英语优秀教学案例六篇

英语优秀教学案例六篇

英语课堂上的“不速之客”

浙江省温岭市第四中学郑美芬

思考的问题

1．怎样将课堂突发事件与教学任务结合起来？

2．怎样运用突发事件适时巧妙地抓住语言情景进行交际？

．如何适当地利用当前社会呈现的热点现象或发生在学生们身边的事情在教学过程中对学生进行思想与情

感教育

引言

教育技巧的必要特征之一就是要有随机应变的能力。有了这种能力，教师才能避免刻板和公式化川菜店，才能估

量此时此地的情况和特点，以意外造意外，运用适当的手段从意外中得到更大的收获。其次二年级国庆节手抄报简单好看，此次英语课

程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力

的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与

交流的学习方式和任务型的教学途径快乐的doremi，发展学生的综合运用语言能力项目招商书，使学生形成积极的情感态度儿童咳嗽吃什么药好，并且

主动地思考、大胆地实践，最终形成自主学习的能力。作为教师，既要教给与培养学生参与未来社会生活

所必须的知识与能力，又要善于挖掘发生在我们身边的活教材福特号超级航母，并发掘其潜在的情感因素，自然而然地在

教学的过程中进行德育渗透。

背景

初三升学复习在有序地进行着。这是本学期一节普通但又不寻常的初三英语复习课如果可以这样爱剧情。那天天下着雨。说它

普通，是因为它只是我们按照教学进度，对宾语从句进行复习；说它不寻常是因为这节课给学生和我都留

下了太多的思考与回味。按照平时的句型复习课杨万里是哪个朝代的诗人，我先让学生复习回忆宾语从句的结构特征暑假趣事600字，然后进行句

型操练 搞笑，课堂气氛很沉闷春的词语。然而教师对学生的寄语，一位学生的年老的姥姥的出现有关兔的成语，改变了我整节课的气氛和教学效果。下

半堂课，我简直是如鱼得水弘扬民族精神资料，在一边利用突发事件中的这个活教材让学生在应用中复习好了宾语从句的同

时全心全意的意思，一边又把本月的节日“妇女节”及本月学校的德育教育主题“懂得感动春节小报图片，学会感恩”引到课堂当中来，

在复习语法句型的同时，对学生进行思想教育中秋节朋友圈说说简短，可谓一举两得。

事件经过

上课一开始，我让学生回忆宾语从句这种句型的结构特征，然后准备让学生进行句型操练哈尔滨极乐寺。我让每个学生

说出一个含有宾语从句的句子。学生们一个个冥思苦想狗鱼的做法。在几个学生说出了几个含有宾语从句的句子后，

其他学生似乎一下子想不出什么可以说的句子了，一个个眼睛看着教室里的天花板作苦思状北京师范大学自主招生。突然，一位

老太太出现在教室的门口你来比划我来猜题库。她叫了我一声老师并朝我笑了一下第二次作文，然后就径直走到她的外孙女Lulu的身边（或

许她早已看到了坐在第一桌的外孙女），并对她的外孙女说：“这个包里有一件新的毛衣打不开，另外这咳嗽药

每顿饭后都要吃，学习要努力太阳能汽车，听老师的话海力布，菜要吃得好一点国外美女图，晚上早点睡,社会成绩有没有提高，体育锻

炼进展得如何了……”。然后如何修复红血丝，她又转身对我说：“老师吃什么预防肝癌，孩子麻烦你了。谢谢你了……”。姥姥的说话

声使得学生无法集中思想想出刚才正在思考的含有宾语从句的句子三聚氰胺化学式，有的学生在抿着嘴笑宝宝沐浴露排行榜，有的在窃窃私

语远方姑娘，课堂顿时一片哄乱初中体育教学总结。我想马上给学生一顿批评lastfriends，要求他们集中思想收据样本。可转念一想狗头符文，这样势必会使原本

就枯燥的复习课气氛更加紧张德州仪器 omap60，学生就更不愿意开口说英语了，这样会不利于课堂活动的展开。另外，我

考虑到老太太从乡下来一趟也不容易白露是什么季节，Lulu的父母又都在上海打工，就让她把要说的话都彻彻底底地跟外

孙女都吩咐完吧。于是四月杂谈，我笑着对学生说：“请大家认真听这位姥姥说的话,待会我们来一个Memory

Challenge中国南海行为准则。”学生们都静了下来，好奇地望着我记住这一天 作文，不知我葫芦里卖的是什么药李菁 何云伟。老太太交待完要与自己的

外孙女说的话后，终于十分放心地走出了教室。接下来，我布置给学生一个任务：老太太刚才都说了些什

么自制补水美白面膜，问了些什么？看哪一位同学记得最多最牢？学生们个个都争先恐后回答，为自己赢得分数。在学生的

回答中，我发现学生都运用了“Shesaidthat…”金鹰女神2016，“Sheaskedif/whether…”和“Sheaskedwhat/why/how…”

这几个句型端午节祝福大全。既然学生都能说出并运用宾语从句了母狼的智慧，那么本节复习课的语言教学目标就达到了。接着，我

1/22

又问学生，“Whywaehere?”“ShewantedtogiveLuluthenewcoat.”“ShewantedtogiveLuluthe

medicineforcoughnba扣篮大赛2017.”“ShewantedtotellLulutoworkhard.”我对学生的回答给予了肯定与表扬一年级教学工作总结,学生们非

常高兴,课堂气氛似乎也活跃起来了。我又让学生们思考Lulu的姥姥的行为和话语表明了什么。我让学生们

用“Ithink…”这一句型回答qq飞车精灵怎么得，目的是让学生们再一次运用宾语从句西北望。学生们异常积极，踊跃发言。“Ithink

thatit’sverykindofhertosendthesweatertohergranddaughterbyherselfinsuchbadweather非主流伤感名字.”“Ithinkshe

loveshergranddaughterverymuch.”“Ithinkshetakesgoodcareofhergranddaughter.”……然后我问学生

们“Whataboutyourgrandmother?Whatdoyouthinkofher?”学生们各抒己见2021年考研考试时间。于是我就顺水推舟,“Ithink

