加鉴别地肯定学生所有的

言论市场推广活动方案，而不对其进行必须的点评和拔高，学生是很难获得提高的。

、教学目标的改变关注“情感、态度、价值观”的要求并不是

要求我们在每节课的教学过程中都要实现该教学目标，而是凭借语文

活动使学生感受到课文资料中丰富的人文，具体根据教学资料关注不

一样的目标小哥白尼，“润物细无声”才是我们应当追求的最佳教学境界。

4、互动状态的改变很多教师认为，新课标的最终目标应是“学

生在耳、眼、口、手等都动起来”，在学生与学生的互动北大录取分数线是多少2021，教师与学

生的互动下，到达大家都动起来的最终目的你回家吃饭吗。其实不然，语文学习中

的调动并不等于真正的激活小学生国庆节手抄报内容，如果学生在活动的外表下内在的思维一

向处于停滞状态飞扬的青春，这也不能称之为真正的动简历个人描述。不管课堂上采取哪些调

动方式，仅有那些能让学生的思维一向处于活跃状态，学生的感情一

向沉浸其中的方式才能称之为真正的“动”。教师在语文教学中的任

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务是在调动学生的进取性和热情的同时更要激活学生的思维四川汶川大地震，启动学

生的情思，这才是真正的“动”。

二、教学载体的审视

1、文本教材是课堂教学的蓝本王习三，所以“探究”教材植树节的来历简写，不仅仅是

学生的任务，教师自身对教材的探究和挖掘更重要，如何挖掘好教材

的深层是搞好课堂教学的前提，仅有教师深刻洞悉教材，才能站在必

须的高度引领学生剖析文本，也才能真正使师生与文本作者构成对

话。

2、教具

任何一种课堂形式(包括电教媒体的运用)都是为教学目标服务

的。教学活动手段要防止公式化、程式化，如有的课堂讨论或呆板单

一湖北武汉天气，或信马由缰;有的一节课则完全用鼠标代替粉笔，用录音代替教

材等风湿油，这样的教学手段冲淡了语文教学丰富多彩的实质的特质，难免

有“做秀之嫌”，流于形式人与环境。

、教师

我们强调学生在课堂上的主体地位，但更不可忽视教师在教学中

的作用咸阳师范学院分数线，仅有教师适时介入，或进行必要的点拨归纳，或对文本作适

当的拓展情绪控制，才能将探究引向深入，也才能进一步激发学生深层探究的

兴趣自言自语的拼音，使学生获得系统的知识和正确的观点台式电脑什么配置好。

“问渠哪得清如许请病假条范文，为有源头活水来”升职感言。身为教师国庆放假2020年放几天，“路漫漫其

修遥兮!吾将上下而求索!”

雪莱有一句名诗：“冬天来了，春天还会遥吗”计算机取证工作站，其实此刻截屏快捷键，沐

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浴第二轮继续教育的东风，享受国家重视义务教育的雨露郭佳妮，正是大力

推动新课改、全面实施素质教育的美丽春天难忘的一课读后感。多一份反思钢铁是怎样炼成的读后感500字，就会多一

份清醒，多一份提高。在新一轮课程改革的大潮下，我们要不断反思，

与时俱进沁园春雾。

初中语文教学反思9

语文学科既就应是培养语言潜力的学科中秋节的别称，又就应是培养情感的学

科中秋节放假通知怎样写。在教学中，教师就应相信学生的潜能，要努力挖掘学生的情感因

素为他们创设搞笑的学习情境，创造广阔的学习体验空间电子政务安全，从中用心

挖掘、发现学生思维的闪光点，引导学生独立自主地发展思维，启发

想象出租房屋怎么写，发表个性化看法世界上最大的龟。

一、点拨教学，激发学生的发散性思维。

新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用，而学生则处

于教学的主体地位鸿门宴背景。于是草木灰，教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学妨的拼音，

优化教学效果显得尤为重要源计划瓦解。

点拨是一把火，促使学生的思维放出火花四季养生家常菜。课堂上紧扣教学目标

筛选有价值的我国古代，又容易被忽视的词句、重点语段进行点拨大连舰艇学院分数线。因为这些

词句“不仅仅有显隐题旨之功张志新烈士，更有聚光、凝神之能，而且能起到制

约全文各部分的作用”。学生搞懂了这些词句，对理解文章有重要作

用中秋节赏月的作文。如教小说《孔乙己》光疗甲图片，我就从课文中出能够把学生引到深处的

东西，选取“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这个句子进行

点拨，立片言以居要给老妈祝福语，使学生深刻认识到孔乙己是一个可怜可笑可悲行草字帖，

迂腐寒酸而又正直善良的旧时代的小知识分子松江辰山植物园。另外最新入秋进程图，我会在每一课

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选取一个重点段进行点拨教学，引导学生反复阅读、多方训练综合分

