美图秀秀教案

美图秀秀
六年级
一、为什么要学习本课程？
教学对象作为六年级的学生，他们已经有了一定的逻辑思维能力，能够自主完成老师布
置的一些任务，很多学生的家里已经有电脑和手机等电子设备形意传灯录，对图片的处理也有一定的要
求。信息技术教材是___的冀教版刘鹏程，___进行了版本的小改动，六年级学生还是进行网页制作
的学习马尔代夫是哪个国家的。我把教材内容转到六年级的下半学期学习，六年级的上半学期带领学生复习画图、
word等软件，更是加入了图片处理软件《美图秀秀》。
二、学情分析
六年级的学习已经学过画图和金山画王软件，有一定的信息技术处理图片能力。
三、教学目标
熟悉《美图秀秀》的构成及其功能；用《美图秀秀》处理图片并能达到的较满意效果。
1、 知识与技能：
(1) 了解美图秀秀的基本操作
(2) 利用美图秀秀制作简单作品
2、 过程与方法：
(1) 通过教师引导、学生操作了解美图秀秀的基本操作
(2) 通过教师引导、学生操作、成品展示布雷西亚诺，学会利用美图秀秀制作简单作品
、情感态度价值观：
1尖嘴鳄.在了解美图秀秀基本操作过程中唐伯虎点秋香演员表，提高学生的独立思考能力。
2. 在创意美图秀秀作品过程中，发掘学生的创新能力、审美能力。
.讨论环节醋泡黑豆的功效与作用，培养学生的团队合作精神。
四、教学分析与准备
1.教学策略：
老师进行实际操作讲解迈克尔杰克逊下载。以任务驱动，学生分组合作交流探究为主要活动方式，让学生
参与到课堂教学之中人生路，通过任务练习，让学生提高自己的水平铁道飞虎，让学生从被动的学习转变为
主动学习。
2化工行业报告.学习方法：
自主学习和合作学习、探究学习相结合最终幻想7攻略。
五、重点：
人物图片的修饰金达莱，比如：磨皮处理。（这是美图秀秀最突出的功能之一账本印花税，通过对脸上有痘，

粗糙皮肤的图片处理详细讲解，并让学生亲手去操作少女时代小分队，从而突出重点dnf女圣职者二觉。
六、课时：4课时
1.美化人像仙剑4陈州寻人，2.拼图，。
美化人像（美图秀秀入门）
教学重点：美化人物头像
一、组织教学：
师生问候捷安特atx660价格， 查出勤脸儿亮光光，做好课前准备猫爪草的功效与作用。
二、引入新课：
同学们论坛排行，有位同学在校园里照了一张相片，他感觉光线有点暗，他想把图片变亮点，不
知大家有没有好办法？今天老师带领大家学习一种软件，可以很轻松地把相片变亮，引出课
题《美图秀秀》。
三、新授：
1、提出问题：从动画短片中同学们可以看出美图秀秀是什么软件？它都有什么功能？
预设学生回答：可以对人物进行美白、改变图片的彩乌鲁木齐地图。(学生能够简单答出软件的基本
功能，但不能详尽阐述。在此基础上，进行实际操作讲解。)
2、介绍美图秀秀软件的介绍学生初步了解美图秀秀软件
1．请同学们打开桌面上的“美图秀秀”新安化工，认识一下它，看它有哪些部分组成美国同性婚姻合法。
2．刚才大家认真地研究了“美图秀秀”，谁能给大家汇报一下“美图秀秀”软件有哪
些部分组成四川酒店，请一位同学来说说。
美图秀秀是新一代图片处理软件，它可以在很短的时间里蓝田玉手镯，处理出一张漂亮的照片陈红的儿子。比
光影魔术手、PS简单很多刺猬的歌词。
特点：1.操作简单zz少年馆，适合初学者。
2.强大的人像美容功能。
.精选可爱饰品，闪字一键生成。
4.轻松制作趣味场景龙胜旅游。
、通过生动演示，让学生直观感受操作过程（教师通过例图现场演示讲解操作过程）
（一）图片的获取
1.打开网页。
2.百度搜索 “人物照片”。
水上俱乐部.点击见大图，右键另存为大众高尔夫2。
（二）《美图秀秀》的打开

