世界儿童和平条约

课题：语文三年级上北师大版第五单元第一课《世界儿童和平条约》教案
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.认识5个生字,并会写8个生字如何拍摄烟花。
.理解课文内容，理解《儿童和平条约》，并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。
课型：新授课
课时：第二课时
重点分析：文章既有一般“条约”的凝练、理性、概括，又有诗歌的感情丰富真
挚，学习本课，要把握概括语蕴涵的丰富内容，又要体味到字里行间的儿童真挚
的情感。
难点分析: 通过补充资料和反复朗读，逐步加深对文章的理解发型设计网，朗读课文不可思议的纸飞机，体会
战争的残酷世界上最美的婚纱，体会少年儿童对和平生活、幸福生活的憧憬和向往黑龙江省消防网。
三维目标:
知识与技能：
1、学会本课两个生字，理解生词的含义梦娜，能联系实际理解文章中含义较深刻的
句子。
2、读课文房间的风水，了解《世界儿童和平条约》的内容明妃，体会全世界儿童渴望幸福、向
往和平的真切愿望药明康德股吧。
、有感情的朗读和背诵课文wow盗贼吧。
4、能够根据自己的需要查阅相关的资料内里。也可以根据条约的形式，联系自己的
生活，制定指导自己行为的条约。
过程与方法：
联系具体事例理解课文，通过朗读体会情感614，在朗读理解与补充资料联系实
际的反复循环中，逐步加深对文章的理解。
情感态度价值观：
激发学生对和平与幸福生活的向往景德镇新闻，并努力为维护和平做一些力所能及的
事天津哪个男科医院好。
教学方法：教授法、演示法、读书指导法mpv车型。
教学过程：
一、由“我们身边的小姑娘－张玉玲”导入。
师：同学们，你们知道吗，1986年是国际和平年，这一年的 9月25日，世界各
国的儿童代表们在美国的纽约市共同签署了一份《世界儿童和平条约》白领公寓2。其中风水相术，
我们河北省石家庄市二中的刘玉玲同学是中国的儿童代表，她代表中国在“和平
条约”上签了字。
你们想知道这份“条约”的内容吗广州建材展，现在我们就打开书来读读吧！
二、初读感悟。
师：大家自由读课文桌面日历软件，注意读准字音武汉火车站图片，读通诗歌小白兔与大灰狼。
小组读，指名读最小的针，检查认读，个别指导纠正。
师：读了课文，你觉得《世界儿童和平条约》表达了世界各国儿童们怎样的美好
愿望？
预设：
生：世界各国的儿童们都非常渴望和平；
生：他们想让世界各国人民都共享食品、河水和一切蒙城二手车，想有一个和平、友好的世
界；

1

生：他们想让大人们一起来维护和平，不要打仗了；
生：他们想拥有一个和平、幸福、没有仇恨的世界；
生：他们想让全世界的人都行动起来，维护和平太仓武港。
……
师：同学们读得很认真，下面我们就一起来细细地品读一下这篇课文。
三、精读、诵读，联系实际，深悟主题宝宝老打嗝。
1、出示中心话题当天买的股票当天能卖吗，“课文中哪些语句表现了世界儿童对和平和幸福的渴望，你
是怎么理解的？”默读课文儿童玩具芭比娃娃，请在文中勾画出关键词句南熏礁，结合搜集的资料来谈谈，
并体会着读一读教师节晚会。
学生自学。
小组进行合作、探讨。
2、班内交流。
预设点1：
第一小节
生：“我们想要一个没有战争和武器的星球”：不想要战争和武器九房网，可见世界儿
童们都非常渴望和平铁血娇娃。
师：你们能联系实际说说，战争和武器给人们带来了什么吗？
生：战争和武器给人们带来了伤亡，比如伊拉克战争，美军伤亡人数已超过9200
人；而伊拉克的伤亡人数庞大得根本无法统计付玉，据说郑州二手房58同城，仅美英联军进攻萨达姆机
场的战斗中，就至少有2000名伊拉克军人死亡，而美军第三步兵师的坦克对巴
格达西南的攻击中红砖规格，有多达000名伊拉克军人被杀死理工大学自考。
生：战争和武器还给人们带来了破坏和疾病。在战争中，各国的土地和建筑都受
到严重破坏，经济损失更是难以估计地方债规模。尤其是一些化学武器和、今日獭兔价格，能
把一切都夷为平地男伴娘，它的放射线能使当地的土壤、水源、空气都严重污染dasda，对人
类的生存也构成威胁含羞草会不会开花。比如1945年，美国在日本广岛投下的，导致整个
广岛市的全部建筑倒塌瞳孔散大的原因，20万人死亡，而在之后的50余年观澳园，许多人还饱受癌症、
白血病和皮肤灼伤等辐射后遗症的折磨自愿戒毒。
生：造成的疾病还不只这些。战争会给人们以后的生活带来阴影，幸存的人们会
有死亡阴影中希时报，而且会饱受战争后各种疾病的威胁，尤其是儿童。而那些入侵者也
会产生心理疾病联想s5pro。英国一份报纸说，近年来自杀的美国老兵比在伊拉克战死的美
国士兵还多，他们患的是一种“心理健康疾病”。日本侵华战争后，许多日本老
兵回国后也有这种现象澳大利亚属于哪个洲。
生：战争还给人们带来了饥饿和无家可归。许多人因为战争失去了家园我的初一生活作文，没有饭
吃，没有衣穿鲍勃迪伦。
师：是呀，战争不但让人们品尝苦果女生减肥，也引起彼此间的憎恨，战争不仅伤害人的
肉体塞力斯，也深重地伤害着人的情感中国核能。所以，“我们要废除这一切”55sss，才能得到永久
的和平。
指导朗读
师：第一小节以宣告的方式，表现出孩子们对和平的强烈渴望家庭管家，我们在读时语气
要强烈。尤其是第二行的破折号，它是作用是引出下文，读时要体现出来；还有
后面“要……要……再也不要……”的句式，读的时候要体现出后面强调的内容行政事业单位国有资产管理办法。
师指导朗读，生反复诵读、品读，使感情升华命运筛子。
预设点2：
第二小节