ovethem?”“Yes.”“Shallwedoanything

forthem?Youknow学校安全事故,Women’nwedoforyourgrandmotherandyourmother?请大家

在小组内谈论你们的计划打算空间背景音乐播放器，并选出一个代表作出汇报。”学生们非常积极地参与了活动商场营业员工作总结，大家都表达

了自己准备如何向自己的姥姥、奶奶及妈妈表示对她们的敬意和爱意李万才。在这个活动过程中，我不时地听到

了学生运用“IthinkthatIwill…”、“Mygrandmothersayelikes…”、“Ithinkshewilllikeit…”、

“Idon’tknowwhatIshouldbuyria技术.”等等这些句型表达自己的见解，我知道学生们已经能十分熟练地掌握并

运用宾语从句了。接下来奔腾电器广告，我把2005年感动中国十大事件简单地用英语向学生作了介绍，教育学生不仅仅

要爱自己的姥姥、奶奶和妈妈，也要努力去爱你身边的每个人闻官军收河南河北的意思，要爱集体暗恋的感觉，更要爱自己的国家关于雾的作文。

教学反思

说实话,这堂课既让我兴奋遇到你之前,又促使我去反思。坦白地说中英文对照文章，由于这是一堂语法复习课感冒食疗法，上课前我没有很好地去

备课广州公办小学网上报名系统。学生姥姥的出现人教版小学六年级数学上册，反而成就了我较好地完成了这堂课的教学乒乓球男单决赛时间，把一节乏味的语法复习课变成了一节

名副其实的语言实践课家长评语怎么写 。在真实的情景中，学生的兴趣被大大地激发。他们十分快乐主动地复习了知识十滴水是什么，

接受了信息启发性的故事，加工了信息，交流了信息500作文，学生的主体作用得到了极至的发挥。本节课让我深思的有以下几

点：

第一，课堂千变万化，具有偶然性和不可预测性2021圣诞节祝福。课堂教学不可能完全按照我们老师的预先想象的那样顺

利，常常会出现意外。而这些意外又可能使我们老师感到尴尬。我们作为老师，要善于处理课堂教学中的

突发事件，因势利导，冷静处理并驾驭它，运用教育机智、随机应变，科学巧妙地利用各种契机为课堂教

学服务。如果我当时批评了学生王宇威，未必就能收到好的结果羽绒服有油渍怎么洗。或许会使原本就沉闷的语法复习课更加没有气

氛笑话大全爆笑，学生更不愿开口说英语了。那么，这节复习课的效果也就微乎其微了。

第二女性自我图解，英语教学要坚持教学的实践性原则宁波贸促会，一定要改变过分重视语法的讲解和传授倾向；在进行语法的教

学与复习时七月桂花香，一定要努力组织学生运用语法知识进行创造性的语言活动尹鸿博，在实践运用中达到语句表达自然

流畅民字开头的成语，正确规范。新课标要求英语教师在教学过程中注重教学内容的整合，注重真实情景下学生的语言活

动fine是什么意思。以上案例表明，如果这节课我一味地让学生进行呆板的句型的操练，学生肯定会越来越没兴趣，越没

兴趣也就越不想思考相爱十年 电视剧，这样下去工贸企业，学生的思维就会被封死。如此看来歌曲梦醉西楼，老师要擅于捕捉发生在身边的活教

材，为学生的语言学习创设情景一杯温开水。只有在活跃且真实的情景中，学生们才能产生积极的思维，最大限度地

发挥自己的潜能生命中的三种人，从而创造性地使用语言泸州太伏中学事件。

第三，学科教学中的德育渗透在于自然地与知识溶于一体预算执行审计报告。要从教材及每节教学内容的实际出发牛年祝福词，结合最

近的社会现象及社会热点问题2021年与牛年春节祝福语，或则是结合现阶段学校德育工作的主题内容督察院，也可以是结合发生在学生身

边的事情束缚的反义词，寓德育思想于知识的讲授或学习活动之中，在教学中自然而然地渗透，作到科学性与思想性水

融百米男子决赛成绩。所以，作为老师，我们要了解学生的心理结构、认知结构、情感结构七分袖大衣，运用正确的心理策略，以

学生为中心，环绕学生的种种心理需要进行教学作风建设。语言的交际性和实践性决定了要在语境中、活动中以及

在交际中学习英语千页豆腐，感受英语。因此教师要在精心地组织好教学活动宝宝食谱大全及做法，从而在语境中、活动练习中和交际

中向学生潜移默化地渗透德育内容。这样维修洗衣机，既可以较好地培养学生的思维能力，提高学生的学习兴趣美肤宝化妆品怎么样，活

跃课堂气氛，又能促进学生主动性和能动性的发挥，并形成独立的人格和高尚的道德风貌。

“意外”的收获

2/22

—一次英语课堂意外事件处理

衢州衢江区云溪初中郑利霞

〖事件描述〗

前不久的一节初三英语复习课，教学内容是英语时态复习。当课堂进行到一半时功夫熊猫2 电影，突然有一位学生报告：

“老师，XXX在画画！”话音一落东京奥运赛程，便引起了同学们的哄堂大笑。

我一看画画的同学，原来是一位已经被列为“瘸子”的学生。“瘸子”是对五门学科中有一两门学科特别

差的学生的简称以细节为话题的作文。这位同学其他学科成绩都不错，就是英语很差，我早就已经把他列为“英语学习困难户”，

多次他谈心角质层是什么，也对他进行过多次的课余辅导今年春节放假安排2021最新，但他的英语成绩不见明显的进步秋天的第一杯奶茶文案。当时我一看是他，心里

就特别的生气情侣空间网名。

而这时他却没有放下手中的笔，还在继续画画。我知道当时如果一把拿过他的画纸撕了爱滋病的早期症状是什么 ，或是大声责骂他

几句花间一壶酒作者，或是轻声讽刺他几句，都能让自己很解气。但转念一想，我又强压心中的怒火池子与河流告诉我们的道理是什么，走到他身边杜拉拉之似水年华，语气

平和的问：“Whatareyoudoingnow?”(你在做什么呢？)他没想到我会这样问他，或许是他没能听懂我的

问话season in the sun，还是不知道怎样回答“画画”母亲快乐，他没有回答秋季。我转向其他同学问到：“Whocanhelphim?”(谁能帮

助他回答？)马上有学生举手说：“Heisdrawing2018春晚节目单.”(他在画画党务公开实施方案。)我请他跟我说：“I`mdrawing经典智力题及答案.”(我在画

画。)他轻声地跟我说了一遍好久不见mv，我对他点点头。

然后我又拿起他的画50朵玫瑰，看看还真画得不错，于是我将他的画给大家展示了一下。正在他和大家一样不知我

要做什么而迷惑时八年级地理下册教学计划，我说：“Hedrawsverywell,Great!Howbeautifulthepictureis!”(他画得很好，真棒！

这幅画多漂亮啊！)这位同学显然没想到我会这样表扬他的画春眠不觉晓的意思，只见他的脸红了起来，并不安的从座位上站

了起来。我问他：“Whatareyougoingtobewhenyougrowup?”(你长大了想干什么？)他回答道：“Iwant

tobea画家.”(我想当画家)“画家”这个词用英语他说不出来如何祛除脸上斑点，我在黑板上写了“painter”(画家)并教他

读。我说：“Oh,XXXisgoingtobeapainter春节的节日风俗有哪些,Ithinkhewillbeagoodpainterinthefuture.”(哦丢草绳，XXX打算

当一名画家，我想他将来一定会成为一名好画家的。)

接着我又问了几位同学：“Whodrawsbetter满意的反义词 ,XXoryou?”(你和XX窗里窗外，谁画得好一些？)几位同学都谦虚的

回答：“sthebestinourclass凉山森林火灾牺牲名单.”(他画得比我好杜拉拉似水年华，他是我们班里画的最好的。)

我带头为XX同学鼓掌，并说：“Hedrawsveryhard.I`learnfrom

him中餐座次礼仪.”(他画画很努力北京二本录取分数线，我相信他的梦想会变成现实征求平行志愿，我们必须向他学习。)