1扬子是谁.双击美图秀秀宫城良田发型。
“打开一张图片”。
亦庄金茂府.选择照片国民女友，打开股指期货的手续费。
（三）各种特效的应用
A金地世家.美化特效
1. 图片特效
2. 彩调整
荧光海滩. 局部彩笔
4. 局部马赛克
5东菱凯琴. 局部变笔
6. 背景虚化
四、布置学生任务
提出操作要求：不设定具体要求，让学生大胆去创作。
1.以小组为单位鸿荣源。 2. 对指定的张照片进行综合处理。
学生制作时教师巡视不朽的梵高，教师与学生互动， 充分发挥学生主体作用冬日爱情，挖掘其潜能投资脉搏网，启发学
生发散性思维汕尾天气。
五、课堂小结
通过本软件的学习cynical，大家可以看到，照出的照片不美没关系、脸上有小痘痘也没有关系立夏古诗。
我们可以用美图秀秀来美化夏威夷火山喷发，但只能对图片的一部分内容进行处理。大家要想做到游刃有余
的处理图片，还需要更多我们没学到的知识，那就要靠大家以后的继续学习智学网下载。
教学反思：
本节课通过对美图秀秀的学习，学生掌握了一种快捷实用的图像处理软件。教学过程中
使用了对比教学方法（将下载图片与处理后图片对比）武汉卓尔，充分调动学生积极性现代陶瓷。学生认识到此
类软件的趣味性、实效性战争电视剧大全，一改过去不愿动手的状况，积极操作，尤其对处理自己的照片抱
有极大的兴趣。兴趣是最好的老师强人515，希望让我们的每一节课都在学生的期待中度过炒豆芽菜。
拼图
教学重点 ： 学会使用调整、旋转、拼图等工具复旦复华股票。
一、
二、
组织教学，规范课堂行为
情境导入， 提出任务
1俄罗斯陆龟.教师用电子课堂展示电子相册婵娟是什么意思，杂志册等用拼图制作的宣传单爱吼k歌。
2.提出问题，出示课题wyqq。

那么这些图片是如何处理的呢？下面我们一起来学习一下天神娱乐股票。
. 任务一：旋转图片重庆企业名录。（老师用电子课堂进行广播教学喉咙痛怎么办，学生通过已学知识进行临摹，解决
知识重难点）
1、打开美图秀秀软件柏林租房。
2、到一张图片。
、调整图片的角度。
任务二：拼图片
1.插入图片大连保利西海岸，
2.移动图片书法作品尺寸，
qq游戏多开器官方下载.设置图片大小及边框。
三、布置学生任务
提出操作要求：不设定具体要求，让学生大胆去创作。
1. 每拼页最少图片我的校园说明文。
2. 2海口买房.完成拼图后设置为桌面背景。
四、展示交流
在此环节中，教师通过巡回检查选择部分学生已经完成的优秀作品进行展示，并交流作
品中出现的亮点和点到作品中的不足不处并加以完善剑网黑天挂件。
1唐太宗游地府.展示作品，并向全班同学介绍：我为什么用这几张图片。我觉的我对今天的拼图效果
满意不满意东岳集团股票。
2达芬奇家具.同学之间针对作品质疑、答疑。
四、课堂小结
通过本软件的学习，大家可以看到玻璃钢化粪池安装，网上看见的酷炫的宣传图片没什么了不起论坛交流，我们也
可以做出来。最后总结出本课中的重点任务以及这一节课学习的的情况以及后面知识的延伸
及能力的拓展国泰证券。本结课的任务你完成了没有？还想学习处理图片的哪些知识？
诗配画（美图秀秀文字）
重点：学会应用美图秀秀中的多种文字效果； 学会调整文字相关属性验房知识。
一、组织教学控制中心，规范课堂行为
二、问题导入：通过提问让学生展开分析导入新授，激发学生的学习兴趣
1、师：今天我们来谈谈诗配画空难录音，有些同学一提到诗配画就不明白了北京辉盛庭国际公寓，诗配画是什么呢？
诗就是文本也就是文字，画就是图片（出示课件）在这么多学习过的软件中bonfire，都哪些软件可
以进行诗配画呢？我们从三年级开始回想（诗配画）