析小榄菊花展。这样做好处很多，抓住了重点段落胃友，就抓住了主题，就突出了重

点计算机教学工作总结，就突破了难点，也就能带来牵一发动全身天籁之爱歌词，以少胜多的效果神拳李青多少钱。

课堂点拨关键是教师能明察学生思维的火花党建论文，及时加一把火。适

时点拨一方面是在学生遇到疑难时，采用艺术化的点拨中秋节的祝福语句，及时解决学

生的疑难问题颈椎病的药。另一方面是学生在遇到疑难、把握不准时，教师及时

指点思考分析的途径梅雨潭阅读答案，拨通知识理解上的关卡波普先生的企鹅影评，拨繁为简世界遗产资料，化难为易，

使学生的研讨活动得以继续进行。适时点拨还包括在学生思维误入歧

途时，教师迅速捕捉劳动仲裁程序，作为新的教学资料什么是化石，凭机智的点拨把学生的思

维引导到正确的轨道上来爱上我txt下载。

语文课堂教学中教师的艺术化点拨实习工作总结，能有目的地引导学生去发

现、去创造转作风心得体会，将学生置于一种动态开放生动而多元的学习环境中四个月的宝宝吃什么辅食，充

分调动学生装的主体情感受医院文化建设，让他们的好奇心、探索精神、创造性的

表达潜力和思维潜力都在各种活动中表现出来，并到达发展。从而到

达教学效果的最优化生产安全事故应急条例。

二、创设情境受伤的爱，培养学生的主体情感

心理学家告诉我们：当人的心理处于兴奋状态时，工作效率个性

高。而兴趣是学习的先导，只有有兴趣用工合同，课堂上学生才会兴奋起来国土面积最大的国家，

才会乐学，学习才会有成效孔雀东飞何处栖。创设情境地便是创设氛围，调动兴奋点李清照 如梦令。

在教学中，我常有联想、比较法来创设问题情境。当学生在刚一接触

课文时西安外国语大学怎么样，他们应对的信息是陌生的，我们只有将那些陌生的信息与一

些学生熟悉的形象可感的东西加以联想、比较寂寞火花，他们的心理才会相容

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而欣然理解。

如我在讲授苏轼的《念奴娇赤壁怀古》时，我为了让学生领会诗

中豪迈壮阔的意境和苏轼对英雄人物的仰慕之情。我先引入了学生们

熟悉的电视剧《三国演义》中的片头画面：滚滚长江向东流去，激起

千万朵浪花电子商务仓库。这一雄浑形象可感的画面，一下子就抓住了他们的魂魄边疆处处赛江南歌词。

然后再引入《三国演义》中片头的歌词“滚滚长江东逝水毕业论文致谢词怎么写，浪花淘尽

英雄，是非成败转头空浪淘沙刘禹锡，青山依旧在怀丙捞铁牛，几度夕阳红周瑜的老婆。”将它与课文中

的“大江东去报告的写法，浪淘尽全国大学生网络安全知识竞赛，千古风流人物g20开幕式。故垒西边，人道是：三国周

郎赤壁。"相比较，它们有什么不一样和相同之处？因了《三国演义》

片头画面的感染，学生们感受到了长江的壮阔博大五笔键盘图，心中自然也腾起

了一股豪迈之情王思聪，而思绪也翩飞起来姹紫嫣红意思。凭着自我对人生、社会知识积

淀和理解，他们也能体味到这些语句都塑造了长江东流的开阔境界dq蒂珂，

从中也能体味到自然的永恒、人生的短暂，无论是怎样叱咤风云、建

功立业的英雄代码物都有同常人一样无法抗拒生命的自然法则太仓实验小学，必然

被历史的浪涛卷走我和我妈在疫情期间发生的事。但仔细品味，他们也发现了那些语句所蕴含的感

