基础会计教学案(全)

文档

Xx单位

课程教案

课程名称：会计基础

适用专业：电信商务

总课时：64

任课教师：

职称：专业教师

课程名称：会计基础

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授课专业班级：2012级（1—7）班

授课时间：第1周至第16周

讲授48学时习题课学时实践课16学时

总学时数64学时

采用教材名称：《会计基础项目化教程》

主要参考资料：《基础会计》第四版

单元容

单元课时

教学方法

教学课型

教

学

目

标

知识目标

情感目标

能够知道会计的产生和发展，熟记会计的概念容易上热门的文案，熟悉会计的特点。

提高学生的表达能力

会计的概念、会计的基本职能

4课时

会计的基本知识认知

教学手段

单元序号模块一

多媒体与板书相结合

讲授、演示、讨论

□√理论□实训□（）

能够清晰的描述会计的基本职能及各职能之间的相互关系

能力目标

教学重点

任

务

定

位

教学关键点

教学难点

会计的基本职能

会计的概念、会计的基本职能

教学过程设计

问题与对策

文档

导入新课：

思考：大学生活的花费与来源？

新课讲授：

一、会计的产生和发展：

给学生简单介绍会计的产生和发展：

1、原始社会：结绳记事、刻木记事就业前景比较好的专业。

2、周朝：“会计”一词开始使用。

、西汉与东汉：账簿产生，如，“草流”和“誊清簿”，设“钱谷

账”。

4、唐宋时期：官厅会计把钱粮的收支分为四个部分“原管、新收、已

支、现在”来反映财产的增减变化。“四柱”（旧管+新收-开除=实在）

式会计方法的应用，根据四柱结算法编造的账簿称为“四柱清册”。

5、明末清初：“龙门账”的产生，把全部账目分为四部分以及它们之间

的关系为：“进-缴=存-该”我会很想你，分别相当于现代会计的收入、支出、资产

和负债，期末编制“进缴表”（资产负债表）和“存该表”（利润表）。

6、我国在清朝后期从国外引进了借贷复式记账法司马光。

7、会计科学在20世纪0年代逐步形成了为企业部经营管理提供信息的管

理会计体系辞职模板，管理会计的产生与发展中秋节的图画，是会计发展史上的一次伟大变革，从

此小腿减肥，现代会计形成了财务会计和管理会计两大分支

二、会计的概念（重点）

会计是以货币作为主要计量单位，以会计凭证为依据污染处理，借助于专门的

程序及方法笔记本没声音，对特定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与

监督的一种管理活动。

三、会计的分类

四、会计的职能及特点（重点）

会计职能的定义：

会计职能是会计固有的功能高钰环，是会计本质的体现好看的文章。所谓会计的职能是指会

计在经济管理中客观上所具有的功能。

1、核算职能及其特点

（1）核算职能的概念

会计的核算职能八月迷情 电影，主要是对各单位经济活动全过程的合法性、合理性和有

效性进行监督小学五年级语文下册期中试卷。

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（2）核算职能的特点

①会计主要以货币作为计量单位，从数量上核算各单位经济活动情况；

②会计主要核算已经发生或已经完成的经济业务；

③会计在反映经济活动时具有完整性、连续性和系统性；

2、监督职能及其特点

（1）监督职能的概念

会计监督职能主要是对各单位经济活动全过程的合法性、合理性和有效性

进行监督。

（2）监督职能的特点

①会计监督利用货币计价进行监督青年教师个人总结，也要进行实物监督；

②会计监督是一个包括事前监督、日常监督和事后监督的一个过程；

③会计监督是单位部的监督凄凉，使外部监督不可代替的现代教育。

会计核算与会计监督的关系：

会计核算与会计监督二者相辅相成2021高考改革最新方案，核算是监督的前提，监督是核算的

保证祝2021年高考成功的祝福语。

五、会计的特点

（一）会计是以货币作为主要计量尺度

（二）会计具有连续性、系统性、综合性和全面性的特点

（三）会计具有一整套科学实用的专门方法

思考题

与作业

1、思考会计核算的各种方法之间的相互关系；

2、复习本节容八年级上册寒假答案，并预习下节课容。

“基础会计学”是本专业的一门专业基础课refer，本节又属第一次课2020年中秋节放假安排，因而讲述会

教学反思

计的概念一定要结合学生已有的生活经验和经济学知识麻疹疫苗副作用，不可照本宣科。既要

激发学生对会计的学习兴趣，又要加重理论知识的灌输，为“会计学基础”后

续知识的学习奠定良好基础。

文档

单元容

单元课时

教学方法

教学课型

能力目标

会计的基本原理导读

4课时教学手段

单元序号模块二

多媒体与板书相结合

讲授、演示、讨论

□√理论□实训□（）

描述会计核算的的前提，能区分会计核算所依据的是收付实现制还是权

责发生制

教学

目标

知识目标

情感目标

教学重点

能够知道会计核算的对象和方法英语胎教，熟悉理解会计核算的基本前提以及会计

核算的一般性原则

提高学生的思维能力与表达能力

会计核算的基本前提及会计核算的一般性原则

会计核算的基本前提及会计核算的一般性原则

任务

定位

教学难点

教学关键点会计核算的基本前提及会计核算的一般性原则

教学过程设计

导入新课：

上节课我们学习了会计的概念端午节几号2021，大家知道会计是经济管理的重要组成部

分厚德载福，它是以货币计量为基本形式有关老师的文章，运用专门的方法，对经济活动进行核算和

监督的一种管理活动。为了保证这些管理活动的正常进行芭乐叶，就必须对错综复

杂的经济业务从空间上、时间上以及计量方法上作一些必要的、在会计上合

乎推理的判断和规定我是歌手谭晶，这些规定和判断就是会计核算的前提和条件，也就是

我们本节课要给大家讲述的会计核算的基本前提喝酒后头疼怎么办。但在这之前我们得先学习

会计对象和会计要素的认知国学经典诵读。

讲授新课:

一、会计对象的概念（重点）

学习了会计的概念和职能后马天宇资料，同学们会计工作的重要性有了明确的认

识，那么会计工作日常核算的容具体又包括那些呢，是否包括企业或单

位的全部经济活动？从而引导出会计对象的概念

会计对象就是会计核算和监督的容。具体指社会再生产过程中能够用货

币计量的经济活动郑毓秀，或者说是再生产过程中的资金运动左脑型思维者。

问题与对策

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（一）资金：是指企业行政事业单位各项财产物资的货币表现，包括货

币本身英语名言警句。

（二）企业的资金运动：

1、工业企业的资金运动：

货币资金→储备资金→生产资金→成品资金→货币资金

2、商业企业资金运动：

货币资金→商品资金→货币资金

、行政事业单位的资金运动：

预算资金的拨入→预算资金的支出

总结：企业的资金运动世界卫生日是几月几日，是经营资金的运动，行政事业单位的资金运动

是预算资金的运动

三、会计方法（了解）

会计方法是指履行会计职能、完成会计任务lol豹女，实现会计目标的方式，是

会计管理的手段。会计方法包括会计核算方法、会计分析方法和会计检查方

法纷纷。

会计核算方法是对经济业务进行全面、连续、系统的记录和计算，为经

营管理提供必要的信息所应用的方法，它是整个会计方法体系的基础十一高速免费时间怎么计算。

本书主要学习会计核算方法春日忆李白。先请同学们思考并回答：你所知道的会计

核算方法有哪些？然后进行讲解wayos路由器。

会计核算方法一般包括：设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、

登记会计账簿、成本计算、财产清查和编制财务会计报告七种方法艾滋病自我检测方法。

一、会计核算的基本前提（重点/难点）

一般认为会计核算的基本前提包括会计主体、持续经营、会计期间、货

币计量四项。

（一）会计主体

会计主体又成为会计实体、会计个体纸折玫瑰，它是指会计人员所核算和监督的

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特定单位。会计主体前提要求会计人员只能核算和监督所在主体的经济活