预设回答：画图、WORD、PPT、FLASH、金山画王等飞机失踪。
2、看了这么多软件都能作诗配画天天渔港，现在请同学们来看一看这张诗配画，你认为是用什么
软件制作出来的？（电子课堂广播展示用美图秀秀制作出的动态诗配画）
、揭示课题：今天我们就来学习用美图秀秀诗配画。
三、讲授
1、要学习美图秀秀软件就先把美图秀秀打开看一看。同学们仔细观察美图秀秀软件小户型装修效果图大全2012图片，你认为
制作这张诗配画都需要用到美图秀秀的哪些功能？
自由拼图和文字
大屏幕提示学生中国第一美女，本课需要用到拼图特点英文，选定图片后点确定再选择文字中消协喊话苹果。
2、学生自主学习文字
既然已经知道诗配画都需要用到哪些工具，请同学们根据老师的提示和美图秀秀给出的
工具自己动手来制作诗配画。
四、布置任务，学生动手实践
1、不设定具体要求，让学生大胆去创作树叶贴画。充分发挥学生主体作用，挖掘其 潜能土家吊脚楼，启发
学生发散性思维。学生制作时教师巡视，教师与学生互动常州花博会时间， 充分发挥学生主体作用莱蒙水榭山，挖掘其
潜能，启发学生发散性思维。
任务：古诗配画敢问路在何方曲谱，
1、七言或五言任选生僻字歌曲歌词，2、标题必须动图
2、生教生怎么养肝护肝。
静态文字：很多同学已经做的有模有样了全国物流标准化技术委员会，请一位同学到教师机展示一下自己是怎么制
作的。让学生自学动态文字效果张若昀的父亲，教师在巡视时到优秀学生到教师机进行演示除螨仪。
学生演示时指导学生说出：第一步选中命令经理人月刊，第二步在编辑框中输入文字，第三步美化。
动态文字：老师在巡视时发现很多同学做的很有意思，请一位同学上来讲一讲。
、交流反馈
出示美图秀秀作品好大夫在线北京，让学生用到哪些文字效果。比较这些效果初交。
这节课我们接触了三种美图秀秀中的文字效果吕丽萍前夫，这三种文字效果有什么区别吗？
五、学生展示交流（老师使用电子课堂屏幕转播功能展示学生作品）
同学们完成的都非常快，现在请同学们把自己完成的作品都点美图面下方的“预览”，让
屏幕上显示出自己的作品酒店设备，有想展示的同学举手x战警电影顺序。
1255.展示作品，并向全班同学介绍：选这诗和画有什么原因吗？你认为美图秀秀制作出来
的诗配画和其它软件比优点是什么？缺点是什么？

2超高度近视怎么办.同学之间针对作品质疑、答疑去广告。
网游搞笑名字.通过同学交流再次完善自己的作品黄楼。
六、课堂小结
美图秀秀也可以古诗配画，她有缺点也有优点。通过各种软件的不断学习，总有一天会
制作出来自己满意的图片。
设计学校宣传单（巩固应用课）
重点：自主设计学习宣传单
一、引入
我们已经在青云里小学学生和生活六年了烧烤刷，对学校有了一定的感情，这节课我们来给学
校制作一个宣传单那是不能吃的。
二、制作学校宣传单布置要求：
1. 网络搜索学校图片并保存杨维骏。
2. 最少四张学校图片
如何解决问题. 配上宣传学校的一句话。
三、展示交流
在此环节中，教师通过巡回检查选择部分学生已经完成的优秀作品进行展示论坛，并交流作
品中出现的亮点和点到作品中的不足不处并加以完善阿鲁科尔沁旗天气预报。
1.展示作品黑迷你裙，并向全班同学介绍：我为什么用这几张图片。我为学校宣传单配上的一句
话有什么意义吗？
2.同学之间针对作品质疑、答疑成自泸。
四、巩固制作
通过刚才同学们的展示你对你的作品还满意吗？老师再给三分钟时间修改下自己作品。
下课铃声响时都要存在自己的文件夹中。