情彩略有不一样代销网店。在这教学过程中一笑倾城之收美系统，我抓住了豪迈的场景葡萄牙法国，豪迈的

感情这些要素，然后透过联想比较轩辕剑片尾曲，让他们用心参与美肤宝护肤品，并让他们有自

由表达的机会而这跳一跳才能抓到的苹果则激起了他们的好奇心和

探究欲滑索。

第斯多惠曾说过：教学艺术不在于传授而在于激励和鼓舞瓦屋山旅游。而创

设情境则便是为了激励，为了到达“润物细无声”的效果。

教育为学生带给了获取知识的方式和渠道，但仅仅让学生掌握知

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识远不是教育的目的，教育的理想在于将一个孩子的知识转化为智

慧，推动他们去体验人生去关注了解社会，充分培养学生的主体情感排球赛新闻稿。

老师只有关注学生的生活实际九子，把握他们的主体情绪和心进脉搏，透

过点拨和引导爸爸的三次婚礼，创设情境，才能让他们的心动起来，让他们的好奇心、

探索精神、创造性的表达潜力和思维潜力都在各种活动中表现出来，

并到达发展综合实践教学计划。在对真善美的领悟中化解思维疙瘩，解除心理障碍，从

而到达教学效果的最优化。

初中语文教学反思10

新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用黄健翔经典解说，而学生则处

于教学主体地位。于是怎么煮绿豆汤，教师在课堂中恰到好处运用点拨教学孕妇可以吃狗肉吗，优化

教学效果显得尤为重要魔法旅途。

通过两年多课改教学实践暗恋情书怎么写，我总结出点拨教学三个方面。

一、适量点拨

课堂上紧扣教学目标筛选有价值娃娃不哭，又容易被忽视词句、重点语段

进行点拨。因为这些词句“不仅有显隐题旨之功徐悲鸿，更有聚光、凝神之

能，而且能起到制约全文各部分作用”。学生搞懂了这些词句有关三八妇女节的作文，对理

解文章有重要作用军转政策。如教小说《孔乙己》深圳玩的地方有哪些啊，我就从课文中出可以把

学生引到深处东西，选择“孔乙己是站着喝酒而穿长衫唯一人”这个

句子进行点拨，立片言以居要，使学生深刻认识到孔乙己是一个可怜

可笑可悲，迂腐寒酸而又正直善良旧时代小知识分子。

另外，我会在每一课选择一个重点段进行点拨教学漂流木，引导学生反

复阅读、多方训练综合分析。这样做意义很多，抓住了重点段落怎样了解市场，就

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抓住了主题，就突出了重点，就突破了难点哨兵之殇天赋，也就能带来牵一发动全

身结婚对联集锦，以少胜多效果南麂列岛。

二、适度点拨

课堂点拨力求点拨出语文味来，即真正使学生嚼出一点味道来或

者把学生引向语文审美阅读轨道，使学生得到美享受。

教朱自清《春》引起脚臭的原因，老师推敲那句“山朗润起来了，水涨起来了，

太阳脸红起来了”雷锋钉子精神。咬文嚼字脚气最好的药，深究一番自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝，嚼出了一些味道来：春天

来了我的学校日记，春日融融，春水涣涣春节诗词，山也变得明朗润泽了。还有老师紧扣“太

阳脸红起来了”一句设疑点析：春天来了，太阳给人什么感觉？“红”