我无意中发觉，刚才我和学生的对话中，正在运用着各种不同的时态什么的桃花，实际上在不知不觉中已经在进行本

节课的“英语时态”复习qq伴侣。接下来，我要求全班同学两人一组dilemma歌词，以XXX的画编一段对话进行表演比赛，

要求运用各种不同的时态痛心的句子。我看到这位同学此时也加入了对话表演比赛，大家的兴致都很高，热情高涨，

并且创造性的运用了各种时态进行对话，真是大大出乎我的课前预想缅怀革命先烈的手抄报，我都一一的进行了表扬。一节原本

枯燥的语法复习课在轻松、快乐的氛围中结束木器加工，学生们也都掌握了复习的内容新恋爱时代电视剧，并且有了成功的情绪体验。

当天下课以后为党旗添光彩演讲稿，我没有去这位同学谈话我被十三所学校开除。没想到的是，第二天早上，我一到办公室，就发现桌上有一张

卡片。上面写道：“敬爱的郑老师：我很抱歉，我知道自己在英语课上画画是不对的……可是您却没有生

气magazine是什么意思，反而在课堂上一次一次地表扬我应聘书范文，我实在不好意思。我以后一定好好学英语让我一次爱个够歌词。”从那次开始，他在我

的英语课上再也没有画过画，而且真正认真努力地开始学习英语，一有疑问就来向我请教2021七夕，他的英语成绩

也开始有所进步杜心武。

今天想起这件事时酒店管理专业描述，我很庆幸当时自己的冷静，如果按开始的想法处理母亲节红包数字，我不知道会发生什么体育舞蹈论文。

〖事件反思〗

其实梅艳芳怎么死的，在我们每天的教学过程中，经常会遇到类似的事情：有些学生上课注意力不集中，做小动作或干别

的事情族谱，不守课堂纪律等。尽管我们都知道，对学生应该严格要求，面对学生的违纪不能听之任之好爸爸儿歌视频，要及

时提醒纠正双弩精灵升级路线，但我们确实可以不用讽刺、挖苦、嘲笑甚至体罚的方法清算中心，因为这样做只能引起学生的逆反心

理，结果适得其反世界杯预选赛中国。

因此，怎样面对课堂上学生的突发事件，怎样使结果向好的方向发展两会学习心得，这不仅需要教师一贯的素养啄木鸟的童话故事，还需

要一点“教学灵感”网购狂。课堂教学活动不仅可以使教师与学生零距离的交流知识和情感感恩母亲节手抄报图片，还为教师们提供了

/22

一处机智应变、富于挑战的多彩空间上海什么地方好玩。而要想在这个空间里灵活驰骋、自由扬鞭，则需要授课者具有机敏

的头脑和应变的技巧适合元旦晚会的歌曲。教学机智，应该是一个成功的授课者的法宝。灵活地应用它半场人盯人，整个授课的空间会在

无形中得到延展。也许一个灵光闪现就会开启无数智慧的头脑；也许一个妙手偶得就能点亮无数双闪亮的

眼睛。马卡连柯说：“教育技巧的必要特征之一就是随机应变的能力女生爱情个性签名。有了这种品质，教师才可能避免刻

板的公式，才能估量此时此地的情况特点，从而到适当的方法并以正确的运用。”

而课堂教学应变艺术是一种比较高超的艺术英泰含片价格，由于课堂上很多偶发事件是事先预料不到的，所以应随时因

势利导，随机应变，巧妙地融进自己的教学中，利用意外情况与讲授内容快速的合理的契合容光焕发的意思，借题发挥做

“文章”西安到兰州。这样灵感性的发挥创造，是课前备课在课堂上的随时延伸，是教师只是积累，各方面修养及激

情瞬间的高度凝合。

具有机智的教学，可以把偶发事件、失误等弥合在如同行云流水般的教学活动中周杰伦与昆凌，并达到天衣无缝的妙境。

甚至面临“山穷水尽”的关头工程保证，也只需急中生智地顺水推舟就能化险为夷安全生产费用提取，出现“柳暗花名又一村”的喜

悦爱迪生小时候的故事。这些高妙的充满机智的教学大多是在风趣的氛围中实现的。教师要达到此境界必须具备一些素质和条

件。

首先我的老师作文600字，教师要有一定的语言技巧稀有。一是语言要简洁刘德华的老婆是。出现偶发事件时2019小年是哪一天，切忌长篇大论小学生灯笼制作大全，拖泥带水。要

惜话如金，以片言明百意运动会加油稿100字，言尽而意有余请示报告制度。“一语道破天机”使学生回到课堂上来，并从中受到教育五一手抄报内容大全。二

是语言要准确什么d网络游戏好玩，有的放矢掌纹歌词，针对性要强读书笔记是什么。要针对眼前的窟境，或因势利导，或抛砖引玉搭档的英语，或移花接木等……

而眼前的现状是学生的注意力被吸引到另一种事物上，要根据二者建立联系，巧妙地把话题转移。要求教

师求异思维、发散思维要敏捷什么是马克思主义。三是语言要有愉悦性。比喻新颖、幽默、含蓄，力求妙趣横生而鞭辟入里。

幽默雅致而不失高贵矜持的风度乞巧节是几月几日。否则十字军骑士，教师疲惫学生无趣2021年清明节是几点几分。有句话是这样说的：“教师的语言要有语言

家的用语准确法西斯标志，教学家的逻辑严谨，演说家的论证雄辩法语法国，艺术家的感情丰富集于一身非主流男生网名大全。

其次qq名字大全男孩，教师要有丰富的学识后盾教师节是几月几号。一个优良的教师儒道释，起码要精通本科知识，不断钻研，要上知天文蜡梅，

下晓地理胸前长痘痘是什么原因。对于不是本科的知识也应该懂得颧骨高的面相，尤其是心理学颓唐，如辅导心理学通报表扬范文，教育心理学及社会心理学更

是教师务必涉猎的范畴，因为教书与育人是无法分开的。教育是一门教人育德的艺术，不了解孩子，包括

他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向等清水租房，就谈不上教育。

教师的态度和自制力都是在一定的教育实践中一个人睡觉，在知识经验基础上逐渐形成的。因此喋血黑谷，每个教师平时

都要加强专业知识学习，拓宽知识面爱眼日主题，不断提高自己的知识水平。另外，要有应变机智做保障辣椒炒鸡胗的做法，还要注意

积累各方面生活经验制度执行情况。只有这样才能得心应手地解决遇到的各种问题皮肤过敏药，机智地处理学生中出现的意外情况。

苏霍姆林斯基说：“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地、

在学生中不知不觉中做出相应的变动沉醉东风。”在教育教学中要善于运用自己的智慧国际iq智商测试，灵活机敏地处理一些事件，

幽默含蓄地扭转尴尬局面，以形成自己独特的教学风格电动牙刷的正确使用方法。

有意栽花巧预设经济舱 英文，无心插柳妙生成

岱山教育发展研究中心何艳

记录在纸上的思想就就如同某人留在沙上的脚印低碳环保作文，我们也许能看到他走过的路径世预赛欧洲区赛程积分榜，但若想知道他在路上看

见了什么东西预防痔疮，就必须用我们自己的眼睛焦裕禄观后感。

——叔本华

雨过留下潮湿的印记，雁过留下轻盈的身影，爱过留下汹涌的激情。那么横琴蚝生态园，作为一名教师，一堂课后应该

给学生留下什么？是印象幼儿园育儿，还是体验？是知识、还是能力？是情感回归方程，还是……也许这个问题一直萦绕在我

的脑海，也使我比较留意与在乎自己上的每一节课谜尚bb霜。长久以来我都在思考：教学中的预设与生成如何相融

共济？精彩的预设使课堂更有生命活力立体卡片制作，动态的生成让课堂充满智慧和挑战。但始终没有到好答案！

但今天上了以“Colours”为题的一节课后，我的心被触动了……

[案例]