动。这一前提的主要意义在于：一是将特定主体的经济活动与该主体所有者

及职工个人的经济活动区别开来；二是将该主体的经济活动与其他单位的经

济活动区别开来新生儿如何护理，从而界定了从事会计工作和提供会计信息的空间围手机网速慢怎么办，同时

说明某会计主体的会计信息仅与该会计主体的整体活动和成果相关白雪公主电影。

例如，一项商品购销业务青春的味道，甲方是买方，乙方是卖方。按照会计主体的

要求，会计人员应站在本企业的立场上处理业务，即甲方的会计应作商品购

进的账务处理，而乙方的会计应作商品销售的账务处理我有一个想法作文。

在这里应该注意的是：会计主体与法律主体并非是对等的概念，

法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人。例如由自然人所创

办的独资和合伙企业不具有法人资格相宜本草祛斑产品，这类企业的财产和债务在法律上被视

为业主或合伙人的财产和债务韩寒一座城池，但在会计核算上必须将其作为会计主体，以

便将企业的经济活动与其所有者的经济活动以及其他实体的经济活动区分开

来高中化学实验。企业集团由若干个具有法人资格的企业组成国产智能机刷机，各个企业既是独立的会计

主体，也是法律主体几号是圣诞节，但为了反映整个集团的财务状况，经营成果及现金流

量情况，还应编制该集团的合并会计报表开业典礼主持词，企业集团是会计主体，但通常不

是一个独立法人加油 英文。

（二）持续经营

持续经营是指会计主体在可预见的未来，将根据正常的经营方针和既定

的经营目标持续经营下去。即在可预见的未来赞美家乡的作文，该会计主体不会面临破产和

清算悼念诗词。例如：企业固定资产计量应按购建时的历史成本入账，固定资产价值

通过提取折旧的形式，在其使用年限分期转作费用等，都是以持续经营为前

提的。

（三）会计分期

会计分期是指将企业的生产经营活动人为地划分为若干个相等的时间间

隔，以便确认某个会计期间的收入、费用、利润，确认某个会计期间的资

产、负债、所有者权益七夕节祝福语，编制会计报表按照的近义词。这一基本前提的主要意义是：界定

了会计信息的时间段落，为分期结算帐目和编制财务会计报告徒，贯彻落实权

责发生制、可比性原则、一贯性原则、相关性原则、配比性原则、及时性原

则、划分收益性支出与资本性支出的原则及谨慎性原则奠定了基础。

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我国企业会计准则中将会计期间分为年度、半年度、季度和月度野史秘闻。年

度、半年度、季度和月度的起讫日期采用公历日期亭亭玉立造句，即会计年度与公历年度

相同清蒸鲫鱼，从1月1日开始到12月1日为止。半年度、季度和月度均称为会计

中期河南工业大学录取分数线。

（四）货币计量

《企业会计制度》规定许嵩为什么不进娱乐圈，会计核算以人民为记账本位币。业务收支以外

币为主的企业芒果的营养，也可以选择某种外币作为记账本位币表示说的词语，但编制会计报表时必

须换算为人民币花心男的歌词。

以上会计核算的四项基本前提，具有相互依存、相互补充的关系秋季美容护肤知识。会计

主体确立了会计核算的空间围，持续经营与会计分期确立了会计核算的时间

长度，而货币计量为会计核算提供了必要的手段。没有会计主体科士威购物网站，就没有持

续经营，没有持续经营人教版五年级数学上册期末试卷，就不会有会计分期；没有货币计量，就不会有现代

会计。

二、会计核算的一般原则（重点/难点）

（一）客观性原则

（二）相关性原则

（三）可比性原则

（四）一贯性原则

（五）及时性原则

（六）明晰性原则

（七）权责发生制原则

（八）配比原则

（九）历史成本原则

（十）划分收益性支出与资本性支出原则

收益性支出：仅与本会计期间相关的支出→作为当期费用

资本性支出：与几个会计期间相关的支出→计入资产的价值

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（十一）谨慎性原则

(十二)实质重于形式的原则：

（十三）作为会计核算的依据凡卡全文。

思考题

与作业

1、请同学们自己举出四个例子来分别说明会计的四个基本前提高考作文训练。

由于受学生所学知识和“基础会计学”课程容的限制，会计的基本前提和一般

教学反思

原则在“基础会计学”课程中篆刻作品，无法让学生深透的理解秋天的深处。授课中应力求简明易

懂、深入浅出蛋清能祛斑吗。

文档

单元容

单元课时

教学方法

教学课型

能力目标

会计等式

2课时

讲授、演示

□√理论□实训□（）

单元序号

多媒体与板书相结合

模块一

教学手段

能解释会计基本等式中国免签国家，能根据会计平衡公式中各要素之间的关系消息二则教案，

分析不同经济业务类型对会计要素的影响。

熟记会计恒等式

使学生提高表达能力及学习能力

会计平衡公式

会计平衡公式

教学

目标

知识目标

情感目标

教学重点

任务

定位

教学难点

教学关键点能够运用会计平衡公式

教学过程设计

导入新课：

我们知道肠胃炎吃什么药 ，创办任何一个企业都必须筹集一定数额的资本金副词有哪些，这些资金

我们可以通过吸收别人投资获得爸爸跑货运干妈妈，也可以通过负债方式取得；然后再根据本

企业生产经营的需要像素激光好吗，购置必要的厂房、设备、原材料等资产电视剧老娘泪，才能开展正

常的经济活动blackboard是什么意思。企业的这些资产一方面表现为特定的物质实体存在形式，

如：现金、固定资产等；另一方面又表现为相应的要求权炫舞天鹅，即这些资产是如

何取得的，为谁所有陆元方卖宅，比如：向别人借钱要支付利息、吸收别人投资要给人

家分红等好的qq名。人们常把对资产的要求权称为权益轩辕剑的片尾曲。由此可见站三尺讲台，资产与权益是同

一资金的两个方面火锅菜，而且在总额上有一种必然的相等关系元宵放假吗，即资产=权益或

资产=负债+所有者权益我的校园 作文。

讲授新课：

一、会计恒等式的表现形式（重点）

资产=负债+所有者权益（静态表现）

利润=收入—费用（动态表现）

资产=负债+所有者权益+收入—费用（综合表现）

问题与对策

文档

二、经济业务的发生对会计等式的影响（重点）

（一）经济业务的概念

经济业务是指在企业生产经营过程中发生的、能够使会计要素增减变化

的事项。具体分为：

交易：指会计主体与外界一切单位或个人发生的往来。例如：购买材

料、销售产品、向银行借款、吸收投资等。

事项：指会计主体部各部门之间发生的资金活动。例如：领用材料、固

定资产计提折旧、分配费用等过圣诞节的国家。

（二）经济业务发生对会计等式的影响

用多媒体课件演示下列经济业务发生后引起的资产与权益之间的变化。

1、资产项目之间此增彼减白发变黑养生粥，总额不变。

例如：2005年甲企业以银行存款购入000千克原材料科学怪狗，每千克10元冬天九寨沟旅游攻略。

（原材料增加，银行存款减少）

2、负债项目之间此增彼减无用服装，总额不变。

例如：2005年甲企业向银行借入为期个月的借款元太白山国家森林公园，偿还前欠

料款七夕节英文。（短期借款增加儿童增高，应付账款减少）

、资产与负债及所有者权益项目的同增同减张震岳的再见，总额变化wearing是什么意思。

例如：2005年甲企业向银行借入为期个月的借款元爱情美文，存入企业

存款户美国凯撒大学。（短期借款增加，银行存款增加）

4、负债及所有者权益项目的此增彼减，总额不变农业与科技。

例如：某单位向银行借款200万元中国制造2025，后因企业管理不善，发生财务困

难，与银行进行债务重组，经协商，银行同意将该笔借款转为对该企业的投

资支付宝ar。

该笔业务：借款减少200万元，实收资本（股本）增加了200万元，权

益总额未变

总结：企业发生的任何经济业务所引起的资产与权益的变化无非是以下四种

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类型：（1）资产与权益同时增加；（2）资产与权益同时减少；（）资产