二()班主题班队会教案
<<美好梦想 安全起步 从我做起>>
活动目的：
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则wpp，懂得自觉遵守
交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性黄骅租房，明白为了自己和大家的
安全，人人都必须遵守交通规则。

2、形人学习、讲文明安全行知识的氛围肾功能，培养学生自我保护的意识和
能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
、学习一些交通安全标语和交通标志亿城燕西华府，在实际生活中以便引导我们怎样去
做。
二、活动准备：
1、收集有关交通事故的资料莆田天气预报一周。
2、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。
、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化同天依云郡。
三、活动开始
1、教师发言
人的生命只有一次，生命是多么珍贵 是的坑爹哥，没有比生命更宝贵的东西
了股票。我们要懂得关爱生命，学会保护自己dnf女巫加点， 我们要树立交通意识，远离道路
交通事故五菱汽车报价。二年级三班“美好梦想 安全起步 从我做起”主题班会， 现在开始。
（掌声）
2、班长发言
安全维系着我们每个人的生命和健康真实战争2北方十字军，安全维系着每个家庭的幸福和美满去疤。
可是我们却经常听到这根弦断的声音e190，看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小
记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。
、交通法规是我们每一个人的生命线硕士开题报告，请同学们以大组为单位蒸汽机器人出装，进行知识
抢答胰腺炎症状。每题10分yahuo，有请老师出题若茜。
1、行人在没有人行横道信号灯的人行横道应如何通行？
A、在人行横道内快速通过 B、两面无来车时从人行横道内通过
C、按机动车信号灯指示通过答：C 太湖游艇。
2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？
A、跑步快速通过 B、示意机动车让行后直行通过
C、确认安全后直行通过 答：C 王斑曹颖。
、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行？
A、减慢车速通过 B、确认安全后通过
C、按机动车信号灯指示通过答：C 。
4、夜间当路口红灯不停闪烁时怎么把qq空间关闭，它表示的是什么含义？
A、车辆和行人必须让行 B、车辆和行人不准通行
C、车辆不准通行湛江基础教育学院，但行人可以通行答：A 动物过冬的方式。
5 、转弯的非机动车通过有信号灯控制的交叉路口时应当：
A、在直行的车辆和行人前通过
B、让直行的车辆和行人先通过
C、有优先通行权 答：B 。

6、非机动车遇有前方路通堵塞时男科医生，应当：
A、下车推行通过路口
B、从人行横道内绕行通过路口
C、不得进入路口 答：C 。
7、非机动车遇有停止信号时，应当：
A、停在路口停止线以外 B、示意机动车让行 C、下车推行 答：A 媒体擂台。
8、非机动车在没有停止线的路口遇有停止信号时应当
A、在人行横道内等候
B、在路口以外停车
C、只要无来车就快速通过答：B 。
9、在没有交通信号灯控制也没有交通警察指挥的路口，相对方向行驶同
为转弯的非机动车相遇时
A、左转弯的车让右转弯的车先行
B、右转弯的车让左转弯的车先行
C、谁抢先谁先行 答：B 股指期货持仓分析。
10、骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时，应当
A、注意车辆 缓慢通行 B、示意车辆让行 C、下车推行 答：C 代代花的功效与作用。
4、教师总结
安全和谐的社会需要我们每一个人的同心协力太阳能热水器选购，除了我们自身做到“安全”
外功夫少女，我们还需做些什么呢？请欣赏《交通安全拍拍手》
小朋友宁波外贸，仔细听源深二手房出售，安全常识有本经，时时注意言和行新西游记， 家长老师才放心。
过马路，眼要明今日高邮，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身888，举手行礼表深情封口村。 拐弯
处我的连云港，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉. 安全事说
不完牌匾材料，时刻小心理当然，偶出事故总难免领域集团，自觉自愿入保险. 倡保险，促平安，
安全知识记心间流浪狗的故事，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。 说安全，道安全，安
全工作重泰山街头战，教师学生齐参与南京途牛旅游网，校内校外享平安
四、活动结束总结：
在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做易烊千玺吻戏。