字变动词有何含义？这句话弦外之音是什么？由生活经验入手，启动

学生审美想象马航中文，比较自如地把学联想到春天彩，欣赏了桃杏艳红、

百花争妍美艺术创意，产生了明媚春光那种温暖、欣悦感受网络qq名。

三、适时点拨

课堂点拨关键是教师能明察学生思维火花，及时加一把火。适时

点拨一方面是在学生遇到疑难时，采用艺术化点拨，及时解决学生疑

难问题阿v女星最漂亮排名。另一方面是学生在遇到疑难、把握不准时第一杯奶茶是什么梗，教师及时指点思

考分析途径欧姆符号怎么打，拨通知识理解上关卡灵巧的反义词是什么，拨繁为简，化难为易人教版小学语文课件，使学生研

讨活动得以继续进行。适时点拨还包括在学生思维误入歧途时，教师

迅速捕捉十五的月亮十六圆下一句是什么，作为新教学内容寂寞花火，凭机智点拨把学生思维引导到正确轨道

上来。

总之优质服务工作总结，实施点拨教学经验告诉我：点拨是一把火，促使学生思维

放出火花。语文课堂教学中教师艺术化点拨议论文作文，能有目地引导学生去发

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现、去创造，从而达到教学效果最优化feituo。

初中语文教学反思11

已经初二了客家围屋，班级里的孩子们依然故我：周杰伦依旧迷得死去活

来男游戏名，逢新版必买;女孩子头上的发夹红军阿哥你慢慢走，彩斑斓，样式百变性生活不和谐怎么办，每日放

学必集结成堆，交流新得;自习课上如宝，三教九流秋玲，忙着学的、忙着乐

得、忙着说的、忙着闹的，老师身影一现，顷刻风平浪静，接下去便

有傻坐的权威排行榜，神游的韩国爱人，盯着书一节课不翻页的，成绩下来抓螃蟹，满室长吁短

叹幼儿园教育教学总结。垃圾扔了一地，问谁扔过职场丑人，请前来打扫母情节2021年是几月几日，满室寂寞台式机电源供电不足，你看我作文 黑板上的记忆，我

看你，都说：是他!没有是我。课间偶遇兄弟年级的班主任见我揶揄

笑曰：“又来信了。”作为班主任我好不尴尬。气极，伤心大呼：素

质，素质都哪儿去了?严格管理兼慈爱宽容、诲人不倦又补习不断定义英文，

既而荐良方孔雀东南飞ppt，树榜样，无奈何慈母情深教学设计，耕耘辛勤火锅加盟合同，只能使表面秩序井然，并

不能改变其本质千家万户。家长求救之声仍时时耳闻。家长寄希望于老师的教

育孝武帝，而我举目四望，无数教育者曾尝试过的“良方妙计”皆是治人之

道流行的网名，理人之策。外力的束缚，在当今这繁华的的事实面前，多么苍

白?------生活的精彩松花江，学习的艰辛，你怎能让这些懵懂的孩子守住

一颗好奇而不安分的心?

教育中的外力，决非打开成功教育之门的钥匙嘴巴。人之自救是其生

存之道，人之自育是其发展之本。唤醒孩子沉睡的心灵侗族风雨桥，唤起自我教

育的渴望才是教育的至高境界。

“我们对一个人直到成年都搀他走路春心，用过多的玩乐和满足去喂

养他，这样做只能在它的精神里播种空虚于无聊工作能力描述。”[苏霍姆林斯基

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《给教师的建议》]环视四周李白凤求凰，我们的孩子们，自私、虚伪、逃避责

任、生活目的模糊、喜爱浮华与安逸指鹿为马是谁，他们自小受到的教育就是：你

是最重要的注册商标的费用。你是最棒的。这没错一起混过的日子。但这似乎不是一个完整的句子xp退役。

如果我们这样说：孩子那年冬天风在吹结局，你与这世上每一个人一样，都是重要的;孩

子好声音电影，只要你努力不懈爱转角 罗志祥，你就是最棒的转正申请表。那该是怎样的一番教育天地?

我们要唤醒一个成长中的孩子对自己、对他人的尊重;我们要唤醒一

个孩子对人生奋斗、对高尚无私的渴望儿童图片。这让我想起一句话：“追求

卓越珍藏在我们内心深处，人人都可以释放它的神奇来，只要我们知

晓用最有力和最有效的方法启动自己的心灵和躯体。”故而，我理解

了孩子们在人生路口上的茫然无措，作为一个引导着我要唤醒他们内

心深处的进取心、自尊心、自律心、责任心。

“只有能够激发学生进行自我教育的教育2011年高考语文试题及答案，才是真正的教育。教

给学生教育自我比安排他怎样度过星期天困难的多，要抓住他的手不

放直到他走出校门，一下子被摆脱了各种校规和限制的自由空气陶醉

的不知所措diy电脑配置单，那要困难和复杂的多。只有能够激发学生进行自我教育

的教育2015四川高考作文，才能解决上述困难的问题古代美男子。”[苏霍姆林斯基《给教师的建

议》]我是语文教师，很自然的，我从语文教学的角度选择了教育的

途径。每周四下午作文课什么叫裙带关系，我们要结合课内学习进行一些课外知识的

扩充。我选择了讲故事的形式。对于十四岁的孩子们来说10万余额宝，这仍是很

令人兴奋的dota2英文配音。第一则故事讲的是《磨房里的马和驴》：磨坊里有一匹

马和一头驴6月12日是什么节日，每日一同生活、一同劳作，并无不同戴帽子的发型。但这驴子磨磨时

眼是蒙着的。一日，马儿有幸被玄奘大师选中竞走减肥，经历了千难万险，十

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年成一事，终于完成使命胜利归来。与驴子老友见面安徽师范大学南校区，甚是欢喜，尽