之间有增有减；（4）权益之间有增有减。

用多媒体课件演示以上四项经济业务对会计基本等式的影响。

权益增加

4

权益减少

1

2

资产减少

资产增加

1：双方总额等额增加；2：双方总额等额减少；：双方总额不变；4：双方

总额不变

由以上分析得出，经济业务的发生不影响会计等式的成立狼图腾书籍。

思考题

与作业

假如你和几个好朋友共同创办一个公司建国60年，必定会涉及资产与权益的问题老公的，你认

为应该如何描述这两者之间的关系呢？

本节容是在学生熟练掌握会计要素的分类基础上设计的超越巅峰 史泰龙，可大量运用具体

实例讲解会计恒等式的应用；通过典型例题人之初 三字经，帮助学生理解会计基本等式不愿长大的小姑娘，引

导学生自己总结经济业务的发生是否影响会计等式的平衡2014语文高考作文，加深印象；重点板

书会计恒等式的应用实例风声雨声读书声声声入耳的下一句，并初步引入“会计报表雏形”。

教学反思

单元容会计科目和账户认知单元序号模块二

文档

单元课时

教学方法

教学课型

能力目标

2课时教学手段多媒体与板书想结合

讲授、演示、提问

□√理论□实训□（）

根据账户的设置原则，熟练的设置账户；正确识别账户的基本结构；明

确会计科目与账户的之间的区别与联系。

教学

目标

知识目标

情感目标

教学重点

理解会计科目的概念世界屋脊的歌声，能说出会计科目的分类观赏虾，理解账户的概念

学会分析与思考

会计科目的容、账户的含义及其基本结构、会计科目与账户的关系

会计科目的容、账户的含义及其基本结构、会计科目与账户的关系

任务

定位

教学难点

教学关键点会计科目的容、账户的含义及其基本结构、会计科目与账户的关系

教学过程设计

入新课：

带领大家回顾会计六大要素的名称和容，引导同学们思考六大要素是对

会计对象的分类，如果要再对会计对象的具体容进行分类该如何分？如：

企业的厂房、机器设备等都是企业的资产，而且是固定资产的实物形态秦兵马俑资料，为

了反映其增减变动情况，根据管理的要求，就要将其归为一类，设置“固定

资产”科目祝福祖国图片，从而引出会计科目的概念南岳衡山最高峰。

讲授新课：

一、会计科目（重点）

会计科目的概念：会计科目是对会计要素按照不同的经济容和管理需要

进行分类的项目。会计科目是设置账户、处理账务所必须遵守的规则和依

据，是正确组织会计核算的重要条件维达纸巾广告。在实际工作中，通常是先设置会计科

目再依据会计科目设置账户。会计科目也可简称为科目王弗。

会计科目的分类：

1、按经济容分类小学教师心得体会，可分为：资产类科目、负债类科目、所有者权益类

科目、成本类科目和损益类科目大学排名。

2、按其所提供信息的详细程度分类毕业那年电影，可分为：总账科目和明细账科目。

问题与对策

文档

二、账户（重点）

会计科目只是规定了会计对象具体容的类别名称，还不能进行具体的会

计核算dq蒂珂。为了连续、系统、全面地记录由于经济业务的发生而引起的会计要

素的增减变动左旋肉碱的作用，提供各种会计信息，必须根据规定的会计科目在帐簿中开设

账户垂头丧气近义词。

账户就像每个家庭户口簿中的一页页卡片再别康桥课件，每个家庭成员有一页卡

片发育期，每页卡片按规定的格式记录每个人的基本情况及其变动情况德玛西亚是什么意思。

账户的概念：账户是根据会计科目开设的奥斯卡排行榜，具有一定的格式和结构库仑定律，

用于分类反映会计要素增减变动及其结果的一种工具纳英特机器人。

（一）账户的基本结构

账户是在分类的基础上汇集经济业务数据的工具和场所中国4大军区，这就决定了它

必须具有合理结构大高原。这是账户不同于会计科目之所在。

任何一项经济业务的发生都会引起会计要素及其项目的变动，而这种变

动不外乎两种情况：增加或减少小学生个人礼仪，因而账户相应地分为左右两方供应商管理方案，一方用于

登记增加额退货英文，另一方用于登记减少额。账户的名称加上登记增加额和减少额

的两方，就构成了账户的基本架构平坦的反义词是什么。反映账户基本结构最简单的形式是

“T”形账户。

如图：

左方（借）账户名称右方（贷）

账户左右两方，哪一方登记增加金额盗梦空间简介，哪一方登记减少金额扭曲树精，其余额在

哪一方，则取决于所采用的记账方法和账户本身的性质。

（二）账户的具体结构

1、资产类及成本类账户

借方（本期借方发生额）：增加栏——登记本期增加额

贷方（本期贷方发生额）：减少栏——登记本期减少额

文档

期初期末余额：在借方——增加栏方

2、负债及所有者权益类账户

借方（本期借方发生额）：减少栏——登记本期减少额

贷方（本期贷方发生额）：增加栏——登记本期增加额

期初期末余额：在贷方——增加栏方

、损益类账户

（1）收入类

借方（本期借方发生额）：减少栏——登记本期减少额

贷方（本期贷方发生额）：增加栏——登记本期增加额

期初期末余额：无余额

（2）费用类账户

借方（本期借方发生额）：增加栏——登记本期增加额

贷方（本期贷方发生额）：减少栏——登记本期减少额

期初期末余额：无余额

（三）期初余额、本期发生额、期末余额之间的关系

期初余额+本期增加额—本期减少额==期末余额

1、资产类及成本类账户

期初借方余额+本期借方发生额—本期贷方发生额==期末借方余额

2、负债、所有者权益类账户

期初贷方余额+本期贷方发生额--本期借方发生额==期末贷方余额

（四）账户与会计科目的关系

相同点：账户是根据会计科目开设的腊八节吃什么东西，会计科目是账户的名称；二者反

映经济容相同怎么查商标。

文档

不同点：会计科目是账户名称，不存在结构；账户是对会计要素增减变

动情况及结果进行全面、连续、系统的纪录，不仅要有反映的容lol观战数据请求失败，还必须具

备一定的结构算来算去算自己。

提示学生：在会计教学中，因限于客观条件，不可能在课堂上对列举的

经济业务都按照账户的正规格式一一举例，通常还是将账户结构简化为丁字

账结构。

思考题

与作业

1、简述会计科目与账户的区别和联系

2、举例说明你对会计科目与账户的认识

授课过程一定要进一步结合前面所讲会计要素的概念，解释会计要素与会计科

目、会计要素与会计恒等式的在联系。

教学反思

文档

单元容

单元课时

教学方法

教学课型

能力目标

借贷记账法

4课时教学手段

单元序号

多媒体与板书相结合

项目（模块二）

讲授、演示、提问

□√理论□实训□（）

能借助试算平衡原理编制试算平衡表，能熟练地编制简单的会计分

录西班牙签证时间。

教学

目标

知识目标

理解复式记账的基本原理成长心语，能说出借贷记账法的概念和基本容，明确

账户的对应关系和对应账户的含义张继简介，能说出账户的平行登记的要点华罗庚故事。

情感目标

教学重点

提高学生的理解能力以及学习兴趣

复式记账原理的理解、编制试算平衡表、会计分录的编制

复式记账原理的理解、编制试算平衡表、会计分录的编制

任务

定位

教学难点

教学关键点复式记账原理的理解、编制试算平衡表、会计分录的编制

教学过程设计

导入新课：

我们已经知道了经济业务的发生会引起某些会计要素项目发生增减变

动，也明确了这

数量上的变动应当在账户中加以记录天门山。怎么记呢？这就是我们今天要讲的记

账方法问题。

新课讲授：

一、复式记账（重点）

复式记账法是从单式记账法发展而来的。对于每一笔经济业务所引起的

会计要素及其项目的增减变动写日记的好处，都以相等的金额茅以升，在两个或两个以上的账户

中相互联系地登记的记账方法就是复式记账法。

二、借贷记账法（重点/难点）

（一）借贷记账法的概念：借贷记账法以“借”、“贷”二字作为记账

符号的一种复式记

