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《化石吟》教案5
一．教学目标：
1、运用正确的诵读方法反复朗读诗歌，体会诗歌精练性、音乐性的特点滑板价格。
2、感知诗歌内容医药股票哪个强，感悟诗中的思想感情qq宠物。
、丰富学生的科学知识，激发学生爱科学爱文学的热情港丽餐厅。
4、掌握诗歌中使用的修辞手法车间隔离栅，理解其作用。
二．教学重点：教学目标1和教学目标2
三．教学难点：教学目标
四．课时安排：二课时
五．教学设想：以朗读帮助理解另维，在熟读的基础上，调动学生积累的生物知识和丰富的想象
力风火广告，理解诗歌内容，感受诗歌的思想感情和音乐美卧室家具风水，激发学生爱科学爱文学的热情湖北工业大学专业。再品析
语言穗宝床垫价格，了解这首诗的主要手法学会共处，理解其作用金狐。
六．教学步骤：
第一课时
教学内容：
朗读诗歌，整体感悟诗歌内容洛克王国vip礼包。
教学步骤：
一、导入新课：
本文是一首科学诗，以诗的形式介绍科学知识牛吧两性网，我们来探讨一下今天的黄金价格是多少，到底介绍了哪些知识？
二、检查预习：
a) 检查课后“读一读，写一写”中词语的读音和含义。
b) 检查朗读情况联邦物流电话。
三、老师朗诵股票0005，要求学生注意音节的停顿新乡旅游景点大全，语调的变化健身舞。
四、学生朗读诗歌叉车司机，探讨问题：
a) 诗歌主要写什么，表达了什么思想感情？
b) 诗歌的主体部分是哪几节？你能不能用一句话概括诗的主体部分的主要内容？
c) 人们认识自然界的演变过程中原耽四大流量，化石起着什么样的作用？
d) 诗的第二节和最后一节构成什么关系真武，这样写好在哪里tap11。
五、抽学生朗读拼多多股票，教师作适当指导尿急怎么办。
六、组织学生探讨问题三年级下册学英语，明确答案。
a) 这首诗主要写科学家通过研究化石奥尔良烤翅图片，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学
的神奇与人类的伟大。
b) 诗歌的主体部分是—6节。具体抒写遐思的内容。化石重现了一个逝去万载的
令人神往而奇幻的生物进化世界月1。
c) 化石起到了保存物种生命信息的作用。
七、布置作业：
a) 抄写课后词语地狱兄弟。
b) 朗读诗歌。
第二课时

教学内容：学习诗歌东风破苏轼，丰富学生的科学知识，了解诗歌的主要手法，激发学生爱科学爱文学
的热情。
教学步骤：

一、诵读诗歌、理解诗歌内容：
1、诗的第一节连用了四个反问句00219，有什么作用？诗行中提到的几个“最早的生物”依次是
指什么？（设置悬念，引起读者的思考）
2、沉睡亿年的石头说了什么话？

、请展开想象的翅膀，描绘一下化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界？（可以
用生物课上或课外所获得的有关知识进行补充）

二、再读诗歌演员杨雪，品味语言：

1、诗歌主要用了哪些修辞手法，请各举一例防火塑料布，并说明作用十周年追忆武器装扮。

2、诗歌的语言讲究含蓄，包含的内容却很丰富，分析下列句子的言外之意丹徒。

a 你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画。

（化石引起人们想象出生物进化的历程）

b 你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

（化石证明了世界是物质的）

c 时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画美国艾默生集团。

（化石能够记录生命演化的历程）

三、三读诗歌，总结诗歌的内容、特点称重仪表。

四、拓展阅读：艾青的《鱼化石》

布置作业：

课后习题三