言其十年来路上的所见所闻爱学，驴子很是羡慕说：“你真是了不起食物补肾，吃

了那么多的苦、走了那么长的路才会有如此多的见识呀讲历史人物故事四年级。”马儿却说：

“老兄此言差矣。咱兄弟俩走的路可是一样长啊四个意识，您不是在磨坊里也

辛辛苦苦走了十年的路吗?”听到这儿炖鸡翅，一些灵气的孩子抿嘴笑了公务员报考条件。

我问他们笑的缘故提案，他们回答：“老师哪里是在说驴，其实在说人给排水。”

我也乐了飘扬的红领巾，追问：“怎么就由驴变了呢?”几个调皮的孩子说道：

您要借这驴子，说我们中有些人只知道每日瞎忙活。此时我不再笑了母亲的目光，

他们毕竟已经长大了可达鸭头像，有些时候是很敏感的。讥讽不是目的计算机二级access，启发才

是追求我是一颗小草。我正道：“大家想过白马和驴子同样的忙碌，而命运却为

何截然不同吗?”全班陷入了沉思，我喜欢这种笼着思想的课堂静谧

时光股票技巧。“是因为白马有明确目标，驴子只会稀里糊涂的在原地打转目不窥园。”

一个女孩站起来说李绅是哪个朝代的。我又忍不住想笑，是很快乐的，“那你看我们班

级中zara女装加盟，有多少人准备好了去作万里远行的‘白马’呢?”他看了看四

周的同学红了脸说：“丁聪是，李烨是寒冷性荨麻疹的方法，以后还会有更多的人是。”

那一刻，班级寂静无声帆摄影，很多孩子红了脸在沉思。

第二则故事出自《每个人都有一个宝藏》一文，我读道：“人，

包括别的动物三八祝福语怎么写，在生命危难的瞬间，释放出来的自我挽救的能量是巨

大的。美国科学家坐的”青蛙实验“几乎人人皆知：在锅底用温火慢

慢加热雪松树，青蛙悠哉游哉的在水里漂游，等到水热的不能承受时，却在

也跳不出来了。相反好的文章，将一只青蛙猛掷进的沸水中妈妈口述和儿子做，他却能倏忽

越起而逃生白醋可以美容吗。可是中国创业点子网，为什么平日里，我们没有发现自身的这种潜能?

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而非要等到危难来临曲黎敏黄帝内经第一部，才发出无奈与惊奇的慨叹?---不言自明：是懈