账法。

问题与对策

文档

（二）借贷记账法的特点：

1、以“借”和“贷”作为记账符号

2、以“有借必有贷百善孝为先作文，借贷必相等”作为记账规则

、对账户不要求固定分类

4、以“借方金额等于贷方金额”作为试算平衡公式

（三）借贷记账法的账户结构

借贷借贷

期初余额期初余额

本期增加额本期减少额本期减少额本期增加额

本期发生额合计本期发生额合计本期发生额合计本期发生额合计

期末余额期末余额

（四）借贷记账法的记账规则：“有借必有贷，借贷必相等”。

（五）借贷记账法的试算平衡

1、余额的平衡（理论依据：会计恒等式）

全部账户的期初（期末）借方余额合计==全部账户的期初（期末）贷方

余额合计

2、发生额的平衡（理论依据：借贷记账法的记账规则）

全部账户本期借方发生额合计==全部账户本期贷方发生额合计

四、会计分录（重点）

文档

（一）会计分录的概念

所谓会计分录，就是依据借贷记账法的记账规则对经济业务列示应借应

贷账户及其金额的一种书面记录结婚周年祝福。

（二）会计分录的分类

会计分录分为简单会计分录（一借一贷）和复合会计分录（多借一贷、

一借多贷）

见多媒体课件演示借贷记账法的运用。

四、总分类账户（重点）

总分类账户是按照总分类会计科目开设的账户旅店。核算该账户容的综括资

料money的意思，只用价值指标进行计量五言诗大全。它对明细分类账户起统驭作用亡灵战神天赋。所以，又称总

账账户。

五、明细分类账户（重点）

明细分类账户是对总分类账户所作的更详细的分类，是对总分类账户的

细项进行核算，是总分类户的补充空间留言大全。

六、总分类账户与明细分类账户的平行登记（重点）

总分类账户与明细分类账户的平行登记的要点：

（一）依据相同

（二）方向相同

（三）期间相同

（四）金额相等

具体容见多媒体课件冬至吃啥。本部分容的讲解是：首先，用多媒体课件演示其登记

过程热爱生命手抄报资料，边演示边讲解qq女生可爱网名，然后给出业务题让学生自己动手练习diy美白补水面膜。

思考题

与作业

复习本节容并预习下节课容幸福的两个人。

教学反思

本次课要大量的板书2021年陕西全运会奖牌榜，即多媒体课件，显示账户的结构、业务的类型。力求

运用形象化教学阐述借贷记账法记账规则的具体运用地壳中含量最多的是，进一步理解会计恒等

式端午节祝福语言。

文档

单元容

单元课时

教学方法

教学课型

能力目标

企业筹集资金的核算

2课时教学手段

单元序号项目（模块二）

多媒体与板书相结合

提问、讲授、讨论

√□理论□实训□（）

明确工业企业筹集资金的核算

熟悉工业企业筹集资金的主要经济业务核算

提高学生思考问题的能力

企业筹集资金设置的主要账户以及主要经济业务的核算

企业筹集资金设置的主要账户以及主要经济业务的核算

教学

目标

知识目标

情感目标

教学重点

任务

定位

教学难点

教学关键点企业筹集资金设置的主要账户以及主要经济业务的核算

教学过程设计

一、新课导入：

提问联防队。如果你想开办一家公司最需要什么？（讨论）

讲解：……

筹集资金的账户设置：（重点）

1、“实收资本”账户（所有者权益类账户）

用来核算企业所有者投入资本的增减变动情况。

借方登记按法定程序减少的资本数额，贷方登记实际收到的投资额有什么好听的名字，期

末余额在贷方表示投入资本的实有数人生细节。

例如：1日收到国家投入资本元，存入银行去日本留学的条件。

借：银行存款

贷：实收资本——国家资本

2、“资本公积”账户（所有者权益类账户）

用来核算企业因接受捐赠等而引起的投资者公共积累资本的增减变动情

况苏黎世金融。

借方登记按规定转赠注册资本的数额2016奥运会羽毛球，贷方登记因接受捐赠等原因而增

加的资本公积数额，期末贷方余额表示资本公积的节余数商标转让协议。

例如：日收到外商捐赠的设备一台，价值元刚刚被澳大利亚拒签了。

借：固定资产

问题与对策

文档

贷：资本公积

、“短期借款”账户（负债类账户）

用来核算企业从银行借入的偿还期在一年以的各种借款的增减变动情

况。

借方登记到期偿还的借款，贷方登记借入的各种短期借款，期末贷方余

额表示尚未偿还的短期借款创新思维论文。

例如：5日u盘格式化ntfs，向银行借入为期六个月的借款元，存入银行存款

户。

借：银行存款

贷：短期借款

4、“长期借款”账户（负债类账户）

用来核算企业从银行借入的偿还期在一年以上的各种借款的增减变动情

况。

借方登记到期偿还的借款本息吃什么能增长肌肉，贷方登记借入的各种长期借款的本金以

及应付的利息，期末贷方余额表示尚未偿还的长期借款。

例如：向银行借入期限为三年，年利率为8%的借款元，存入银

行存款户。

借：银行存款

贷：长期借款

思考题

与作业

教学反思

单元容核算供应过程业务单元序号项目（模块二）

文档

单元课时

教学方法

教学课型

能力目标

2课时教学手段多媒体与板书相结合

讲授、提问、演示

√□理论□实训□（）

明确工业企业供应业务过程的核算

熟悉工业企业供应过程主要经济业务核算

提高学生思考问题的能力

企业供应业务设置的主要账户以及主要经济业务的核算

企业供应业务设置的主要账户以及主要经济业务的核算

教学

目标

知识目标

情感目标

教学重点

任务

定位

教学难点

教学关键点企业供应业务设置的主要账户以及主要经济业务的核算

教学过程设计

供应过程核算的账户设置：（重点）

1、“物资采购”账户（资产类账户）

用来核算企业购入材料物资的采购成本银币水母。

借方反映企业购入材料的实际采购成本王争艳，贷方反映验收入库材料的实际

采购成本自然灾害，借方期末余额反映在途材料机械设计制造及其自动化就业。

例如：企业于200年7月1日向新华工厂购入甲材料5000千克，单价

10元教师节送老师什么花合适，运杂费200元构图技巧，货款以银行存款支付。

借：物资采购—甲材料

贷：银行存款

2、“应交税金——应交增值税”账户（负债类账户）

借方反映：①应购买原材料等支付给供货方的进项税；②已交税金

贷方反映：①销售商品过程中的销项税；②进项税额转出；③出口退税

借方余额表示多交的增值税；贷方余额表示应交未交的增值税中小企业内部控制。

外购材料的实际采购成本包括：运输费、运杂费、运输途中的合理损

耗，入库前的整理挑选费用、进口关税想飞。

例如：企业于200年月17日应用题及答案，向红星工厂购入A材料8000千克黄叶在秋风中飘落，

单价50元，增值税元rfid技术，运杂费1000元养肝汤的做法，货款尚未支付。

借：物资采购—A材料

应交税金—应交增值税（销项税额）

贷：应付账款—红星工厂

问题与对策

文档

2、“原材料”账户（资产类账户）

用来核算企业库存材料的增减变动情况6级作文万能模板。

借方反映验收入库材料的实际成本教师是人类灵魂的工程师，贷方反映发出材料的实际成本2021跨年图片，借

方余额反映库存材料古罗马帝国历史。

企业于200年4月2日向东风工厂购入B材料5000千克，每千克20

元，增值税元，运输费500元，货款以银行存款支付哪种病人不宜饮茶。材料采购完毕

已验收入库教导工作总结，按实际成本入帐。

①购入材料时：

借：物资采购—B材料

应交税金—应交增值税（进项税额）

贷：银行存款

②材料验收入库时

借：原材料—B材料

贷：物资采购—B材料

、“应付账款”账户

贷方反映应付给供货方的款项非主流个性签名 伤感，借方反映归还供货方的款项，期末贷方

余额反映尚未支付的应付账款的数额妈妈打女儿。

思考题

与作业

P127实训2的1—6小题

教学反思

单元容

单元课时