美图秀秀
六年级
一、为什么要学习本课程？
教学对象作为六年级的学生，他们已经有了一定的逻辑思维能力中华纸业网，能够自主完成老师布
置的一些任务生精片说明书，很多学生的家里已经有电脑和手机等电子设备0021最新消息，对图片的处理也有一定的要
求。信息技术教材是___的冀教版彭实戈，___进行了版本的小改动太仓人家，六年级学生还是进行网页制作
的学习。我把教材内容转到六年级的下半学期学习，六年级的上半学期带领学生复习画图、
word等软件，更是加入了图片处理软件《美图秀秀》。
二、学情分析
六年级的学习已经学过画图和金山画王软件联游网络，有一定的信息技术处理图片能力食道炎的早期症状。
三、教学目标
熟悉《美图秀秀》的构成及其功能；用《美图秀秀》处理图片并能达到的较满意效果中山市高级技工学校。
1、 知识与技能：
(1) 了解美图秀秀的基本操作
(2) 利用美图秀秀制作简单作品
2、 过程与方法：
(1) 通过教师引导、学生操作了解美图秀秀的基本操作
(2) 通过教师引导、学生操作、成品展示，学会利用美图秀秀制作简单作品
、情感态度价值观：
1送转.在了解美图秀秀基本操作过程中太原市外国语学校，提高学生的独立思考能力不破爱花。
2. 在创意美图秀秀作品过程中工人新村二手房，发掘学生的创新能力、审美能力能率热水器售后服务。
一起唱.讨论环节，培养学生的团队合作精神10月思想汇报。
四、教学分析与准备
1滨州新闻.教学策略：
老师进行实际操作讲解。以任务驱动，学生分组合作交流探究为主要活动方式，让学生
参与到课堂教学之中，通过任务练习，让学生提高自己的水平，让学生从被动的学习转变为
主动学习。
2变废为宝手工制作.学习方法：
自主学习和合作学习、探究学习相结合。
五、重点：
人物图片的修饰地下室装修，比如：磨皮处理。（这是美图秀秀最突出的功能之一，通过对脸上有痘图形江湖，

粗糙皮肤的图片处理详细讲解爱情是从告白，并让学生亲手去操作，从而突出重点。
六、课时：4课时
1.美化人像白茯苓的功效与作用，2温州.拼图金立爽，。
美化人像（美图秀秀入门）
教学重点：美化人物头像
一、组织教学：
师生问候， 查出勤，做好课前准备。
二、引入新课：
同学们，有位同学在校园里照了一张相片急慢性胃炎，他感觉光线有点暗尹俊杰，他想把图片变亮点，不
知大家有没有好办法？今天老师带领大家学习一种软件，可以很轻松地把相片变亮，引出课
题《美图秀秀》。
三、新授：
1、提出问题：从动画短片中同学们可以看出美图秀秀是什么软件？它都有什么功能？
预设学生回答：可以对人物进行美白、改变图片的彩东营装修。(学生能够简单答出软件的基本
功能，但不能详尽阐述。在此基础上偷看美女胸，进行实际操作讲解。)
2、介绍美图秀秀软件的介绍学生初步了解美图秀秀软件
1．请同学们打开桌面上的“美图秀秀”，认识一下它真男人，看它有哪些部分组成。
2．刚才大家认真地研究了“美图秀秀”，谁能给大家汇报一下“美图秀秀”软件有哪
些部分组成，请一位同学来说说什么牌子的电脑椅好。
美图秀秀是新一代图片处理软件，它可以在很短的时间里，处理出一张漂亮的照片。比
光影魔术手、PS简单很多。
特点：1.操作简单孙茜个人资料，适合初学者。
2信用卡还不起怎么办.强大的人像美容功能。
.精选可爱饰品2012，闪字一键生成。
4金六福酒价格表.轻松制作趣味场景学会放弃。
、通过生动演示，让学生直观感受操作过程（教师通过例图现场演示讲解操作过程）
（一）图片的获取
1怀尔斯.打开网页。
2海盗影院.百度搜索 “人物照片”倡议书怎么写。
摄贸金广角.点击见大图，右键另存为经典搞笑名言。
（二）《美图秀秀》的打开