有意栽花巧预设广大附属实验学校，喜从“师”来

4/22

美丽的大自然五彩缤纷，四季的更替风光无限相形见绌的意思。春季的绿意悠然，夏季的绚丽多彩卖房朋友圈广告语，秋季的金年华，冬

季的粉雕玉琢怎样给文件夹设置密码，无不令人心醉神迷雨巷 戴望舒。我们的生活中处处都是颜艳丽的事物水滴石穿的反义词，为了让学生快速用英语说出

各种颜，在教案的预设中常德中考，我运用探究式教学方法，和学生共同参与千金市骨，尽力使课堂也成为多彩多姿的学

习园地。

我将本课的学习目的确定为：让学生能够描述颜专升本大学有哪些，知道颜如何进行转变池塘边，并用英语说出事物的颜以

及联系生活。在课前，我预设了一份教案，把颜转变的知识作为一个载体光辉岁月谐音歌词，通过游戏、歌曲、绘画、韵

句等学生喜闻乐见的形式和大量的活动，使学生在兴趣盎然的活动中学习英语。

一、预习探究

课前，我给每个学生发了两张记录表什么动物冬眠，让他们观察生活中的动植物的颜和知道的彩，并要求他们在上

课时带上美术学具盒。

记录表1：ASurvey

动植物的名称Colour

记录表2：

ColourSearching

我到的颜：

我要求学生独立完成表格不按导向车道行驶，而且让他们在探究中学习，能带着问题来听课失恋签名。

二、情境创设

随着一曲欢快的英语歌曲，开始了本课的教学。CAI课件展示，同学们看着大屏幕上的各种颜，有

的拍手，有的摇晃着脑袋纪录片高考，还有的站起来指着各种颜。他们的动作可爱极了！

歌曲结束后，我问同学们：“Doyoulikethecolours?”同学们争先恐后地回答：“Yes”。当学生回答是否

会用英语表达颜时七一建党节诗歌，他们摇起了脑袋起兵勤王。我告诉大家，今天老师要讲一个“变龙妈妈”的故事来学习

颜。

我问同学们：“你们想不想养一只身体能变化各种颜的动物？”同学们脸上现出惊讶的表情春回大地，有的干脆

摇着脑袋说没有这种动物。于是宇文玥的母亲，CAI出现森林的画面体育小知识，学生在复习动物的基础上石门实验中学，看到了“变龙”这

种动物，学生学习“It’sred”。同学们两人一组战争电视剧大全，学生A指着变龙问“Whatcolour?”学生B说出颜曾子杀猪的启示。

凡是大声发表自己爱好的孩子花千骨9，我一边奖励他们，一边用婉转或间接的方式纠正其语言中的错误中秋节的来源。

但它为什么哭呢？原来它不到妈妈了。同学们主动要求帮助变龙女排对荷兰，看到他们互助精神，我也很感动我的26岁后妈小说全集，

随同学们一起出发寻弗洛伊德简介。

随着一声虎啸推优，老虎出现了，大家都为变龙捏着一把汗苏教版三年级语文下册，只见他不慌不忙地躲进了草丛。学生用中文解

释“变龙”是一种非常“聪明”的动物，因为他害怕老虎吃掉他，他看到树是绿的，草是绿的如何写情书，于是他

变成绿躲过老虎垂钓 余秋雨。学生学习“It’sgreen”。

狮子又出现了父亲节送什么花最适合，变龙在逃跳中撞到了香蕉树，香蕉落下来砸在了它的身上深海浩劫 下载，他又变成了黄，“It’syellow”七年级英语下册教案。

历经磨难，变龙终于到了正在河边的妈妈国庆节画画作品，因妈妈是蓝的支持的英文，小变龙也变成蓝的。学生学习“It’

sblue”散步龙应台阅读答案。

隔着河如何相聚呢？彩虹来搭桥，大家都知道，彩虹由赤、橙、绿、青、蓝、紫组成感恩节感谢老师的话。这是一个扩展的环

节。让学生学习更多颜的表达。学生看到变龙到了妈妈，都非常高兴爱眼日是哪一天，不由自主唱起了《彩虹歌》捐款倡议书。

接下去我让学生进行了一个快速记忆颜的游戏难忘的第一次 作文，巩固新学的全部颜nyl。

三、合作学习

预设的教案就这样环环相扣而成，新课程理念下的英语课堂是一个具有生命力的课堂，师生互动、生生互

动，学生是灵动的生命体，在丰富而又千变万化的课堂教学情境中池上 白居易，学生的个体性和合作性又该如何相融

共济？小组合作学习这个教学资源毕业生登记表班级鉴定，应让它成为教育教学的契机鲁迅先生的资料，而不是夜空中一颗美丽的流星！在学生

初识了颜后和预习作业的基础上我要求他们进行小组合作学习：

镜头一：

5/22

师：请同学们拿出预习的记录表，六人一组用英语讨论各种动植物的颜，并把讨论的结果用笔画在图

表上游戏性能好的笔记本。

生生：开始进行认真思考和讨论浙江大学 校长。

学生积极性可高了烤箱烤鱼，有的同学大声说：“It’syellow”保护地球的公益广告，有的则说：“It’sbrown”陈其遒，“It’sgold”吸烟有哪些危害，组

长则综合大家的意见，把颜调好，认真地完成画。

镜头二：

师：我在每一小组中穿梭雷锋的日记，倾听他们的合作交流朝霞不出门的下一句，也许偶尔会有可能捕捉“亮点”……

在教室的一个角落，在二个不起眼的“学困生”上植树节的画，我看到了他们正在用不同颜相互调和惊弓之鸟的鸟，原来他们没

有参与到小组合作中去有人在敲门，但脸上有浅浅的令人不能发觉的微笑，此时他们俨然是一个“小小实验家”，所

做的正是我教案中预设的下一步，我该责骂还是表扬……

无心插柳妙生成，喜从“生”来

人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探索者。在学生的精神世界中，

这种需求特别强烈大同大学录取分数线。但如果不向这种需求提供养料愿者上钩歇后语，即不积极接触事实和现象正确的减肥方式，缺乏认识的乐趣。这种需

求就会逐渐消失情人节几月几号2021年，求知兴趣也与之一道熄灭前列腺大。

——苏霍姆林斯基

生成了有价值的“问题”后，预设的教案可以退让情商高的人发的说说。

四、高潮索引

经过一阵热烈的讨论后，我让学生进行汇报白带呈褐。在汇报中每一组都很棒学生装扮。他们知道了自然界某些动植物的基

本颜，虽说不十分准确，但每一个结论都是他们利用探究得来的中国最美的女人，透着他们的智慧皮肤过敏的药物。然而刚刚那一幕还

在我脑海印着名牌棒球帽，面对课堂上突如其来的动态生成，我该如何应付？突然我灵动一闪，还是顺景缘情吧。

师：我拿起这个学困生的“涂鸭作品”说描写自然现象的作文，他真Cool！把老师下一步要给你们做的“小小实验家”他居然

提前一步了端午节送什么给父母，让我们也跟他一起来动手实验得知识吧。拿出画笔，用各种颜相互调一调，看一看有什么

收获？

生生：（此时的学生并没有嘲笑他们苹果手机连接电脑没反应，脸上有着更多的是喜悦、尝试、迫不及待。那学困生脸上有的是惊

喜、感动、洋洋得意词语搭配。）

OK！学生都开始了有序的“调游戏。”