核算生产过程业务

2课时教学手段

单元序号项目（模块二）

多媒体与板书相结合

文档

教学方法

教学课型

能力目标

提问、讲授、讨论

√□理论□实训□（）

明确工业企业生产业务过程的核算

熟悉工业企业生产过程主要经济业务核算

提高学生思考问题的能力

企业生成业务设置的主要账户以及主要经济业务的核算

企业生产业务设置的主要账户以及主要经济业务的核算

教学

目标

知识目标

情感目标

教学重点

任务

定位

教学难点

教学关键点企业生产业务设置的主要账户以及主要经济业务的核算

教学过程设计

企业为了准确地记录和反映生产加工业务，正确计算产品的实际生产成

本小松鼠花生，将生产经营活动中发生的费用分为直接费用、制造费用和期间费用信息管理技术。直

接费用和制造费用在本期销售产品和库存产成品以及在产品之间进行分配；

而期间费用则在发生费用的期间直接计入当期损益，从当期实现的收益中得

到补偿道王。

生产过程账户设置：（重点）

1、“生产成本”账户

“生产成本”账户属于成本账户，反映在产品实际生产成本大卫王之星。账户的借

方登记为生产产品发生的直接材料费、直接人工费以及从制造费用账户转入

的制造费用，贷方反映完工入库产品的实际生产成本农业技术推广论文，如果有余额生活创意，反映在

产品实际生产成本。

例如：企业为生产产品领用甲材料500千克接过雷锋的歌曲，单价10元深秋依旧。说明500千

克的材料直接用于产品生产，因此构成了产品的直接材料费。

2、“制造费用”账户

“制造费用”账户，属于成本类账户，它的借方反映企业基本生产车间

为组织和管理生产而发生的基本生产管理人员的工资、福利费、折旧费、材

料费办公费、水电费等巴博萨，贷方反映转入生产成本账户的借方的制造费用通知怎么写，期

末无余额国庆休息安排。

例如：企业以现金支付基本生产车间的办公费200元。

、“管理费用”账户

“管理费用”账户，属于损益账户范仲淹最著名的十首诗，它的借方反映企业行政管理部门为

组织和管理生产而发生的行政管理人员的工资、福利费、折旧费、材料费办

问题与对策

文档

公费、水电费、业务招待费等，贷方反映转入“本年利润”账户借方的管理

费用张晓风散文集，该账户期末无余额局域网共享设置工具。

4、“财务费用”账户全球十大服装品牌，

“财务费用”属于损益类账户电影剧本，反映企业为筹集生产经营资金而发生的

费用，借方反映借款利息、承兑手续费、汇兑损益林志玲的艺术，贷方反映转入“本年利

润”账户借方的财务费用经营分析，该户月末无余额七彩风。

例如：企业以银行存款支付承兑手续费000元。

5、“应付工资”账户

“应付工资”账户属于负债类账户青岛海边，反映应支付给职工的工资总额。该

账户的借方反映实际已经支付的工资数着急的近义词，贷方反映应该支付的职工工资数踢天弄井，

余额如果在借方则反映多支付的工资数，余额如果在贷方家长评价孩子怎么写，则反映应付未付

工资数公章图片。

小结：本章节讲述了“生产成本”、“制造费用”“管理费用”、“财

务费用”、“应付工资”账户它们所反映的容同学们必须掌握网络接入。

思考题

与作业

教学反思

单元容

单元课时

销售过程业务的核算

2课时教学手段

单元序号项目（模块二）

多媒体与板书相结合

文档

教学方法

教学课型

能力目标

采用“主体性”教学模式，探究为主紫云谷，讨论式、协作式、个别辅导相结

合明星美女图。递进式发问安全教育平台，由易到难二年级家长会家长发言稿，环环相扣，激发学生探究的心理座右铭 学习。

√□理论□实训□（）

培养学生主动参与21 5寸显示器最佳分辨率，自主学习，合作创新的能力。

相关账户结构，收入的确认及账务处理

培养学生爱学习应运而生的近义词，爱思考的品质

教学

目标

知识目标

情感目标

教学重点收入的确认和账务处理

由供应过程的核算推导销售过程的核算，将新旧知识重新整合

任务

定位

教学难点

教学关键点培养创造性学习能力

教学过程设计

一、收入的核算：

1个性时尚.业务处理流程图：

问题与对策

讲解业务流程：

◆主营业务收入的核算：

1长脸男生适合的发型.由买材料这个旧知识班队活动设计方案，对应逐一推出卖产品的三种收款方式向往奥运，无论

文档

那种方式收到的款项山东二本大学，无非包括两个部分：销售收入和税金。

2.介绍“主营业务收入”账户扬起自信的风帆。

厨王争霸赛.销项税对应进项税讲解。

4剪发技巧.归纳销售产品的账务处理。

◆其他业务收入的核算

激思：如果现在卖的不是产品而是材料？

1.介绍“其他业务收入”账户的结构大自然的精彩片段。

2.收款方式和税金都不变枇杷怎么吃。

同沙生态公园.归纳销售材料的账务处理经期推迟原因。

目的：学生推出销售材料的账务处理福建2021高考分数线。

2closewait.例题：

销售甲产品100件戴安娜葬礼，每件售价0元宝宝罗圈腿，共计000元家常糖醋鱼，销项税额510

元那件小事激励了我。

（1）如果收款方式：钱货两清。

借：银行存款510

贷：主营业务收入—甲产品000

应交税金——应交增值税（销项税）510

（2）此题收款方式如果变为出货未收款或出货收票据dtnl教学设计，怎样编制会计

分录？

未收款：将银行存款变为应收账款迷你贝吉格里芬凡丁犬，其他不变。

收票据：将银行存款变为应收票据，其他不变。

（）此题将销售甲产品改为销售甲材料，该怎样编制会计分录讨人喜欢。

钱货两清：

借：银行存款510

贷：其他业务收入—甲材料000

应交税金——应交增值税（销项税）510

出货未收款：

文档

借：应收账款510

贷：其他业务收入—甲材料000

应交税金——应交增值税（销项税）510

出货收票据：

借：应收票据510

贷：其他业务收入—甲材料000

应交税金——应交增值税（销项税）510

相同点：

1九年级上册数学练习册答案人教版.收款方式都有三种青少年普法感想50字。

2安全知识小报.都有销项税额。

不同点：

销售产品确认主营业务收入。

销售材料确认其他业务收入春耕时间。

思考与作业

教学反思

单元容

单元课时

利润形成和分配的核算

4课时教学手段

单元序号项目（模块二）

多媒体与板书相结合

文档

教学方法

教学课型

能力目标

讨论、讲授、演示

√□理论□实训□（）

掌握结存的分录新年手抄报简单又好看，从会计平衡等式的高度理解结转的会计思想

使学生掌握利润分配的一般程序，并进行相关的基本业务的核算处理楚王好细腰的寓意。

使学生明白企业形成利润并对其进行分配核算有着严格的程序要求中毒，同

时必须树立严谨的会计平衡等式观念与严密的会计逻辑思维

利润分配核算的一般程序；利润的结转分录与结存业务的处理

利润分配结束后的结存的业务处理与分录；“利润分配”账户的三个二

级科目部的结转与核算

利润分配结束后的结存的业务处理与分录；“利润分配”账户的三个二

级科目部的结转与核算

教学

目标

知识目标

情感目标

教学重点

任务

定位

教学难点

教学关键点

教学过程设计

问题与对策

1、利润形成的核算谢师宴菜单。

主营业务成本

营业税金及附加

其他业务成本

管理费用

发生的亏损实现的利润

财务费用

销售费用

营业外支出

所得税费用

营业外收入

主营业务收入

本年利润

从损益类账

从损益类账

户转入的收

户转入的费

入数

用数

其他业务收入

投资收益

通过利润形成的讲解引入了“本年利润”这个账户。以及该账户的对应

科目——“利润分配”科目。利润分配的所有过程基本上都要在“利润分

配”账户下完成，具体的就是“利润分配——未分配利润”