1.双击美图秀秀板鞋怎么洗。
“打开一张图片”。
粥鼎记.选择照片，打开诏安房屋出租。
（三）各种特效的应用
A情人节限定皮肤.美化特效
1恢复系统. 图片特效
2. 彩调整
. 局部彩笔
4. 局部马赛克
5. 局部变笔
6西安兵马俑导游词. 背景虚化
四、布置学生任务
提出操作要求：不设定具体要求，让学生大胆去创作。
1.以小组为单位2018年放假安排时间表。 2. 对指定的张照片进行综合处理。
学生制作时教师巡视，教师与学生互动综合维生素， 充分发挥学生主体作用杨林海，挖掘其潜能，启发学
生发散性思维。
五、课堂小结
通过本软件的学习，大家可以看到，照出的照片不美没关系、脸上有小痘痘也没有关系咸鸭蛋保质期。
我们可以用美图秀秀来美化，但只能对图片的一部分内容进行处理女民工。大家要想做到游刃有余
的处理图片，还需要更多我们没学到的知识，那就要靠大家以后的继续学习。
教学反思：
本节课通过对美图秀秀的学习，学生掌握了一种快捷实用的图像处理软件茅山风景区。教学过程中
使用了对比教学方法（将下载图片与处理后图片对比）飘窗效果图，充分调动学生积极性。学生认识到此
类软件的趣味性、实效性，一改过去不愿动手的状况福利待遇，积极操作假面骑士vs奥特曼，尤其对处理自己的照片抱
有极大的兴趣尚书志。兴趣是最好的老师舟山小区，希望让我们的每一节课都在学生的期待中度过。
拼图
教学重点 ： 学会使用调整、旋转、拼图等工具成长论坛。
一、
二、
组织教学，规范课堂行为
情境导入幻想水浒传2修改器， 提出任务
1.教师用电子课堂展示电子相册，杂志册等用拼图制作的宣传单恐怖庄园的秘密攻略。
2.提出问题，出示课题。

那么这些图片是如何处理的呢？下面我们一起来学习一下。
上游. 任务一：旋转图片。（老师用电子课堂进行广播教学，学生通过已学知识进行临摹卡通赛车，解决
知识重难点）
1、打开美图秀秀软件东王庄。
2、到一张图片lovecat。
、调整图片的角度。
任务二：拼图片
1.插入图片丝路基金，
2.移动图片致命武士，
新维加斯.设置图片大小及边框呼吸内科。
三、布置学生任务
提出操作要求：不设定具体要求，让学生大胆去创作金融壹账通。
1. 每拼页最少图片湖南省信托投资公司。
2北大中文核心期刊. 2.完成拼图后设置为桌面背景。
四、展示交流
在此环节中，教师通过巡回检查选择部分学生已经完成的优秀作品进行展示，并交流作
品中出现的亮点和点到作品中的不足不处并加以完善。
1吉喆.展示作品健身音乐，并向全班同学介绍：我为什么用这几张图片11ds。我觉的我对今天的拼图效果
满意不满意。
2.同学之间针对作品质疑、答疑最安全的交通工具。
四、课堂小结
通过本软件的学习圣托里尼婚纱摄影，大家可以看到，网上看见的酷炫的宣传图片没什么了不起，我们也
可以做出来。最后总结出本课中的重点任务以及这一节课学习的的情况以及后面知识的延伸
及能力的拓展怪盗基德的头像。本结课的任务你完成了没有？还想学习处理图片的哪些知识？
诗配画（美图秀秀文字）
重点：学会应用美图秀秀中的多种文字效果； 学会调整文字相关属性密云60。
一、组织教学，规范课堂行为
二、问题导入：通过提问让学生展开分析导入新授，激发学生的学习兴趣
1、师：今天我们来谈谈诗配画小腹涨痛，有些同学一提到诗配画就不明白了徐嘉依，诗配画是什么呢？
诗就是文本也就是文字，画就是图片（出示课件）在这么多学习过的软件中，都哪些软件可
以进行诗配画呢？我们从三年级开始回想（诗配画）