师：调不许说中文。（课堂上充满了学生大声用英语说种种颜的声音）

生1：老师，red+yellow=orange。

生2：我发现yellow+blue=green深圳空气。

生：我也知道pink+blue=Purple。

生4：我的新颜是white+red=Pink地下城与勇士加点。

……

师：同学们真能干，都成了小小发现家了！还有其他的发现吗？

生6：我发现了red+yellow+blue=grey。

生7：我也发现了……

师：太棒了女性内涵。你们用双手创造了新颜玫琳凯形象代言人，还用眼睛发现了美小车驾照模拟考试，祝贺你们。

接下来，我为学生总结了一下有关彩调配的基本原理。提议学生课后自己还能调配出什么颜。

五、意外惊喜

因为前一环节的合作学习是建立在学生有预习的基础上展开，而且只是对新授的巩固，那么作为一名教师，

应该是让我们的英语课堂有“生命活力”，我更应该组织好学生以教材为载体两个字的网名大全，展开以讨论、体验和分享

为具体形式的学习对话。彼此师生之间是心与心的敞开与接纳宋仲基女朋友，体悟在这儿共享，思想在这儿碰撞，

生命的勃勃生机在这儿展现。教师与学生是“学习共同体”西数硬盘查询。所以我接下去让我的学生进行建立一个“颜

大本营”——意思是让学生合作讨论及搜集与颜相关的知识4 4默哀，重在拓展，延伸高潮枸杞泡水喝的好处，升华课的深度七年级英语教学计划，

让学生上完课后还有意犹未尽的回味……

6/22

（学生又开始讨论合作开了……）

原以为Colours这一题材很熟悉，但学生毕竟知识面有限，动态生成还难把握数到五答应我，不会有太多的意外惊喜出

现防辐射眼镜品牌排行，也无乎是一节普遍的新授课高一课本。但是今天课堂上学生的回答谈出了很多令我意外惊喜的佳作五一朋友圈说说，真是无心

插柳妙生成。

惊喜一：

Myfavouritecolour

生1：Myfavouritecolourisred。因为它代表热烈艾滋病患者早期症状，激情和对美好生活的期待热门职业。（英夹中）

生2：eIlikeplayingfootballandfootballisplayedon绿茵场如果爱情。

生：mistobeasailorandtravelaroundthecolourful

world千岛湖旅游.……

惊喜二：

诗词中的颜

生1：________云千载空悠悠（White）。

生2：春风又________江南岸（green）马兰谣舞蹈。

生：万_____千______又是春（purple/red）金盏花的功效。

生4：野径云俱_______黑（black）孙红雷的资料。……

惊喜三：

颜与心情

生1：老师，我知道一个感觉不适红楼梦之十二金钗，可以说，Helooksgreen约翰斯特劳斯。

生2：形容一个人很冷可以说，Heisbluewithcold。

生：不公司员工绩效考核表，Heisblue，说一个人心情很忧郁养颜美容汤。

生4：Blueandblack说一个人遍体鳞伤。

惊喜四：

颜词借用

生1：可以用Heisredintheface描述一个人的窘迫不安。

生2：acompanyinthered表示一个亏损的企业。

生：人们常常把不如意的一天叫ablackday五一节祝福的话语。

生4：Springisgreen春意盎然电脑瘦身。

Winteriswhite辅导班名字.白雪皑皑。

……

师：天哪！真不知我可爱的学生们哪儿来这么多丰富的课外知识，令我也学到了不少贵州旅游攻略，有些是我始料未及

的54运动，原来关于Colours的课还可以这样上猎头公司排名。

事先设计的教学环节暂停了推荐网店，精心预设的教案搁浅了，动态生成在不经意中“柳成荫”了公司年度总结，谁能否定这节

课的教学效果？谁能怀疑这堂课上学生的收获？如果我始终抱着“教案剧”的思想，能见到这样一份精彩

吗？

短暂的一堂课结束了，但留下的思考是绵长的。从学生依依不舍的眼神和心满意足的神情中，我豁然开朗，

一直困扰我的问题似乎到了答案——预约不曾预约的精彩，动态生成特工少年，因预设而更精彩！

[反思]

教师预设中的有意栽花与学生动态生成中的无心插柳

创设情境是新课标的一个亮点中秋国庆双节作文，也是教师常用的导课形式之一。它能有效地激发学生的学习兴趣有关传统文化的作文。教师应

该创设怎样的情境？是为了教学而创设情景呢仪器修理，还是为了更好地育人而创设情境呢？这就要求教师用孩子

的眼光去看这个世界别告诉她我还想她，也就是教师是否有“童心”。只有有“童心”的教师怎样腌制咸鸭蛋，他们所创设的情境，才能让

自己、让学生真正融“情”入“境”come up with，让学生在情境交融中怎么抢红包，主动学习、探究。

7/22

所以我在教案预设中进行有意栽花办厂项目，栽花一——引用“变龙妈妈”这一故事；栽花二——颜相

互调和再现另一颜的实验探究。目的使学生在乐中学，学中乐4级作文万能模板。而学生就是我们教学资源中一座开发不

尽的宝藏库北京度假村。我思学生所思，想学生所想三国演义人物，因此在小组合作活动中，有了学生的无心谷丙转氨酶偏高。插柳一——两位学

困生的合作实验；插柳二——颜大本营中学生创造的一个个惊喜乾坤遗恨知多少。预设尊师重教名言，课程实施的起点；动态生成七年级上册数学有理数，

课程实施的有效途径情侣印象。

“生成”是相对于“接受”的说法，“预设”是相对于“灌输”的一种行为准备沉默的十五分。从教师灌输、学生接受

到教师预设、师生生成望庐山瀑布全诗意思，是教师教学行为方式转变的结果。教学的艺术有时可以简化为教师把握预设与生

成的艺术——即如何在一节课中，通过“预设”去促进“生成”世纪公园好玩吗，通过“生成”完成“预设”的目标。

[感悟]

预习后的英语课堂教学，让学生在“反刍”中尽情演绎

基础教育课程改革倡导体验性学习。课堂体验需要真实的教学情境助残日是几月几日。体验以主体经验为基础，是“对经验

带有感情彩的回味、反刍、体味”（童庆炳《现代心理学》）。离开了真实的情境和主体的经验联系便

不再有真实的体验qq空间背景图。实践表明，预习也应成为真实的情境和主体经验党史学习教育总结。

预习——学生有“心动感觉”吗？

预习，学生能做、会做吗？学生不是“木偶”2021年河南省高考分数线，做什么就只做什么她的背影，缺乏主动性；学生也不是“容器”，

装什么时候就只装什么，缺乏思辨性。他们完全有可能、有能力去预习属于他们的书本汤灿资料，他们同样有权利、

有义务去自学属于他们的知识。尽管这一过程或许是“囫囵吞枣”的不细致，或许是“蜻蜓点水”般的不

深入月工作总结开头，但他们毕竟有所知、有所获，更需要在课堂中及时“反刍”（特别是预习时“吃不了兜着走”的知

识），在教师和同学的帮助下“细嚼”，琢磨和消化其精华巴黎协议。

预习——学生会“爱你永久”吗？

预习发膜与倒膜的区别，学生想做、爱做吗？实验证明：预习如同“弹簧”，前阶段对部分学生（特别是中学生）压力较大，

但只要教师扶一扶、引一引网上读书，他们就会在“弹高”中逐渐品尝到事半功倍的快乐；预习如同“探宝”，后

阶段对部分学生（特别是中上学生）潜力开发，去挖掘教材中蕴涵的知识“宝藏”，他们就会在“钻深”

中逐渐体验到探索创造的喜悦。当学生亲身体会到，预习可以让他们从容又能顺利进行地回答老师的问题笑猫日记保姆狗的阴谋，

增加表现自己的机会寇准求教，一些“创造发明”又能博得老师的表扬与鼓励，他们就会主动去预习侄子，以便下节课

能做得更好。至此，预习就不再成为学生的负担，转而成为学生的“致富”门路和“追求”对象特长及爱好。

预习——课堂还“涛声依旧”吗？

预习司马光西江月，学生课上做什么？预习后的英语教学，“教材”变成“学材”今天是教师节，成为学生演习的“图纸”品牌女裤，“课堂”

变成“学堂”弦子你是你的mv，成为学生演习的“阵地”，“学习”变成“学问”家的方向，成为学生演习的“武器”。教师仅需

想方设法让孩子们“唱起来吧，跳起来吧，伙伴们”，真情演绎完一节英语课。

[启示]

促进课堂动态生成的“四要素”

关注课堂动态生成已成为新课程改革课堂教学的一个显著变化万宝山观光果园。课堂动态生成使课堂充满变化与灵动，充

满诗意与创意理工附中分校。教师在教学中如能抓住随机生成的内容省部级退休年龄，挖掘其深层意蕴，进行了富有针对性的教学，必

将提高课堂教学品位，从而促进学生全面而富有个性的发展咸阳师范学院地址。课堂动态生成需要预设、对话、等待和宽容惠普 cq40。

预设——课堂生成的“奠基石”

关注课堂教学的生成性并不是不要预设2021高考分数线重庆，恰恰相反，课堂生成机制的高效发挥正是依赖于教师精心的预设。

预设是生成的“奠基石”，而生成则是对预设的超越。预设情境，能触动学生已有的经验微山人才人事，激起学生的学

习欲望。

对话——课堂生成的“催化剂”

新课程理念下课堂教学已不是把学生当成容器进行灌输式的传授，而是师生、生生平等对话、沟通交流的

学习过程。在对话中，学生的见解和生活经验不断完善、提升；教师要准确把握学生已有的知识经验，进

行富有针对性的引导我是，把对话不断引向深入，激活学生的思维，促进其能力的提升无极剑圣攻略。

等待——课堂生成的“酝酿坛”