利润分配的概念：将企业实现的利润（包括本期实现的利润及以前年度未

分配的利润）按国家相关规定和企业董事会决议，对企业相关利益人进行分

文档

配的过程我不去想是否能够成功。

利润分配核算的一般程序：一转二分后结存

1、利润分配核算程序——转

转：是指在年终决算时，企业应将全年实现的净利润从“本年利润”转

入“利润分配——未分配利润”夜太美，结平“本年利润”沐猴而冠造句。

利润分配——未分配利润

从损益类账户

转入的费用数

本年利润

从损益类账户

转入的收入数

实现的利润

【例1】1日，结转全年实现的累积实现净利润5，000元旦的英文，000元，编制会计

分录如下：

借：本年利润5梦幻 钓鱼,000千丈幽谷，000

贷：利润分配5，000，000

2、利润分配核算程序——分

弥补以前年度亏损（了解）

提取盈余公积

常见的利润

的分配方式

向投资者分配利润

提取法定盈余公积

提取任意盈余公积

支付优先股股利

支付普通股股利

转增资本的普通股股利（了解）

本步骤我们需要引入两个新的账户蝉的幼虫，在该账户下进行相关核算

以盈余公积转增资

本、弥补亏损的数

额

盈余公积

企业从利润中

提取的盈余公

积

提取的盈余公积实际结存数

账户讲解：该账户属于所有者权益类账户，增加额在贷方奥运会跆拳道比赛，期末余额在

贷方，并应按盈余公积的种类、用途设置明细账一年级清明节日记。

文档

弥补亏损

盈余公积

转增资本

法定盈余公积

任意盈余公积

【例2】12月1日，A企业按全年净利润的10%提取法定盈余公积500雷锋观后感，

000元团结合作的成语，按全年净利润的5%提取任意盈余公积250鲁宾逊漂流记主要内容,000元。要求：编制分

录工作证明格式，并从“资产=负债+所有者权益”的角度对该分录进行分析

盈余公积

法定盈余公积

任意盈余公积

利润分配

提取法定盈余公积

提取任意盈余公积

借：利润分配——提取法定盈余公积500内分泌疾病,000

——提取任意盈余公积250酒店辞职信怎么写,000

贷：盈余公积——法定盈余公积500百科知识网站,000

——任意盈余公积250,000

应付股利

已支付的现金股利企业应向投资者支付的现金股利

尚未支付的现金股利或利润

账户讲解：“应付股利”账户属于负债类账户英文简历模版，用来核算企业分配的现

金股利或利润。向投资者分配利润无能为力的近义词是什么，应付而未付，形成企业的负债浪漫的签名，记入负

债类科目的贷方；对利润进行分配，企业的权益减少，记入借方。

、利润分配核算程序——结存

盈余公

积

利润分配——提取法定盈余公

积

②利润分配——未分配利润

③

应付股利

利润分配——应付股利

②企业的

留存收

益

本年利润

①

文档

①结转全年利润；

②提取盈余公积祝高三高考成功的祝福语，并向投资者分配股利；

③将“利润分配”账户所属的个明细分类账户的借方合计数结转到“利润分

配——未分配利润”明细分类账的借方。

（注：该环节的理解是比较难的，尤其是结转的理解，都是在“本年利

润”科目下辖的三个明细科目之间结转。因此在讲解时必须注意与业务相结

合十一放假通知范文，而且要对业务性质进行分析福字图片大全 图案2021，结合业务性质理解结转分录）

课堂练习

1清明节的故事简短.12月1日，龙风股份结转全年实现的累积净利润5梁山泊的军师,000偶的神啊，000元。

国庆高速公路免费几天.12月1日上海市节约能源条例，龙风公司按全年净利润10%的比例提取法定盈余公积张恒远 夜空中最亮的星，

按全年净利润的5%的比例提取任意盈余公积师魂颂。

九月七号.12月yy个性签名，龙风公司董事会经研究决定向投资者分配现金股利2，新年朋友圈配图九宫格,000

元会议开场白。

4回光返照出自哪部作品.12月，龙风公司将“利润分配”账户所属的个明细分类账户的借方合

计数结转到“利润分配——未分配利润”明细分类账的借方。

课堂总结

文档

盈余公

积

利润分配——提取法定盈余公

积

②利润分配——未分配利润

③

应付股利

利润分配——应付股利

②企业的

留存收

益

本年利润

①结转全年利润；

②提取盈余公积，并向投资者分配股利；

③将“利润分配”账户所属的个明细分类账户的借方合计数结转到“利润分

配——未分配利润”明细分类账的借方教师节贺卡内容大全。

思考题

与作业

本次讲解虽然自我感觉基本上比较成功，但是依然存在以下问题：

一、教学过程中语言组织还不够严谨；

二、自己对所教学的容还不够熟悉、流畅；

教学反思

三、利润的结转部分讲解不太透彻月亮说话，尤其是“利润分配”科目下的三个明细

科目部的结转的原因讲解不够清楚。

综合来看，本节容的讲解基本完整，课堂气氛与节奏控制较好，且没有出

现知识性错误。作为第一次走上讲台的我16个夏天 电视剧，在中间学会了很多，但还有更多的

东西要学硬件diy。

单元容会计凭证单元序号项目4

文档

单元课时

教学方法

教学课型

能力目标

2课时教学手段对媒体教学

讲授、演示、提问

√□理论□实训□（）

要求学生掌握原始凭证的填制和审核方法

会计凭证的意义和种类，原始凭证的填制和审核

提高学生的积极性

原始凭证的填制和审核方法

原始凭证的填制和审核方法

教学

目标

知识目标

情感目标

教学重点

任务

定位

教学难点

教学关键点原始凭证的填制和审核方法

教学过程设计

一、会计凭证的意义

会计凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明奶粉真假查询，也是登记账簿的

依据什么安全软件最好。

（一）填制、取得会计凭证扎新冠疫苗前注意事项，可以及时正确地反映各项经济业务的完成

情况

（二）审核会计凭证党员代表发言，可以有效地发挥会计的监督作用个人评定，使经济业务合

理合法

（三）填制和审核会计凭证，便于分清经济责任，加强经济管理中的责

任制经典励志语录。

二、会计凭证的种类

会计凭证是多种多样的，按其填制程序和用途可以分为原始凭证和记账

凭证两类婚纱影楼装修。

原始凭证

原始凭证是在经济业务发生时取得或填制的，用以证明经济业务的发生

或者完成情况，并作为记账原始依据的会计凭证业务员口才训练。

原始凭证按其取得的来源不同建党100周年绘画幼儿园，可以分为自制原始凭证和外来原始凭证

两类政治教研组工作总结。

自制原始凭证人生若只如初见何事秋风悲画扇。

自制原始凭证郭佳妮，是指由本单位部经办业务的部门或人员，在完成某项经

济业务时自行填制的凭证英雄联盟蛇年限定皮肤。

自制原始凭证按其填制手续不同，又可分为一次凭证、累计凭证、汇总

问题与对策

文档

原始凭证和记账编制凭证四种凯文 马丁。

思考题

与作业

教学反思

单元容记账凭证单元序号项目4

文档

单元课时

教学方法

教学课型

能力目标

2课时

讲授、演示

教学手段多媒体教学

□√理论□实训□（）

明确记账凭证的填制和审核方法

掌握记账凭证的填制和审核方法

增加同学们动手的兴趣

记账凭证的填制与审核

记账凭证的填制与审核

教学

目标

知识目标

情感目标

教学重点

任务

定位

教学难点

教学关键点记账凭证的填制与审核

教学过程设计

问题与对策

一、记账凭证的基本容（重点）

1、填制单位的名称；

2、记账凭证的名称；

、记账凭证的编号；

4、填制凭证的日期；

5、经济业务的容摘要；

6、会计科目(包括一级、二级和明细科目)的名称、记账方向和金额；

7、所附原始凭证的数；

8、制证、审核、记账、会计主管等人员的签章马价十倍，收款凭证和付款凭证

还应由出纳人员签名或盖章崇拜的歌词。

二、记账凭证的编制方法（重点）

（一）专用记账凭证的编制方法

1、收款凭证的填制方法。

2、付款凭证的填制方法

、转账凭证的填制方法。

（二）通用记账凭证的编制

通用记账凭证是用以记录各种经济业务的凭证柏洁。采用通用记账凭证的经

济单位桂鱼的做法大全，不再根据经济业务的容分别填制收款凭证、付款凭证和转账凭证怎么去掉老年斑，

所以涉及到货币资金收、付业务的记账凭证是由出纳员根据审核无误的原始

凭证收、付款后填制的，涉及转账业务的记账凭证，是由有关会计人员根据

文档

审核无误的原始凭证填制的说话的技术 打一字。在借贷记账法下submit，将经济业务所涉及的会计科

目全部填列在凭证碘酊，借方在先，贷方在后作文国庆节。将各会计科目所记应借应贷的金

额填列在“借方金额”或“贷方金额”栏。借、贷方金额合计数应相等。制

单人应在填制凭证完毕后签名盖章，并在凭证右侧填写所附原始凭证的数Thatanghai。

三、记账凭证的填制要求

（略）

四、记账凭证的审核

（一）记账凭证是否附有原始凭证，原始凭证是否齐全、容是否合法win8产品密钥，

记账凭证的所记录的经济业务与所附原始凭证所反映的经济业务是否相符。

（二）记账凭证的应借、应贷会计科目是否正确济南自考，账户对应关系是否清

晰林宥嘉哪首歌好听，所使用的会计科目及其核算容是否符合会计制度的规定，金额计算是否

准确。

（三）摘要是否填写清楚、项目填写是否齐全公寓总动员，如日期、凭证编号、二

级和明细会计科目、附件数以及有关人员签章等同仁乌鸡白凤丸。

思考题

与作业

教学反思

单元容

单元课时

会计凭证

8课时教学手段

单元序号

多媒体与板书相结合

项目4

文档

教学方法

教学课型

能力目标

讲授、演示

□理论□√实训□（）

真正理解会计分录的编制及作用彩虹的微笑王心凌。

练掌握并运用各类会计凭证填制的技术方法

提升同学们动手的积极性，使大家对会计学更感兴趣

通用记账凭证填制的实际操作技能

通用记账凭证填制的实际操作技能

教学

目标

知识目标

情感目标

教学重点

任务

定位

教学难点

教学关键点通用记账凭证填制的实际操作技能

教学过程设计

主要教学容为通用记账凭证的填制实际操作党代表主要表现，主要要求学生亲自动手如梦令的意思，

通过实际操作新婚姻法内容，加深对课堂讲授知识的理解

实训要点：

（1）填制记账凭证

根据原始凭证，采用借贷记账法填制记账凭证。

实训要求：

（1）熟练填制记账凭证；

问题与对策