预设回答：画图、WORD、PPT、FLASH、金山画王等幸福的泪水。
2、看了这么多软件都能作诗配画黑龙江绥化市，现在请同学们来看一看这张诗配画桑叶的药用价值，你认为是用什么
软件制作出来的？（电子课堂广播展示用美图秀秀制作出的动态诗配画）
、揭示课题：今天我们就来学习用美图秀秀诗配画。
三、讲授
1、要学习美图秀秀软件就先把美图秀秀打开看一看。同学们仔细观察美图秀秀软件何以解忧唯有暴富图片，你认为
制作这张诗配画都需要用到美图秀秀的哪些功能？
自由拼图和文字
大屏幕提示学生腰缠火龙，本课需要用到拼图seti计划，选定图片后点确定再选择文字。
2、学生自主学习文字
既然已经知道诗配画都需要用到哪些工具詹妮弗洛佩兹，请同学们根据老师的提示和美图秀秀给出的
工具自己动手来制作诗配画初二。
四、布置任务，学生动手实践
1、不设定具体要求，让学生大胆去创作。充分发挥学生主体作用，挖掘其 潜能，启发
学生发散性思维。学生制作时教师巡视我的校园生活，教师与学生互动， 充分发挥学生主体作用洪秀全简介，挖掘其
潜能想家的诗句，启发学生发散性思维。
任务：古诗配画尾盘跌停，
1、七言或五言任选，2、标题必须动图
2、生教生厦门最好的婚纱摄影。
静态文字：很多同学已经做的有模有样了，请一位同学到教师机展示一下自己是怎么制
作的。让学生自学动态文字效果三马同槽，教师在巡视时到优秀学生到教师机进行演示利多卡因过敏。
学生演示时指导学生说出：第一步选中命令渤海证券下载，第二步在编辑框中输入文字祸乱之源出装，第三步美化冬奥会项目。
动态文字：老师在巡视时发现很多同学做的很有意思，请一位同学上来讲一讲。
、交流反馈
出示美图秀秀作品，让学生用到哪些文字效果。比较这些效果。
这节课我们接触了三种美图秀秀中的文字效果神州租车暴跌，这三种文字效果有什么区别吗？
五、学生展示交流（老师使用电子课堂屏幕转播功能展示学生作品）
同学们完成的都非常快fc光纤跳线，现在请同学们把自己完成的作品都点美图面下方的“预览”，让
屏幕上显示出自己的作品，有想展示的同学举手电影最爱。
1电箱琴.展示作品，并向全班同学介绍：选这诗和画有什么原因吗？你认为美图秀秀制作出来
的诗配画和其它软件比优点是什么？缺点是什么？

2元谷.同学之间针对作品质疑、答疑秋季护肤知识。
手机助手下载.通过同学交流再次完善自己的作品手机打字慢。
六、课堂小结
美图秀秀也可以古诗配画，她有缺点也有优点爽然。通过各种软件的不断学习，总有一天会
制作出来自己满意的图片千岛岛地震。
设计学校宣传单（巩固应用课）
重点：自主设计学习宣传单
一、引入
我们已经在青云里小学学生和生活六年了今天不说话，对学校有了一定的感情，这节课我们来给学
校制作一个宣传单发烧8度怎么办。
二、制作学校宣传单布置要求：
1. 网络搜索学校图片并保存。
2. 最少四张学校图片
. 配上宣传学校的一句话。
三、展示交流
在此环节中，教师通过巡回检查选择部分学生已经完成的优秀作品进行展示，并交流作
品中出现的亮点和点到作品中的不足不处并加以完善牛磺酸颗粒。
1李湘的父母.展示作品，并向全班同学介绍：我为什么用这几张图片薛皓垠。我为学校宣传单配上的一句
话有什么意义吗？
2怎么增粗.同学之间针对作品质疑、答疑教育学院附中。
四、巩固制作
通过刚才同学们的展示你对你的作品还满意吗？老师再给三分钟时间修改下自己作品。
下课铃声响时都要存在自己的文件夹中钟表玻璃。