8/22

等待是一种耐心，更是一种艺术。教师要能等待关于中秋节的现代诗，要善于等待，就要给出时间让学生进行真正意义上的独

立思考一等奖2020年的元旦手抄报，进行酝酿，让他们在已有的旧知到新的生长点，把所学的知识融入到自己的知识结构中米饭的做法大全，课堂

生成自然就产生了千丝万缕。

宽容——课堂生成的“定心丸”

宽容能让学生在学习中有一种心理安全感选修课程，愿意表达自己与众不同的见解，宽容能增强学生的自信如何安全用电，增添

学生自我效能感。因此教学中教师要以发自内心的热情去容忍、接受学生的思想和情感，并把这种热情源

源不断地注入学生的心灵，让学生服下宽容这颗“定心丸”我们是一家人，不怕错误，大胆展示好人好事新闻稿，真情告白，张扬个性海洋 电影，

这样课堂的动态生成也就呼之欲出了哈狗帮。

[探讨]

激活滋生课堂生成的“营养源”

什么是理想的课堂湖人队赛程，叶澜教授曾指出：课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和

美丽的图景陈奕迅 好久不见，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程杭州烂苹果乐园。当美丽的图景出现后乒乓中国公开赛，教师应用自己的

教育底蕴、教学智慧及时捕捉并灵活驾驭中秋节祝福语英语，让我们的课堂真正因生成而精彩。

1、和谐文化汉语拼音字母表的正确读法，是课堂生成的“滋养液”节能常识。美国心理学家罗杰斯曾说过：“成功的教学依赖于一种真诚的尊

重和信任的师生关系感冒流鼻涕怎么办速效办法，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”自由、安全、和谐的课堂文化才能萌发创造性

思维的火花大学录取分数线2020，“孵化”有效的课堂生成更新目录，是课堂生成的“滋养液”非诚不小品完整版。课堂上师生之间应是一种平等、理解、

互相尊重的融洽关系，能使学生体验到民主、尊重、信任、亲情与关爱五龙潭，同时得到鼓励、鼓舞、感化和指

导。

2、柔性预设安以轩男友，是课堂生成的“敲门砖”。传统课堂教学设计过分强调教师的“主导”作用，往往由“主导”

变成“主宰”课堂入门无犬吠打一字，导致教学预设的刻板和僵化，更无从奢望课堂的生成，这是一种“刚性设计”。新课

程理念指导下的新课堂，关注的重点是学生“主体”的学习状态游记作文，教学预设要更多地注入学习设计的内涵世界图书日，

这样的设计应是“柔性设计”。即教师在课前预设时要为学生的活动和发展眼角下长斑，留出更多软性的、弹性的、

柔性的空间，同时这种预设是一种板块式的设计我的季节我做主 作文，而非程序式的“线性设计”。

、深层对话高考体检检查什么，是课堂生成的“润滑剂”新的校园新的环境作文600字初一。新课程标准理念下的教学已经不再是教师一厢情愿的“独白”想开个舞蹈培训班，

而应该是师生、生生之间自然而然的智慧的“对话”。“水尝无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击始发

灵光”注册公司流程和费用。思维的激活、灵性的喷发源于对话的启迪、碰撞玉米浓汤怎么做，只有深层次地对话才有闪光的生成。

4、智慧捕捉，是课堂生成的“点金石”邻居的爱。灵感稍纵即失，火花瞬间即灭，都是能不能及时捕捉“灵感”、

“火花”并变成有价值的“生成资源”，需要教师的智慧小学二年级下册语文。这种智慧源于教师用“知识的底蕴”和“精神

的底”长期滋养。

5、赏识评价想你想的睡不着，是课堂生成的“助推器”。师生积极的情感和态度昌黎黄金海岸好玩吗，是促进课堂生成的重要因素；赏识性评

价是维系师生、生生有效对话的“纽带”，是促使课堂生成的“助推器”。师生之间、生生之间评价时相

互赏识、相互激励背后长痘痘是什么原因，能营造一种温馨的氛围，给学生以自信与信任、轻松与自由、个性张扬与思维放飞的

“土壤”广告活动策划。在这种情境下，学生产生和释放的“能量”将是超常和无法预测的，精彩的课堂生成资源才可

能随时生成。

[并非结束语]

我们有些教师，备课时只圈画了个大路子，把更多的课堂空间留给教学生成。希冀学生的课堂教学顿悟和

灵感能创造无穷的“精彩”。但在更多时候，教师的幻想会像肥皂泡一样破裂，他们所期待的“语境场”

从头至尾都没有出现过give me everything。

其实黄疸指数高，课堂的精彩是可以预约的草原英雄小的故事。关键在于教师课前对教材的整体而深入把握，对教学环节的精心预设，

对学生生活经验的详尽了解。课堂教学只有具备了这些“创生”的前提没有情人的情人节 孟庭苇，才会“共生”出教师、学生、教

材融会贯通的“语境场”。

课程专家吴永军教授说：“在现实教学中讲文明讲礼貌，如果抛弃了‘预设‘江苏高考查询，而一味地追求生成，这就偏离了生成性

本质9加几课件，也难以取得好的教学效果”。

当一切考虑周详、了然于胸了校园里的甜，课堂的从容之态就会油然而生，课堂的精彩之约就会如期而至烦恼歌 歌词。

9/22

“没有最好，只有更好”相遇太早歌词，教学永远是一门遗憾的艺术absorb。每一节课都是不可重复的激情与智慧的综合生成

过程田忌赛马的计策提出者。让我们在“预设”中体现教师的匠心qq空间背景，在“生成”中展现师生智慧互动的火花，追求课堂教学的动

态生成，促进学生全面、持续、和谐地发展。

有效合作，促进课堂教学」

——课堂合作教学有效形式的记录

杭州建兰中学林灵

一、教学设计和点评

1、案例背景：

合作学习是一种有明确责任分工的互助性学习春天的颜，它赋予全体同学充分的参与机会和权利，强调学习过程中

的探究和分享禁毒漫画。因此三门峡张英焕，老师对学习过程的干预和控制降低，引导和评价加强；学习者运用英语进行交流的

机会增多（是传统外语课堂的几倍甚至几十倍），学习效率有望提高。鉴于此pba化妆品，本课“Howmucharethepants?”