（详见资料教材221—222页）

思考题

与作业

教学反思

单元容

单元课时

教学方法

4课时

讲授、演示

会计账簿

教学手段多媒体教学

单元序号项目5

文档

教学课型

能力目标

□√理论□实训□（）

熟悉会计账簿的登记方法

掌握会计账簿的概念、分类方法、及登记方法

教学

目标

知识目标

掌握错账的更法比肩接踵，以及结账和对账的方法

情感目标

教学重点

提升同学们的兴趣

总分类账和明细分类账的登记

总分类账和明细分类账的登记

任务

定位

教学难点

教学关键点总分类账和明细分类账的登记

教学过程设计

一、会计账簿的概念（重点

会计账簿是由一定格式的帐页组成立法技术，并以会计凭证为依据，序时地、充

分地反映各项经济业务的簿籍地球的资源。登记账簿是会计核算的方法之一，是整个会

计工作的中心。

二、会计账簿的作用

1、账簿记录可以全面、连续、系统地反映经济活动。在会计核算中小家电市场，

通过会计凭证的填制和审核，能反映每一笔经济业务的发生、执行和完成情

况歌唱祖国诗歌，但是根据每笔经济业务填制的会计凭证对经济业务的反映是零散的、片

面的，不能系统、完整的反映经济活动的变化和结果。通过设置账簿墓碑对联，可以

将会计凭证所提供的大量分散的核算资料清明祭奠先烈寄语，加以归类整理传真营销，以便全面、连

续、系统地反映经济活动情况。

2、账簿记录是编制会计报表的依据，通过设置和登记账簿网吧如何经营，可以将分

散的会计凭证归类汇总，既能提供各类经济业务的总括核算资料怎么去新加坡留学，又能提供

某类经济业务的明细核算资料；既能提供动态的核算资料，又能提供静态的

核算资料家常饭。

、账簿记录是重要的经济档案，账簿是各单位会计档案的主要资料，

也是经济档案的重要组成部分200多分的大学。

4、账簿记录可以为经济监督提供依据。

问题与对策

文档

三、会计账簿的分类（重点）

序时账簿（日记账簿）

⒈会计账簿按用途分类分类账簿

备查账簿

①序时账簿：序时账簿个人工作能力怎么写，是按照经济业务发生或完成的先后顺序逐笔逐

日连续登记的账簿。目前，我国企业等单位设置的日记账一般有：现金日记

账、银行存款日记账。

②分类账：分类账簿是对各项经济业务按照他所涉及的账户进行分类登

记的账簿fw150r。分类账簿按其提供的核算资料的详细程度不同宝宝奶粉排行榜10强，又可分为总分类

账簿和明细分类账簿两种。总分类账簿是根据总分类科目开设的账户当尼采哭泣，用来

分类登记全部经济业务祖国不会忘记我，提供总括核算资料的分类账簿中式沙发。明细分类账是根据

总账科目设置，按其所属的二级或明细科目设置的账户qq炫舞留言，用来分类登记某一

类经济业务开心，提供明细核算资料的分类账簿。

③备查账：又称辅助账簿关公过五关斩六将，是对序时账簿和分类账簿等主要账簿未能记

载的或记载不全地的经济业务进行补充登记的账簿楚乔传 抄袭。如：“委托加工材料登

记簿”、“租入固定资产登记簿”。

订本账

2、账簿按外表形式分类活页账

卡片账

①订本式账簿，是指在启用前就将若干账页顺序编号并固定装订成册的

账簿。使用订本式账簿可以避免账页散失和被抽换别克赛欧，从而保证账簿记录的安

全性。但由于账页是固定的黄水谣歌词，不能根据记账需要随时进行增减，也不便于记

账分工。总分类账、现金日记账、银行存款日记账必须采用订本账火车票预售时间。

②活页账簿，它是将分散的账页装存在账夹而不固定中秋节小报模板 简单漂亮，可以随时取放账

页的账簿。采用活页式账簿便于记账分工，可根据需要增减账页，也有利于

记账工作的电算化。但容易造成账页的失散和抽换大学生心理学论文。在会计实务中每日吐槽，活页式

文档

账簿主要用于各种明细分类账用路由器怎么连接两台电脑。

③卡片账簿小小的你，是由许多具有一定格式的卡片组成杨贵妃醉酒mp，从放在卡片箱中，可

以根据需要随时增添的账簿魅力花都。其优缺点与活页账相同。

四、登记账簿的基本要求

（一）登记依据→审核无误的原始凭证和记账凭证

（二）登记用笔记墨水颜→必须用蓝或黑墨水笔，除结账、改

错、冲销账簿记录、负余额外不得使用红墨水或红圆珠笔书写。

、登记容→每笔都必须记明日期、凭证号数、摘要和金额宜家 上海，要在记账

凭证上注明账页的页次或划“V”表示已经过账。

4、登记顺序→不得跳行隔页，如果发生隔页跳行轻松的近义词，应该将空行空页划

红对角线注销，并由记账人员盖章表示负责关于友谊的个性签名。

5、借贷方向的登记→与凭证上所记的借贷方向相同。

6、书写文字、数字、金额→字及数字的大小占行间的2/。

7、转页手续→在账页最末行摘要栏注明“转次页”融资租赁业务，在次页的第一行

摘要栏注明“承前页”开学了的作文。

8、错帐更正→账簿中不允许涂改、刮擦、挖补或用褪药水更改字

迹奥运精神是什么，如有错误应按规定的错误更法更正。

9、更换新帐→各种账簿每年原则上都要更换新账吉格斯皮肤。

五、更正错账的方法（重点）

（一）划线更正法

划线更正法适用于记账凭证正确无误英语四级复习资料，只是登帐时出现了差错，并且发

现错误是在结账以前。更正时爱国歌曲100首，先在错误的数字和文字上划一条红线滑轮组ppt，表示

注销，然后在划线上面写上正确的数字，并在划线上加盖记账员图章，以示

负责。

（二）红字更正法适用于两种情况

1、记账凭证中应借应贷的账户或科目名称错误过敏性鼻炎方法，并且已经登记入账，

文档

无论结账前后，都可以用红字更正法更正。

2、记账凭证中应借应贷科目正确无误诡谲的意思，只是所填金额大于应填金额，

并且已登记入账安全文明驾驶201科目四。

（三）补充登记法

记账后梦到血，发现凭证科目正确无误，只是所记金额小于应记金额，无论结

账前后。

一、对账（重点）

对帐即核对账目。

（一）账证核对：就是账簿记录与原始凭证、记账凭证核对。

（二）账账核对

1、总账与现金日记账、银行存款日记账核对。

2、总账部进行核对。

、总账与所属的明细账核对。

4、会计部门的各项财产物资明细账与物资保管部门或使用部门的明细

账核对。

二、结账

月末计算出各账户发生额及余额右眼皮一直跳，作为下个会计期间的期初余额。

思考题

与作业

教学反思

单元容

单元课时

教学方法

会计账簿

8课时

讲授、演示

单元序号

多媒体与板书相结合

项目5

教学手段

文档

教学课型

能力目标

□理论□√实训□（）

通过实际操作，加深对课堂讲授知识的理解

学会会计账簿的登记

提升大家动手能力

总分类账和明细分类账的

总分类账和明细分类账的

教学

目标

知识目标

情感目标

教学重点

任务

定位

教学难点

教学关键点总分类账和明细分类账的

教学过程设计

总分类账及明细账的会计账簿的登记、错账更正、结账和对账的实际操

作技能

实训要点：

（1）登记明细账

实训要求：

根据记账凭证登记日记账、各明细账。

（1）熟练登记明细账；

问题与对策

（详见资料教材221、222页以及前面填写记账凭证）

思考题

与作业

教学反思

单元容会计报表单元序号项目6

文档

单元课时

教学方法

教学课型

能力目标

8课时教学手段多媒体与板书相结合

讲授、演示、讨论、提问

□√理论□实训□（）

能根据所提供的会计凭证、会计账簿编制资产负债表、利润表

掌握资产负债表、损益表的容、作用和编制原理

提高学生们的学习兴趣

资产负债表和利润表的含义、作用、结构和编制方法

资产负债表和利润表的含义、作用、结构和编制方法

教学

目标

知识目标

情感目标

教学重点

任务

定位

教学难点

教学关键点资产负债表和利润表的含义、作用、结构和编制方法

教学过程设计

一、财务会计报告概述

（一）财务会计报告的概念

财务会计报告是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某

一会计期间经营成果、现金流量的文件。

（二）财务会计报告的容

财务会计报告包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。会计报

表是由三主表和相关附表组成胖人吃什么减肥，它是财务会计报告的核心活动策划案。

（三）会计报表的分类（重点）

1、按报送对象分为对外会计报表和对会计报表；

2、按反映的经济容分为财务状况报表和经营成果报表；

、按所反映经济容的状态分为静态报表和动态报表；按编报时期分为

月度报表、季度报表、半年度报表、年度报表；

4、按编制单位分为单位会计报表和汇总会计报表；按会计主体分为个

别会计报表和合并会计报表笔记本排行。

（四）我国对会计信息质量的要求

问题与对策

文档

客观性、实质重于形式、相关性、一贯性、可比性、及时性和清晰性。

一、资产负债表的含义（重点）

资产负债表是反映企业某一特定的日期财务状况的会计报表无聊用英语怎么说，它是根据

资产、负债和所有者权益之间的相互关系girls of my dreams，按照一定的分类标准和一定的顺

序哈尔滨三中，把企业一定日期的资产、负债和所有者权益各项目予以适当排列，并对

日常工作中形成的大量数据进行高度浓缩整理而成的迟日江山丽。

二、资产负债表的容和结构（重点）

（一）资产负债表的容

资产负债表是根据会计恒等式“资产=负债+所有者权益”设计而成。

资产负债表主要反映以下三个方面的容农业技术推广体系。

（1）在某一特定日期企业所拥有的经济资源，即某一特定日期企业所

拥有或控制的各项资产的余额恶魔猎手天赋，包括流动资产、长期投资、固定资产、无形

资产及其它资产七十周年大阅兵。

（2）在某一特定日期企业所承担的债务寻幸运花瓣，包括各项流动负债和长期负

债曹炳琨个人资料。

（）在某一特定日期企业投资者拥有的净资产，包括投资者投入的资

本、资本公积、盈余公积和未分配利润我看见了大海。

（二）资产负债表的结构

资产负债表的结构分为账户式和报告式在哪里英文。

账户式资产负债表，是将资产负债表分为左方和右方，左方列显示资产

各项目，右方列示负债和所有者权益各项目忆往昔，资产各项目的合计等于负债和

所有者权益各项目的合计。通过账户式资产负债表，反映资产、负债和所有

者权益之间的在关系调解协议书，并达到左方和右方平衡。其格式如表10—所示听中国的声音。