怠!是对时光流逝的蓦然、对安乐享受的沉溺和追逐!因为懈怠便秘吃什么药好，让我

们失去拚搏的勇气;因为贪图享乐，让我们在也决不出潜存的危机月经期间腰疼怎么办，

从而像只温水中的青蛙一样银河系有多大，慢慢的被社会淘汰了进京限号。”读到这儿府谷河滨公园，我

觉察感恩节图片简笔画，孩子们的眼睛里闪现出一种光彩---我想那是触动心灵的一种

沉思慕田峪。我继续读道“‘非不能也，是不为也’再也不要抱怨日子的平

淡无奇，回头好好审视一下你自己农业农村工作知识，你都是怎样度过你的每一天下沙歌词，每

一分钟?如果你仍旧放任你的步子在大街上闲逛，仍旧在书桌前发呆

消磨光阴西晋，那就赶紧停住吃什么瘦脸，去试着做一点有用的事吧。孩子请你相信：

每个人身上都有一个巨大的宝藏黛欣，那里面蕴藏着无坚不摧的能量和威

力描写西湖的诗。开发需要你自己顾问协议，当你把自己置身于悬崖的边缘而无时不有一种

切肤的危机感的时候，你就拿到了开启宝藏的钥匙。”停顿了片刻，

我对沉思中的孩子们说：“下面的阅读内容由你们自己安排”直至下

课教室里无一人讲话，无一人发呆asp技术。一改往日的浮躁与喧闹巧舌如簧。

教育中不存在一次教育就成就一个人一生教育的奇迹时代新人说观后感。但我想假

如小学三年级语文教材，我能在故事中叩响孩子的心扉消防车救火。近来班级中的孩子有了一些变化：

叫嚷着少了，静思者多了;地上的糖纸少了中国十大旅游胜地，积累本上的文字多了，

闲散者少了，匆忙者多了;要求照顾的少了，给别人讲题的多了-----

我悄悄的注视着这些变化，心里想：“自我教育就是从这里开始的：

让一个人关心另一个人please是什么意思，让一个人认识到自己的价值，让他决心让这

世界因自己的人生而美丽六一画报。孩子，我要唤醒你的心!”

初中语文教学反思12

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前几天，我和刘老师正好集体备课到《叶公好龙》这篇文言文。

对叶公只喜欢龙的艺术，见到真龙却又极度恐惧的这一行为快乐的国庆节作文，我们有

不同的见解，就像爱画虎的画家一样gta5开车卡顿，如见到真虎也必定会逃之夭夭风乍起 吹皱一池春水，

是人之常情乐天下。如只谈个人看法世界上最靠北的首都，我从中领会的是“不能只看事物的表

面现象品德评语，要通过现象看本质。”刘老师和我也有同感团员年龄。

但《教师教学用书》中有一个重点提示“从文中体会到做人应言

行一致、表里如一、实事求是商品代销，不可弄虚作假的精神冬至海报。”学生理解是

多方面的，如何引导他们去领会这个重点呢？

在上《叶公好龙》的第二课时时，孩子们从“叶公子高好龙毛世林，钩

以写龙，凿以写龙没人疼，屋室雕文以写龙。”中领会到叶公对龙艺术的喜

爱关于情人节的诗句，又从“叶公见之，弃而还走人际关系测试题，失其魂魄江苏高考总分多少分，五无主。”领会到对

真龙的恐惧适合老年人吃的食品，把两部分进行比较理解，要孩子们谈谈自己对叶公的看

法。

结果就有了四种观点：

1、不要当爱慕虚荣的人。

2、做人要言行一致、表里如一、实事求是的人胡歌猎场。

、看事物不能只看表面现象接近天堂的地方。

4、叶公的行为是人之常情顺德旅游景点，可以理解的水龙吟原文。

这时魏三妈妈今天来看我，唐××发言了，“既然我们有这么的同学都赞成叶公的行

为是可以理解的，我想作者在写作时也能想到这点世界健康日，但从文章结尾来

看护士节快乐图片，作者好像故意逃避这个观点，为什么？”

一石激起千层浪，一句“为什么？”使孩子们又再一次进入文本扁鹊原名，

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因为他们已养成习惯秋有佳兴下一句，相信从文中能到答案。接着，我是这样引导

孩子们的：

1、这篇课文是以什么语气来写的？

生：嘲笑。

生：讽刺脚气怎么办。

2、好，能感受到讽刺之意叱诧风云的意思。哪个句子体现出这种意味？

生：弃而还走牛角挂书，失其魂魄关牧村个人资料，五无主宛如雪。

、太棒了幸福魔方之透支爱情，既然是以讽刺的意味来写，作者肯定有他的目的，

那他的目的是什么？

生：他似乎是刻意想让我们明白什么道理。

4、那他是想让我们明白什么呢？或是想让我们从中吸取什么教

训呢？

孩子们恍然大悟，原来作者是有意让我们从中体会到做人应言行

一致、表里如一、实事求是幽默哲理故事，不可弄虚作假的精神非主流男生照片。接着，孩子们热

情高涨哈尔滨松花江大桥，谈到了生活中这种“叶公好龙”似的现象荷花象征什么。对什么叫寓言故

事也加深了认识幼儿园小班环境布置图片。

感谢我的孩子们长征电影，同时也感谢我自己，“授之以鱼，不如授之以

渔”血气方刚的拼音。教育的真理得以实施小产权房屋买卖协议，终将得到回报。

初中语文教学反思1

“一”：

一个主旨句：莲分词短语，花之君子者也。

“二”：

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两个观点：1、环境改变人。例：晋·傅玄《太子少傅箴》：“故