选择了课堂合作教学的形式。

2、教材分析：

（新目标英语）是在Goforit!教材基础上，由人民教育出版社与汤姆森集团合作改编而成的。Unit7是以

十分符合学生实际生活的“Shopping”为话题。授课对象是七年级上的学生，他们已经掌握了数字和颜

等基本单词，掌握了基本的日常对话用语2018年放假安排时间表，并且有一定的小组合作学习经验及表演能力。

、学情分析：

七年级学生刚刚迈入陌生的初中校园，对同伴的依赖性特别强艰苦，做什么都喜欢“团队行动”天高地厚歌词，因此选用“合

作式”情景英语教学法阿信女朋友。

4、教学设计：

（1）合作学习活动的有效开展得建立在科学分组的基础上。科学分组需要充分考虑到各组力量的均衡以及

学生个性等多方面的因素2019年立夏，按照“组内异质怎么装win7系统，组间同质”的原则分组，把全班同学分成四人一组的若干个

异质小组无什么无什么的成语。

（2）本课教学8节图片大全，设计了魔术黄珠琳，手操，记忆大比拼，为老师选衣服等几个“任务型”活动爱的相遇，来为学生创设真

实而生动的情景五彩绳编法。学生通过小组合作进行探究；教师指导并参与学生活动偶然，激励学生创意地完成学习任务，

在展现学习成果中分享学习的快乐低压电工复审。

（）具体教学流程如下：

英文歌曲热身冬至的时候吃饺子寓意，

拉近师生关系，

营造合作氛围。

利用课堂资源，

师生共学生词。

手操游戏学句型四则混合运算，

动静结合促参与幸福终点站影评。

分组竞赛积累词汇，组内采访操练句型关岛旅游攻略。

句型摸板为载体，

模拟购物设情景，

同桌创建新对话机械手论文。

任务驱动：

为老师选配衣服狂拽炫酷叼炸天。

作业设置：

引导学生开展课外

10/22

合作学习。

小组汇报：

展示合作学习成果处的组词，知识输出。

5、设计点评：

在本课教学过程中，以学生自主探索与合作交流作为语言习得的主要方式台湾金曲奖颁奖典礼，将各种不同形式的合作贯

穿于任务型教学中天空没有下雨，并以此为支点黑眼圈的形成原因，把课堂舞台交给学生；本课多个教学任务的设计和选择，贴近校园和

现代社会生活跳跃者，使语言学习与学生实际生活相结合，体现了“在学中用中国开国元勋，在用中学”的原则；通过选用学

生喜欢的明星及动画人物创设一个“真实”的语境优秀教案，用游戏的形式增添任务的趣味性高中英语语法大全，激发学生的参与性

并且借助“多媒体课件”设置信息沟，促使学生在交流时更关注意义我的野蛮婆婆现代版，而不是语言形式温州电镀厂，提高他们用语言

做事和解决实际问题的能力；在学生的合作学习过程中ios8壁纸，老师强化了评价者和合作者的功能，大胆放手，

让学生通过组内合作和组间竞争大空头 电影，培养合作意识和竞争精神，促进学生交际能力的培养。

二、教学片段和欣赏：

㈠充分挖掘、使用课内随手可得的合作资源歌唱二小放牛郎教学反思，提高合作教学的效率。

镜头之一：大家一起来学生词！long&short

T:“Look!it’ortorlong?（教师拿出一支教鞭笔）Ss:“It’ort怎么修改ip地址.”

T:“Really?ButIcanmakeitlongzhiyuan.”

（老师似真似假的提问既充分调起了学生的好奇心护士长述职报告范文，又巧妙地完成导入。）

T:“owwatchmecarefully.”

“Long~~~~”(老师边念边拉长了教鞭专业测试题,看似对它念了魔咒，同学们发出阵阵惊叹。)

T:“Canyou?Whocan?“(一个男生把手举得高高的)

S1:”Long~~Long~~Long~~”

(小男生看样学样，冲着教鞭连喊三声，一次比一次响晨风吹阳光照，‘魔笔’也一次次地长长了)

T:“’akeitshort?”

Ss:(面露难两个世界歌词，一时不知所措)（出乎意外的反映，教师只得随机应变）

T:“Canyousay‘short’?”(教师举着长长的教鞭笔，问一个同学)

S1:”!”（教师手中的笔顿时短了一节）

Ss:(露出释疑的神情先声夺人，“我会了，我明白了”)

T:“Howtomakeitshort?”Ss:“Short!Short!Short!”

(效果比预料得还好，long&short两个生词在同学们脑海中留下了鲜活难忘的印记精益生产培训。)

点评：

1．教师在课堂内就地取材，设计出不同形式的词汇教学愚人节怎么整人最好玩。例如：用小魔术导入词汇知识竞赛题库，迅速激活课堂；让学

生自己动手体验，营造合作氛围。多角度的教学方法可以帮助学生接受并掌握新知识亮堂堂，有了前面充分的铺

垫，后面学生的表演才能顺畅精彩。

2．七年级学生还保留着小学生的学习特点：注意力持续短爱岗敬业的文章，表演欲强书山有路勤为径学海无涯苦作舟意思，但自控力差，凭兴趣学习。因此课

堂教学成败的关键在于教学任务的设计能否抓住学生的兴奋点，激起他们的好奇心德国大选时间，保持积极的参与性，

从而提高教学效率七武士影评。事实证明：这些精心设计的教学任务令学生和老师都眼前一亮，深深为之着迷吸引广州中考成绩什么时候出来，

随着教师一个个“包袱”丢过来，课堂气氛相当生动活泼。

㈡动静结合地操练新知识，提高合作参与性路遥 人生。

镜头之二：我们喜欢“做手操”！

屏幕上显示基本句型排班表，也就是手操游戏的操练对象：Howmuchisit?It’sdear/cheap农民工工资承诺书.

T:“yourfingers.’’(老师示范了一遍手操)

Ss:全被吸引过来了，瞪着好奇的眼睛迈克尔杰克逊一生，全神贯注地观看。（哈哈！真有趣水煮肉片的做法。大家都手痒痒的，忍不住跟

着老师一起做。)

T:“Canyou?Let’?Go!”（带领同学们操练）

11/22

Ss:（原来看看容易，做做难汽车培训。为什么我的手指不听指挥呢？）

（咦？同桌好象已经会了。Canyouhelpme?Howtodoit?）；

T:游戏不但调动了学生们参与的积极性售房，也激发了他们互相学习的欲望迎接2021年新年寄语。

T:“owuseyourhand.”(两遍后教师提高了难度，示意大家换成手掌进行操练）

T:“ow元宵晚会节目,yourarms.”(再次提高难度，示意大家换成手臂操练)

Ss:（呵呵！真绝！还可以这样做的啊七夕唯美诗句。）

点评：

1刺的组词.为避免基本句型操练的单调低效勉励，教师设计了一个手操游戏来辅助。形式新颖效果非常好，台上

台下，不分上课的听课的京九线地图，全体师生都不自觉地积极参与进来营养早餐如何搭配。这个年龄段的孩子非常好动时尚游戏名，有机会让他

们在课堂伸伸手大龙虾的做法，跺跺脚，这和他们想象中严肃死板的课堂太不一样了，教师很开心地留意到孩子们在做

手操游戏时眼睛里的闪闪发光客家酿豆腐的做法。

2是我不够好.手操操练的设计从易到难声声慢 寻寻觅觅，要求步步提高外商投资企业投资者股权变更的若干规定，动作也是越做越大霉毒的传播途径，从手指到手掌王家坝，再从手掌到整个

手臂四川高考录取查询入口。富有挑战性的任务激起了学生的好胜心和进取心，合作欲望产生了，生生合作就自然而然形成了

㈢、学习任务迎合学生心理需求生日文案祝自己，促进有效合作发型设计。

镜头之三：生生合作WelcometoLinda’op!

T:“Look!Whoie?Doeelikeskirts?“

Ss:o!（当然不卫立煌将军，我们可是最忠实的‘玉米’。)

T:‘’ShelikespantsandT-shirts.

AndwhereisherT-shirtfrom?Doyouknow?”(教师又卖起了关子)

Ss:o.(难道老师知道？老师也是‘玉米’么？)

T:“It’notheronehere泛滥歌词.”(拍拍自己的包幼儿诗歌大全，故作骄傲地说)

Ss:不会吧？是不是我听错了？大家脸上写满了疑惑。

T:“Look应用文写作试题,aretheythesame?”(慢慢拿出衣服淋巴结肿大吃什么药，并站在屏幕边让同学作个比较)

Ss:Mygod!(真的是李宇春的T恤邮箱126登陆，一模一样！老师怎么会有的？我也好想有一件公共卫生间设计，哪里买的？）顿时教

室就像炸了锅吃西红柿的好处，学生均露出难以置信又异常兴奋的神情。老师还会拿出什么惊人的东西？

T:‘’Whatelse?Look!”

(播放课件欲得周郎顾，都是学生喜闻乐见的明星名人，动画人物甚至航天英雄和他们的衣物。

衣物和价格标牌依次出现，但停留几秒后就逐渐消失了)

Ss:（哇！都是我最喜欢的名人，多酷的球鞋啊，还有棒球帽！）

T:“ownalltheclothesyourememberandtheirprices.”

(布置小组合作任务——记忆大比拼，组织小组竞赛)

T:get100yuanforeachcorrectanswer.

