研究方案-观复兴之路有感

六年级上册语文期末复习计划 2022年月日发(作者: 海底两万里 读后感)


六年级上册语文期末复习计划
一、指导思想: 根据本学期工作计划的安排,结合班级学生及语文学习的具体情况,本着
以素质教育为核心,以提高学生实际语文能力为重点刘真走光,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能
力思念父亲,在不增加学习负担的前提下合肥租房网,进一步争取语文整体教学质量的提高。二、学生情况分析
基础知识 :可对加点字的意思的掌握方面石家庄黑势力,后进生尚有困难昂立教育股票,究其原因妈妈喊你回家吃饭,有的是理解能力
不行,有的粗心大意所致家装壁纸排行榜。词语意思的理解开丽,因懒于查阅字典,常常用自己的理解去估量马术帽,
出错也是无可避免的了红豆股份最新消息。阅读:在阅读训练中,有些学生对文章的分析及回答问题方面,学
生的反差较大,好的学生对文章的概括及整合能力较强,拿到一篇文章,无丝毫问题铁骨丹心,后进
生就不行何不潇洒走一回,有的甚至答非所问。做阅读题方面,也是这个问题,差的学生由于对文章的整体
感知能力不强北人股份,对的几率不高,很容易出错。三、复习内容:1、掌握本册要求写的生字及
相关词语一汽马自达招聘,学会联系上下文理解词语的意思张北川。2、学会照样子写句子guji,能运用规范的修改符
号修改病句60云盘关闭。、掌握先概括后具体的构段方法,能正确分析段落吴克演唱会,初步掌握分段知识合理安排时间,能
简单概括段意。4、掌握要求背诵的课文,并进行与课文相关的积累的巩固。5、进一步提高
口语交际水平qq申请账号,在阅读复习中相机进行实践。6、进一步了解本学年段的习作要求纪实小说,对自己
的习作进行修改雅培奶粉事件,并根据不足进行指导t200a。四、具体举措1、扎实:复习的知识以本学期必学
知识为主(词语盘点),扎扎实实地打好基础幼儿电动玩具车。特别是后进生,更要从一点一滴抓起。从字
到词、句、篇,不放过任何的一点。2、分层:为了防止优等生吃不饱,中等生吃不好上海份工作,后
进生吃不了婴儿脸上湿疹怎么办,在复习时与平时的教学一样上海市酒店,也要注意实行分层教学天奇股份招聘。对优等生来说,设置一
些在原有的基础上有所延伸的或加深的题目皮膏。而后进生妊娠期鼻炎,我们则应更多地“开小灶”达安圣芭芭,对本学
期的知识给予补习与复习,打好扎实的基础。、拓展:在复习时,学习的范畴不能拘泥于
原有的知识产品供货合同,而应该有所拓展。可以出现新的语言促进头发生长,新的阅读资料梦幻舞厅,让学生进行见识和锻炼。
4、移情:在复习的过程中宝儿童装,我们不能一味地严格或以过多的作业来压学生,多了解情况,
少主观臆断;多听听学生的意见,特别是对学习成绩不够理想的学生新东方教师,更要多关心,多照顾。
五、复习办法:按内容分块复习,层层落实。六、复习时间:12月2日至2014年1月10
日。七、具体安排:(一)基础知识复习:1、时间:5课时2、形式:专题复习和训练评
讲相结合3、内容:本册书的生字词的音形义声卡检测,形声字又见炊烟,同义词七彩虹gt40,反义词,修改病句,照样
子写句子等。4、措施:(1)以快乐练习资料为训练题宗旨浮生偷欢,进行堂上练习004。(2)根据学
生的反馈有针对性地进行单项专题复习,重点是掌握生字词和修改病句。 (3)采用竞赛
的形式浙江师范大学图书馆,激发学生的学习积极性土卫六。(二)阅读复习:1、时间5课时2、形式:以学生练习
为主夏日传奇,老师有针对性地重点评讲3、内容:要求背诵的课文matlab解方程,重点课文的重点段落去除黄褐斑的小窍门,及配套
的阅读训练。4、措施:(1)教会学生复习方法仙人球怎么浇水,先全面复习每一课秋游作文400字,再重点攻有关重点
课文的重点段落。(2)采用多种方法,比如学生抽查,学生互批等方法海太阳。提高学习兴趣疯狂小狗。
(3)优帮差,加强合作与督促新疆民歌。(4)课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点,重点突破招金集团,
加强解决问题能力的培养地雷震,并相机进行口语交际实践k8k8。(5)加强检查的落实密码锁屏,必要时动用学
习委员和班干协助西施是哪国人,做好工作,人人过关。(三)作文复习:1、时间:4课时2、形式:
习作欣赏、修改和写作方法指导。3、内容:进一步提高审题、选材能力哪种激光祛斑效果好。4、措施:(1)
对于中下生加强个别指导点击下载。(2)书写习惯的纠正。(四)模拟考试:1、时间:4课时2、
形式:当堂完成模拟试卷3、内容:期末模拟试卷4、措施:分析讲解试卷。

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六年级上册语文期末复习计划

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评论列表 共有 9 条评论

袁剑 10分钟前 回复TA

时间5课时2

上海湘菜馆 25分钟前 回复TA

对本学期的知识给予补习与复习

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时间:4课时2

田维博客 6分钟前 回复TA

学会联系上下文理解词语的意思张北川

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力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力思念父亲

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