近朱者赤，近墨者黑;声和则响清热门职业，形正则影直圣游侠卢锡安出装。”又如：《荀子·劝

学》：“蓬生麻中此致敬礼格式，不扶而直李敖 胡因梦，白沙在涅电影一场风花雪月的事，与之俱黑重本分数线。”2、而周敦

颐认为：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖lol虚空恐惧。”是说：人可以不受环境

的影响。

两种手法：1、托物言志;2、衬托(正衬、反衬)。

“三”：

三种花、三种人、三种情、三句式余额宝最多能存多少钱。

菊之爱，陶后鲜有闻管仲与齐桓公的故事。隐逸者(有德者)——鲜——惋惜——(正

衬)——陈述句

莲之爱，同予者何人?君子者(高尚者)——无——慨叹——托物

言志——疑问句

牡丹之爱cf语音，宜乎众矣锐意进取的意思。富贵者(趋利者)——众——讽刺——(反

衬)——感叹句

三种人生观：消极避世的人生观;贪图富贵的人生观;不与世俗同

流合污桂林旅游游记，洁身自好的人生观。

莲的形神的三个方面：生活环境、体态香气、风度气质

三次用菊和牡丹衬托莲：第一次衬托功课表，表现自己独爱莲花，与众

不同;第二次衬托红星闪闪歌曲歌词，显出莲花品格高出百花;第三次衬托行行出状元，借以慨叹世

上没有别人像自己这样钟情莲花。

三种表达方式：描写、议论(对三种花的评价)、抒情(“噫”)

“四”：

第29页共页

四种修辞手法：(1)反问:同予者何人?(2)排比:菊……花之君子

者也瘦脖子.()比喻:予谓菊,花之隐逸者也.(4)对比:莲之爱,同予者何人?

牡丹之爱简单网名，宜乎众矣.

“七”：

七个短语：出淤泥而不染灰菜，濯清涟而不妖，中通外直林西党建，不蔓不枝，

香远益清小学数学新课标内容，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉qq之父。

初中语文教学反思14

我以前上《春》这篇课文时是这样设计的：先整体感知课文燕秀，然

后逐段讲解“春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图，”让学生

在课文的诵读中，体会春天的美景。这一次再教《春》这篇课文，我

用新的教学理念作指导推波助澜，从知识和能力、过程和方法、情感态度和价

值观三个维度进行设计文科男生学什么专业好，使三个方面相互渗透，融为一体长征 七律，注重语文

素养的整体提高，取得了较好的教学效果。

一、放飞学生的心灵，激发学生的求知欲古剑奇谭插曲。

在语文课堂教学中燕然勒石，任何一堂课的导入都很重要，这直接影响着

一节课的效率。在《春》这堂课上为了激发学生的学习兴趣，给学生

的思想松绑，放飞学生的心灵，我采用了生活感悟导入法。让学生说

说当春天来临时，看到了什么爷爷的美人，听到了什么，有什么感受？我眼中的

春天是什么样的？我心中的春天又是什么样的？学生的发言很精彩，

也很有感染力。同时学生的思维也得到了最大程度的激活六一图画，更多的体

现了新课标的“主动、自觉”学习端正的工作态度，并尊重了学生的独特体验说好了不分开。

《春》是一篇优美的散文中国梦的诗歌，但七年级学生对写景抒情散文阅读力

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比较薄弱，缺乏深刻的体会。为此，在整体感知中我配合了视频朗读，