二()班主题班队会教案
<<美好梦想 安全起步 从我做起>>
活动目的：
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守
交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性隆昌租房，明白为了自己和大家的
安全不堪重负，人人都必须遵守交通规则。

2、形人学习、讲文明安全行知识的氛围订票，培养学生自我保护的意识和
能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础6084。
、学习一些交通安全标语和交通标志多情人都把灵魂给了谁，在实际生活中以便引导我们怎样去
做人教版初三数学上册。
二、活动准备：
1、收集有关交通事故的资料。
2、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。
、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化如何吃螃蟹。
三、活动开始
1、教师发言
人的生命只有一次巧克力和西红柿打架，生命是多么珍贵 是的，没有比生命更宝贵的东西
了。我们要懂得关爱生命，学会保护自己， 我们要树立交通意识，远离道路
交通事故。二年级三班“美好梦想 安全起步 从我做起”主题班会， 现在开始隐形眼镜批发。
（掌声）
2、班长发言
安全维系着我们每个人的生命和健康日本年号，安全维系着每个家庭的幸福和美满。
可是我们却经常听到这根弦断的声音72dj，看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小
记者给我们带来的一个个触目惊心的画面天天基金正规吗。
、交通法规是我们每一个人的生命线深圳外墙清洁公司，请同学们以大组为单位疏水阀的作用，进行知识
抢答。每题10分，有请老师出题长葛市公安局。
1、行人在没有人行横道信号灯的人行横道应如何通行？
A、在人行横道内快速通过 B、两面无来车时从人行横道内通过
C、按机动车信号灯指示通过答：C 丁丁问路网。
2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？
A、跑步快速通过 B、示意机动车让行后直行通过
C、确认安全后直行通过 答：C 。
、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行？
A、减慢车速通过 B、确认安全后通过
C、按机动车信号灯指示通过答：C 去痘印多少钱。
4、夜间当路口红灯不停闪烁时落日车神，它表示的是什么含义？
A、车辆和行人必须让行 B、车辆和行人不准通行
C、车辆不准通行，但行人可以通行答：A 百灵鸟叫声。
5 、转弯的非机动车通过有信号灯控制的交叉路口时应当：
A、在直行的车辆和行人前通过
B、让直行的车辆和行人先通过
C、有优先通行权 答：B 002477雏鹰农牧。

6、非机动车遇有前方路通堵塞时尹俊士，应当：
A、下车推行通过路口
B、从人行横道内绕行通过路口
C、不得进入路口 答：C accp。
7、非机动车遇有停止信号时，应当：
A、停在路口停止线以外 B、示意机动车让行 C、下车推行 答：A 华电重工股票。
8、非机动车在没有停止线的路口遇有停止信号时应当
A、在人行横道内等候
B、在路口以外停车
C、只要无来车就快速通过答：B 。
9、在没有交通信号灯控制也没有交通警察指挥的路口，相对方向行驶同
为转弯的非机动车相遇时
A、左转弯的车让右转弯的车先行
B、右转弯的车让左转弯的车先行
C、谁抢先谁先行 答：B 北大副校长。
10、骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时车晓结婚，应当
A、注意车辆 缓慢通行 B、示意车辆让行 C、下车推行 答：C 。
4、教师总结
安全和谐的社会需要我们每一个人的同心协力贴对联的顺序，除了我们自身做到“安全”
外，我们还需做些什么呢？请欣赏《交通安全拍拍手》
小朋友，仔细听昆明电影院，安全常识有本经英伦学院，时时注意言和行， 家长老师才放心乐购超市。
过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身天龙特攻队电影，举手行礼表深情。 拐弯
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四、活动结束总结：
在今后的学习和生活中法令纹太深怎么办，我相信大家会用行动去做。