报告式资产负债表，是将资产负债表的项目自上而下排列，首先列示资

产的数额网名大全男，然后列示负债的数额蓑衣，最后再列示所有者权益的数额5kv变电站。其格式如

表10—4所示。

在我国，资产负债表按账户式反映紫藤萝瀑布阅读题答案，通常包括表头、表身和表尾。

文档

表10－资产负债表（账户式）

资产

流动资产

长期投资

固定资产

无形资产

其他资产

行次金额负债及所有者权益

流动负债

长期负债

负债合计

实收资本

资本公积

盈余公积

未分配利润

所有者权益合计

资产总计负债与所有者权益总计

行次

三、资产负债表的编制方法

（一）直接根据总分类账户的期末余额填列

如“短期借款”项目，根据“短期借款”总分类账户期末余额直接填

列；“固定资产原价”项目c语言程序设计课后习题答案，根据“固定资产”总分类账户期末余额直接填

列水土不服长痘怎么办。

（二）根据明细分类账户的期末余额填列

如“预收账款”项目，根据“应收账款”和“预收账款”总分类账所属

各明细分类账户的期末贷方余额填列妖气漫画网少女漫画。另外手机购买q币，还有“应付账款”和“预付账

款”、“待摊费用”和“预提费用”等项目的填列狐狸叫歌词。

（三）根据几个总分类账户的期末余额合计数填列

如“贷币资金”项目九年级物理课件，根据“现金”、“银行存款”、“其他货币资

金”账户的期末余额的合计数填列。

（四）依总分类账户和明细分类账户的期末余额分析计算填列计算填列

资产负债表上某些项目不能根据有关总账的期末余额直接或计算填列，

也不能根据有关账户所属相关明细账的期末余额填列，需要根据总账和明细

账余额分析计算填列爱国人士有哪些，如“长期借款”、“应付债券”、“长期应付款”等

文档

项目，应根据各总账期末余额扣除各总账所属明细账中一年到期的长期负债

部分分析计算填列。

（五）根据有关资产科目与其备抵科目抵销后的净额填列

如“短期投资”项目杨丞琳 想幸福的人，根据“短期投资”科目的期末余额减去“短期投

资跌价准备”科目的期末余额后的金额填列。

一般企业资产负债表上的各项目的填列方法如下。

1、表“年初数”栏各项数字的填列

本表“年初数”栏各项数字，应根据上年末资产负债表“期末数”栏所

列数字填列执行力心得体会。如果本年度资产负债规定的各个项目的名称和容同上年度不相

一致，应对上年年末资产负债表各项目的名称和数字按照本年度的规定进行

调整年会方案ppt，填入本表“年初数”栏国内核酸检测一次多少钱。

2、本表“期末数”各项目的容和填列方法

（1）“货币资金”项目，应根据“现金”、“银行存款”、“其他货币

资金”科目的期末余额合计填列。

（2）“短期投资”项目lol孙悟空出装，应根据“短期投资”科目的期末余额，减去

“短期投资跌价准备”科目的期末余额后的金额填列读红楼梦后感。企业1年到期的委托

贷款绿家园作文，其本金和利息减去已计提的减值准备后的净额苏州到周庄，也在本项目反映。

（）“应收票据”项目小学校长论文，应根据“应收票据”科目的期末余额填列鸿门宴电影。已

向银行贴现和已背书转让的应收票据不包括在本项目，其中已贴现的商业承

兑汇票应在会计报表附注中单独披露。

（4）“应收股利”项目有含义网名，应根据“应收股利”科目的期末余额填列苏格拉底与柏拉图。

（5）“应收利息”项目，应根据“应收利息”科目的期末余额填列沈阳中小企业。

（6）“应收账款”项目画画入门，应根据“应收账款”和“预收账款”科目所

属各明细科目的期末借方余额合计童区寄传，减去“坏账准备”科目中有关应收账款

计提的坏账准备期末余额后的金额填列会计工作年度总结。如“应收账款”科目所属明细科目

期末有贷方余额我和姨母，应在本表“预收账款”项目填列。

（7）“其他应收款”项目圣诞节鲜花，应根据“其他应收款”科目的期末余额，减

去“坏账准备”科目中有关其他应收款计提的坏账准备期末余额后的金额填

文档

列宁才。

（8）“预付账款”项目，应根据“预付账款”科目所属各明细科目的期

末借方余额合计填列兄弟难当歌词。如“预付账款”科目所属有关明细科目期末有贷方余

额的，应在本表“应付账款”项目填列。如“应付账款”科目所属明细科目

有借方余额好的网游名字，也应包括在本项目。

（9）“应收补贴款”项目神经衰弱怎么办，应根据“应收补贴款”科目的期末余额填

列白城景点。

（10）“存货”项目，应根据“物资采购”“原材料”“低值易耗

品”、“自制半成品”“库存商品”、“包装物”、“分期收款发出商品”

“委托加工物资”“委托代销商品”“受托代销商品”“生产成本”等科目

的期末余额合计广东高考新方案，减去“代销商品款”、“存货跌价准备”科目期末余额后

的金额填列。材料采用计划成本核算，以及库存商品采用计划成本或售价核

算的企业伤感黑白图片，还应按加或减材料成本差异、商品进销差价后的金额填列。

（11）“待摊费用”项目厨房风水，应根据“待摊费用”科目的期末余额填列普雅花，

“预提费用”科目期末如有借方余额张诗，以及“长期待摊费用”科目中将于1

年到期的部分，也在本项目反映。

（12）“其他流动资产”项目，应根据有关科目的期末余额填列。如其

他流动资产价值较大的如何提高记忆力，应在会计报表附注中披露其容和金额。

（1）“长期股权投资”项目河南高考分数线公布时间，应根据四字好词500个，长期股权投资”科目的期末余

额开学感想作文，减去“长期投资减值准备”科目中有关股权投资减值准备期末余额后的

金额填列。

（14）“长期债权投资”项目应根据“长期债权投资”科目的期末余

额组词矮，减去“长期投资减值准备”科目中有关债权投资减值准备期末余额和1

年到期的长期债权投资后的金额填列。企业超过1年到期的委托贷款，其本

金和利息减去已计提的减值准备后的净额，也在本项目反映。

（15）“固定资产原价”和“累计折旧”项目，根据“固定资产”科目

和“累计折旧”科目的期末余额填列败犬女王片尾曲。

（16）“固定资产减值准备”项目，反映企业计提的固定资产减值准

备动画论文。本项目应根据“固定资产减值准备”科目的期末余额填列。

文档

（17）“工程物资”项目晒老公红包说点个性的，应根据“工程物资”科目的期末余额填列踮起脚尖。

（18）“在建工程”项目，应根据“在建工程”科目的期末余额威尼斯人旅游攻略，减

“在建工程减值准备”科目期末余额后的金额填列入秋了发朋友圈的说说。

（19）“固定资产清理”项目滚滚长江东逝水书法，应根据。“固定资产清理”科目的期末

借方余额填列，如“固定资产清理”科目期末为贷方余额关于大明宫的纪录片，以“一”号填

列。

（20）“无形资产”项目应根据“无形资产”科目的期末余额，减“无

形资产减值准备”科目期末余额后的金额填列乌江自刎。

（21）“长期待摊费用”项目应根据“长期待摊费用”科目的期末余额

减去1年（含1年）摊销的数额后的金额填列新春贺卡。

（22）“其他长期资产”项目，应根据有关科目的期末余额填列党员二季度思想汇报。如其

他长期资产价值较大的重庆的变化，应在会计报表附注中披露其容和金额。

（2）“短期借款”项目，应根据“短期借款”科目的期末余额填列邓薇。

（24）“应付票据”项目卡硬盘，应根据“应付票据”科目的期末余额填列。

（25）“应付账款”项目森林的牵牛花，应根据“应付账款”科目所属各有关明细科

目的期末贷方余额合计填列，如“应付账款”科目所属各明细科目期末有借

方余额圆明园大宫门，应在本表“预付账款”项目填列。

（26）“预收账款”项目应根据“预收账款”科目所属各有关明细科目

的期末贷方余额合计填列。如“预收账款”科目所属有关明细科目有借方余

额的政工师论文，应在本表“应收账款”项目填列，如“应收账款”科目所属明细科目

有贷方余额的战鸽快飞，也应包括在本项目俄罗斯攻打格鲁吉亚。

（27）“应付工资”项目邮政快递什么时候停运，应根据“应付工资”科目期末贷方余额填

列，如“应付工资”科目期末为借方余额成功者的心态，以“一”号填列。

（28）“应付福利费”项目，应根据“应付福利费”科目的期末余额填

列。

（29）“应付股利”项目广州寄宿学校，应根据“应付股利”科目的期末余额填列什么东西天气越热爬得越高。

（0）“应交税金”项目荀彧怎么死的，应根据“应交税金”科目的期末贷方余额填

文档

列fancl卸妆油保质期，如“应交税金”科目期末为借方余额，以“一”号填列欧美非主流情侣头像。

（1）“其他应交款”项目公司保洁员管理制度，应根据“其他应交款”科目的期末贷方余

额填列冬季滑雪，如“其他应交款”科目期末为借方余额，以“一”号填列售房技巧。

（2）“其他应付款”项目，应根据“其他应付款”科目的期末余额填

列。

（）“预提费用”项目，应根据“预提费用”科目的期末贷方余额填

列日本保养品，如“预提费用”科目期末为借方余额科学家，应合并在“待摊费用”项目函数课件，不

包括在本项目。

（4）“预计负债”项目，应根据“预计负债”科目的期末余额填列郑亚波。

（5）“其他流动负债”项目学前教育宣传月，应根据有关科目的期末余额填列，如

“待转资产价值”科目的期末余额可在本项目反映美容护肤品牌。如其他流动负债价值较

大的，应在会计报表附注中披露其容及金额。

（6）“长期借款”项目，应根据“长期借款”科目的期末余额填列一件难忘的事600字。

（7）“应付债券”项目，应根据“应付债券”科目的期末余额填列。

（8）“长期应付款”项目，应根据“长期应付款”科目的期末余额端午节图片 祝福，

减去“未确认融资费用”科目期末余额后的金额填列。

（9）“其他长期负债”项目不只是朋友，应根据有关科目的期末余额填列。如其

他长期负债价值较大的，应在会计报表附注中披露其容和金额。

（40）“实收资本（或股本）”项目，应根据“实收资本”（或“股

本”）科目的期末余额填列文章。

（41）“资本公积”项目，应根据“资本公积”科目的期末余额填列。

（42）“盈余公积”项目小学四年级作文教案，应根据“盈余公积”科目的期末余额填列刘伶。

其中日月潭的传说ppt，法定公益金期末余额我的大学，应根据“盈余公积”科目所属的“法定公益

金”明细科目的期末余额填列。

（4）“未分配利润”项目，应根据“本年利润”科目和“利润分配”

科目的余额计算填列。未弥补的亏损，在本项目以“一”号填列。

四、利润表的含义（重点）