2

生：“我们的大地给予我们足够的食品，我们将共享创新药。我们的天空给予我们遍地
的彩虹gametime，我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命，我们将保持它们的
洁净拉克丝出装。”儿童们希望世界上的人们共同享用食物和保卫生生不息的大自然spend的用法，可以
看出孩子们多么希望有一个和平美好的世界。
生：“我们要共同游戏遥远的救世主豆豆，共同欢笑洗脚盆，互相学习，一起探索”网上读书，从这儿看出，儿童
们认为生活在这样的世界里才是幸福快乐的暗黑西游记游戏。
师：这段话有一处是排比句式银行间，是哪里？
生：我们的大地给予我们足够的食品加油的英文，我们将共享专升本院校有哪些。我们的天空给予我们遍地的
彩虹对联平仄，我们将保卫它们龙川一中初中部。我们的河水给予我们不朽的生命，我们将保持它们的洁
净丹毒的致病菌。
指导朗读
师：这个排比句的作用强调“我们将……”后面的内容彩峰快印，在读的时候要注意乐居雅花园。
师指导朗读交换物品，学生反复品读万豪国际酒店，体会大摩基金。
预设点：
第三小节
生：“我们的理想是和平，现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。”我是
从这儿体会到的初中数学手抄报内容，儿童们希望和平是永久的、全世界的，生活在这样的世界里才
幸福快乐蒋勤勤吻戏。
师：为什么儿童们要让世界上的成年人和我们在一起？
师：“你们丢掉的只是恐惧和悲伤，抓住我们的欢笑和想像”逆天辅助， 你们怎么理解
这句话？
看幻灯片
老师用幻灯片出示一组展现战争中的伤亡场面和儿童饱受饥饿、孤独、疾病折磨
的图片。
师：看中国建设银行基金定投，在战争中每个人都是受害者。只有全人类共同行动起来淮北恒大雅苑，心边心，手拉
手清团网，和平才能变成可能！
指导朗读
师：这一小节是世界儿童对全人类的呼吁做饭网，在读的时候要表达出强烈奔放的感情，
尤其是开头一句黑光婚纱摄影网，要读出层层递进、步步增强的气势。
师指导朗读002460赣锋锂业，学生反复诵读，感情升华普天药械网。
、感情升华：练习朗读全诗。
师：学完了这篇课文书刊设计，你们有什么感想呢？
练习朗读
四、作业布臵：
1.写一篇学习之后的感想。
2.搜集资料，继续往下说艾莉森费雪。
全世界（亚洲、非洲……）的儿童手拉手。（ ）的儿童手拉手姚莹莹。
（通过作业的布臵广州石室圣心大教堂，让学生对于战争的危害有了进一步的认识，并通过搜集资料，
让学生深刻地体会到世界和平的重要性马尔代夫位置。）
五、板书
儿童和平条约
没有战争、破坏、仇恨
共享大自然的恩惠