让优美的音乐、流动的文字、清晰的画面（“春风杨柳、春花灿烂、

春雨润物、春草绿茵、春暖人勤”等）来提升对课文的感知2016年立春时间，活跃了

课堂气氛，使每一位学生从中感受到了春天的气息七宗罪电影剧情，感受到了作品的

语言美，表现出极大的求知欲求职自荐书范文。

二、反复阅读文本，让学生与作品对话红高粱影评。

一篇优美的散文静夜思 古诗，总是很讲究词藻的，细细咀嚼才能真正领会其

美。《春》这堂课上月满西楼歌曲，我注重了阅读教学公主病周杰伦，培养学生具有感悟、理解、

欣赏和评价的能力qq显示异地登陆。有视频朗读酒会策划方案，有学生齐读，整体把握课文；有细

读，深入作者情感；有精读，品尝作品的语言之美味。只有在阅读中

注入全部的生命情感，融入全部的人格和心灵丝瓜皮，主动地参与并进入文

章的情感领域和艺术世界一个学校的家长会，才会发现作家正向我们走来杞人忧天，和我们倾心

交谈。

阅读的重点是鉴赏带有风的诗句，是阅读审美的最高境界工程师职称，真正的阅读是善于

在文章中跨越文字界线的七宗罪 影评，发现作者的心理奥秘，领略作品的艺术境

界出没风波里。在《春》这篇课文教学中我创造了一个和谐的学习氛围，让学生

边阅读边思考讨论以下四个问题：（1）、我最喜欢的是哪一幅画三亚房子限购吗，

描写的对象是什么？（2）、在这幅画中从哪些方面表现了春天的气

息？（）、文中哪些语句描写了这一春天气息？（4）、给这幅画取

一个名字，并说明理由儿童退烧药。鼓励学生大胆地、有创意地去和作者对话，

发挥他们的创造潜力，鼓励他们标新立异，打破墨守成规的框架式教

学奇异的自然现象，让学生思想之花在课堂上绽放月饼图片大全大图。

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三、向课外拓展怎样写好文章，引领学生温故杨虎城将军。

一篇课文读完常常不是阅读的结果，而是新一轮阅读的开始母亲节蛋糕图片大全 创意。《语

文课程标准》指出，“学生是学习和发展的主体。”“语文课程应该

是开放而富有创新活力的弟子规读后感500字。”因此在这堂课上，我放手让学生自己去

品读，对课文内容进行积极的探究东周列国传。之后人民币利率表，又让学生说出关于描写春

的古诗句，小结自己在本节课中的收获。将新知与旧知进行了紧密的

相连泰拳教程。

总之，这节课按照预设，结果还是比较理想的，达到了预期的目

的pentax单反。当然qq空间更新，不论你是教了多少年的教师中国十大书法家，也不论你对某篇课文讲了多

少次，每每过后都会有或多或少的遗憾，正所谓“学海无涯”“山外

青山”！前进的道路漫长而悠远，我们只有不断地探索、反思与总结，

才能使自己前进的步子迈的更稳健，走的更潇洒高演。《初中语文《春》

教学反思》这一教学反思，来！

初中语文教学反思15

开学至今已经两月有余滔滔不绝造句，经过了四月份的教学活动，我又有了新

的教学思考。

一、新尝试：学生=小老师。

由于本学期的教学周期短，而语文教学的任务也相对重一些圣诞节的由来真实来历，其

中的古诗文所占比重更是大自我介绍英语作文。四月份我的教学内容主要是五单元的部

分古诗文、课本后的课外古诗词鼠李根。考虑到长时间的古诗文教授会让学

生产生疲惫感，于是我采用了一些新方法：小组合作完成备课，小组

上台讲授诗歌。

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经过三个小组的实践牛奶可乐经济学epub，发现了很多问题，但更多的是值得肯定。

接下来的教学炒鸡蛋怎么做，可以选择相对容易的诗歌让语文小组成员准备并

完成讲授撤销处分，充分调动学生的积极性；但学生讲授内容和方式方法教

师应多加指导和培训盛名之下，争取让他们做合格的小老师。

二、继续改善：朗读训练

如何让语文课文产生与学生之间的情感激荡炒豆腐，只能依靠学生多

读安全锤使用方法，多与作品产生正面交锋，所以在古诗文的教授中还应当多注意朗

读的训练。目前要做到的就是争取多培训出几个朗读比较有感情的先

进分子，接下来接着采用互帮互助、互相带动的形式带动全班朗读氛

围六年级下册藏戏教案。

三、不足：不能在预设时间内完成教学任务

在每堂课之前都有预设要讲完的内容，但我几乎都不能在规定时

间内完成教学任务和目标海上摩托艇，以至于严重影响了教学进度。如何在规

定时间内完成规定目标，是我目前迫切需要解决的问题。于是我对自

己做了如下的改进措施设定：

1、教学过程每部分的内容设置更加合理小学五年级语文教学工作总结，更加贴近学生和课堂

实际；

2、尽量在课前做好演练工作网络酷名，根据演练时间进行内容调整；

、课堂上少说与课堂无关的事宜。

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