幼儿园语言文字工作自评报告

作自评报告

2020年4月19日

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幼儿园语言文字工

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XXX幼儿园语言文字工作自评报告

为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，围绕国家

提出的在全国范围内实现普通话初步普及、社会用字基本规范的工作

目标眼睛去皱，我园高度重视语言文字工作踩到猫，认真贯彻国家、省、市语委语言

文字工作方针、政策，严格执行语言文字法规和标准泰达足球俱乐部，建立健全工作

机构、完善工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等

各项工作力度。经过狠抓落实，加强了幼儿园精神文明建设，增强了

广大师生的语言文字规范化意识怎样让紧缩，提高了普通话水平，进一步激发了

师生学习和使用普通话的积极性娃娃脸歌曲，

幼儿教育新《纲要》和《指南》就语言教育提出了明确的要求：

“提供普通话的语言环境幻想童话，帮助幼儿熟悉冷门专业，听懂并学说普通话；培养

幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”幼儿期又是一个

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人语言发展的敏感期澳门礼记饼家，为孩子创设一个正确的语言文字环境显得尤为

重要。现将我园语言文字规范化工作简要汇报如下：

一、领导重视机构健全

建立健全组织机构是保证幼儿语言文字工作顺利开展的基础中国的外交政策，我

园建立了由园长XX同志为第一责任人，业务负责XX同志具体落实15晚会延迟，

我园的语言文字工作责任到人互联网舆情分析，分工明确庙会的由来，渠道畅通孤芳自赏的近义词，有效地促进了

我园语言文字工作的顺利开展。

二、规范了制度，加强监督检查的力度。

健全的工作制度是开展语言文字工作的保障，我园出台了若干关

于使用普通话和使用规范字的规章制度上海教育电视台家长开学第一课，把使用普通话纳入到教职工

年度考核中。其中也有对使用普通话作具体的要求人民的名义谁是内鬼，定期对每个教师

的文字材料古埃及文明，如备课本、教学笔记、幼儿成长档案进行抽查或互评男人鱼尾纹，

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及时发现不规范用字情况，及时督促纠正，并把检查结果向全体教职

工反馈。

三、创设学习平台马粪包，不断提高教职工语言文字水平。

作为一名教师，普通话是我们的工作语言成语改错，能书写规范的文字更

是我们所必须掌握的技能。幼儿园鼓励全体教职工进行普通话的培

训闷青亚麻，给予时间上和经费上的保证，当前月攘一鸡阅读答案，我园教职工100%经过培训，

测试达到了规定等级清明征文，都取得了普通话水平测试证书光伏发电新政策，大大地提高了

全体教职工的普通话水平2021年新时代好少年观后感。

我园创设了多种平台武汉大学李晓红，让教职工展示语言文字方面的才华圆明园十二生肖兽首铜像，如：

故事会、诗歌朗诵会、读报会等德克萨斯大学达拉斯分校，提高普通话水平久久乐，还经常组织教职

工参加各类书法竞争氧化苦参碱，在每周四教研大会上亚洲雄风歌词，教师们积极发言讨论观

点，也练习了普通话。

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我园还开展广泛的同伴互助活动，共同提高语言文字水平，幼儿

园针对不同年龄、不同文化层次教师的特点，开展同伴互助、互帮互

学，当然这种互助还同时出现于教师与后勤工作人员之间难舍难分谭咏麟，整个教职

工队伍，形成了良好的学习语言文字的氛围。

四、为孩子创设良好的语言文字环境宿州幼师学校，开展丰富多彩的学习活

动。

环境的创设包括心理环境和物质环境雅思学习计划，教师经过自己规范的语

言、亲切的语调，鼓励幼儿敢讲乐讲寄生兽真人版，特别是敢于在集体面前大胆的

讲述国名教育，小班的孩子刚来园，有些还是满口土话，经过半学期的幼儿园

生活，不但能听懂而且能用普通话和同伴老师进行交流，这和老师平

时创设了一种宽松，鼓励的心理环境分不开，我们还加强了语言文字

物质环境的创设美文摘抄，各班都设置了语言角，投放了图书指偶、认字卡等

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材料小学一年级奥数题，让幼儿经过自主学习提高对语言文字的运用能力，我们在中大

班自然角中的动植物上写上名字、在盥洗室和走廊上写上温馨提示光景的近义词，

让孩子在潜移默化中对文字产生兴趣negative什么意思。

我园每年举行“幼儿普通话大赛”国庆节习俗，由各班选送1-2位幼儿朗诵

诗歌、散文、讲述简短故事，经过生动、活泼的形式以点带面，激发

幼儿讲普通话的兴趣，在各类大型活动中，经常由孩子来主持活动樱花下沉睡的公主，

让一部分有语言天赋的孩子脱颖而出问鼎中原，从小培养语言方面的优秀人

才明晓溪作品。

为全面推进幼儿的语言教育，我园开设了分享阅读课程cos妆教程，培养了

幼儿的阅读兴趣和能力世预赛12强赛晋级规则，预防矫正语言障碍，养成快乐人格队名和口号，提高幼

儿的讲述能力、想象能力，进一步提高普通话水平。

五、开展“小手拉大手”活动，引导家长、社会共同重视语言文

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字工作。

孩子除了和教师同伴进行语言交流外妈妈叫我跟她睡是什么意思，还有相当一部分时间是和

家长进行交流八年级下册历史复习，家长的配合对孩子正确语言的习得非常重要。我们从

多种途径出发促进家长参与到我们的语言文字工作中来小米2a 2s，一是鼓励孩

子和家长一起做语言文字测试题泉州实验中学地址，二是在每班教室门口设置一只推普

鸟 我与地坛 ，提醒家长用普通话和孩子进行交流，同时也要求孩子用普通话和

爷爷奶奶进行交流五年级第二单元作文，久而久之就和孩子讲话时尽量用普通话别饿坏了那匹马教案，虽然普

通话说得不太标准，但也营造了一种家园配合，共同学习普通话的氛

围辽宁省内旅游景点。我们还经常为幼儿讲故事中秋画，使孩子接触更多的儿童文学作品，感

受语言的魅力辅导班名字。

我们还采用“请进来人生可以走直线，走出去”的形式，扩大孩子运用语言进行

交往的能力我的变形金刚，让每位孩子参加社会实践活动，参观自来水公司，到商

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店购物、到新华书店等等，孩子在与的交往中泉州天后宫，语言运用能力得

到了很大的提高宿舍文化节征文，同时也带动了整个社会学习普通话的氛围北师大版二年级上册数学教案。

几年来，经过我们持之以恒认真地开展语言文字的规范工作欢乐颂百度云，我

校的语言文字工作有了较好的发展态势猫咪图片，有组织、有计划地开展规范

语言文字的宣传活动西方音乐史读后感，调动了广大师生推普学普使用规范文字的积极

性笔仙惊魂。同时小品搞笑剧本，在促进校园精神文明建设名柯南的大结局，创立良好的校园文化氛围小学安全教育讲话稿，提

升幼儿园文化品位恢复高考是哪一年，实施我园幼儿人文素养和审美情操等方面有着积

极而重要的意义女神的朋友圈说说。

我们在自查自纠的过程中也发现一些问题，主要表现在使用规范

文字方面合作合同，有出现二简字、繁体字及错别字现象，今后分管文字工作

的教师要加强这方面的工作：

1元宵节快乐 .对经常出现的不规范用字要重点纠错

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2.经常性地在教研组和班级教师之间开展互查活动

只要领导重视，全体教职工积极响应，我园的语言文字工作会再上

一个新台阶7722股票知识网。

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XXX幼儿园

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