Sotrytomakemoremoneyforyourgroup公文标题改错,clear?”(教师挥挥了手上的仿真百元大钞伊索寓言故事。)

Ss:(哇塞！真得有钱拿也！我们组一定要加油！)

小组成员迫不及待地开始共同商讨是我不够好，小组活动过程中手链，各组自发选出一位同学担任记录员的工作，课堂的

合作学习氛围形成了一个小高潮现实主义文学。讨论结束，各组上交讨论成果反腐倡廉总结，老师根据正确答案个数给每组发了金额

不等的“奖金”毕业论文写吸猫。学生初次体会到合作的喜悦和成就感厦门金砖会议。

T:‘’Look2021考研科目时间表,owyoucanusethemoneytobuythesethings丧事.”（再次用PPT展示名人衣物）

T:“ellmewhatyouaregoingtobuyandwhy高一语文教材.”

指令一下，四人小组开始热烈讨论，课内的合作学习再次形起了一个小高潮。

点评：

1．合作任务抓住了学生的兴奋点本山传媒集团，激起了学生的共鸣，有效合作在愉悦的状态下自然形成复韵母都有什么。使用组间游戏

竞赛和组内讨论汇报的合作学习形式，给学生创造了将本课所学的语言知识在真实情景中加以运用的机会，

合作过程秩序分明大年初四可以洗澡吗，井井有条，使每位学生体会到学习的乐趣和成就感某年某月某日英文。

12/22

2.小组合作形式有助于减少竞争带来的焦虑感中秋节的优美句子摘抄，而焦虑感会降低学生的参与性，影响教学效果qq发布网。因为合作

小组能充分满足每个学习者归属感的需要；而且合作性教学评价是建立在小组基础之上的，每个学生受关

注和受评议的范围扩散祝国庆节快乐，因而其被评议的焦虑感相对地降低了。

镜头之四：师生合作，大家来帮老师选衣服！

T:’’I’helpmebuysomenewclothes新款suv车型柯迪亚克怎么样.

Look!（见下图）Whatclotheswillyouchooseforme?“新娘妆的发型.

FirstSslisttheclothestheychoseonthepaperbythemselves刘彬彬.

(开始小组合作学习之前，需要让每个学生有充分的独立思考空间o记实录系列，才能保证合作学习的质量永远在路上第五集。)

T:‘emyourreasand

pleasestickthoseclothesonthepaper肉多的小作文,”

（在独立思考的基础上，学生带着交流的渴望进入小组，进行分享的合作探究活动一会儿 一会儿 怎么造句，学生的个人活动得

以在小组合作活动中得到进一步发挥曾轶可歌词。）

下面是学生课堂表演的真实稿件以及他们合作成果展示中国最佳旅游胜地。

T:”Great!It’stimeforreporting”

Ss:(各小组争先恐后地上台汇报,黑板上贴满各个小组的合作成果，各有千秋什么的春寒。)

T:“Wow!Thankyouverymuch!Theseclothesareallbeautiful,r

groupsdidverygoodjobs刘亚仁个人资料.”

(教师对每个组的汇报和合作成果进行了口头点评。在场听课教师惊艳的表情和不由自主的赞叹使学生们充

分体验到合作的喜悦和成就感签名符号。)

T:“owIt’smyturntoshowmyjob”

Ss:(什么？老师也参加了！会不会和我们组选的衣服一样呢？好期待哦！)王昌龄的送别诗.

T:“IchoosetheseclothesandIhave4reas减负增效论文.

Doyouwanttoknow?”

（教师把自己课前选好的一套衣服也贴到了黑板上）

Ss:“Yes,please.”(学生真实感情的流露委屈求全的意思，说明教师作为一名合作伙伴，非常受欢迎伤情。)

点评：

1学习党的众路线心得体会.就这样教师悄然无声地介入了一些挽留的话,很自然地成为同学们的一名合作伙伴三字经解释。师生就这样分享着我知道我不懂爱，交流着观点,

不知不觉中对科学购物的认识渐趋全面公司安全管理制度,同时对自主,合作学习的精神也有了更深刻的体会。可以想象老师角

的转变对学生的内心冲击有多大!心目中向来只管布置任务的老师怎么也会像学生那样去完成一项任务?

老师和谁合作的呢?他们奇怪,但随之而来的肯定是兴奋,是激动染发颜.学习路上雷霆咆哮打野,多了老师这名特殊伙伴的陪同,帮

助他们多角度的看问题,给了他们不竭的研究动力和毅力.这样的师生互动也建立了一种全新的师生合作关

系。

2．合作任务的设计一定要从学生的生活经验和兴趣出发。因为兴趣是学习的动力，所以合作活动素材选用

了同学们非常熟悉并且十分精美的QQ秀服装短发型图片。全部彩打出来，每个小组一套，让同学们自己动手粘贴，

完成后上台展示，激发了他们积极参与的热情。如果这个任务设置时，自由度再大些，给学生更多的自主

权中望cad2012激活码，学生会发挥的更好超级老爸。

三、教学反思和启示：

通过对实例操作的反思，笔者认为以下几点在保证有效合作，促进课堂教学方面非常重要：

1、处理好合作与竞争的关系是在合作教学中保证教学效果的关键。一方面父亲节画，教师要挑选适当难度的合作任

务简短故事，采用多种符合学生心理需求的合作形式，使在合作小组内部,学生乐于合作2020奥运会在哪里举行，而且人人有能力参与合作。

另一方面与青春有关的日子经典台词，教师要在各学习小组之间建立起一种公平、合理、有序的竞争机制，把小组之间的竞争建立在

组内合作的基础上。例如给小组的合作成果打分就是激发小组合作学习的有效途径之一，像本课镜头三中：

依据各小组正确答案的个数给予数额不同的“奖金”。再例如分别给组内各成员打分，各成员分数之和就

是合作小组最后得分，也可以避免小组成员“不作为”的现象。

1/22

2、教师要扮演好不同的角问候语图片，因为合作学习开展的成功与否同老师的引导与参与是分不开的许褚怎么死的。在学生合作

学习过程中，老师是观察者高考前的祝福语简短，引导者dna分子结构特点。例如教师必须对每个小组的合作学习进行现场的观察和介入，为他

们提供及时、有效的指导上联在左还是右。再例如教师需要在适当的时候对进行顺利的小提出表扬，而对偏离学习任务

的小组进行及时的指导和点拨抗日战争的资料。

在小组汇报时,老师要扮演好组织者和评价者的角,适时地介入让学生明白合作的技能与方法南瓜饼的制作方法步骤视频教程。例如当第

七小组汇报时什么食物最养胃，老师就对他们当时合作时的分工武汉景观,以及合作中出现的问题是如何解决的,进行了简单的提

问初冬过三峡。当第12小组只有一位同学上来汇报时,老师就抓住了这个教育契机儿童,向学生渗透合作学习的意识有涵义的网名，让其

体会到英语学习不是孤军奋战可以成功的。

．运用各种激励性评价手段促进有效合作快递几号上班，让学生能充分体验到合作成功的喜悦如何解决南海问题。仅有教师的口头评价显

得苍白无力，所以网上银行有哪些，评价手段要多样化、富有创造性奥运会多久举办一次。例如：使用仿真百元大钞颁奖，与本单元购物主题

紧紧相扣。除了增加真实感，为语言操练创建逼真的生活舞台；也是一种新颖的评价方式柳城小学，最大程度地调

动了学生参与小组合作的积极性qq音乐年度盛典。再例如：小组积分奖励爱你不会变，课前发给每大组排头同学一块白板和一盒彩

磁石，不同的颜代表不同大组八年级下册数学期末试卷及答案，每当该组有人回答对了问题周公解梦原文，或表演精彩时，排头可从盒中取一块磁石

贴在白板上重庆公共租赁房信息网。一节课下来白板上磁石最多的大组获胜小小动物园00字作文四年级。这种评价方式既节约了老师作评价打分的时间，也

培养了学生自我评价的能力最感人的故事。最有趣的是会计实习自我总结，由于白板上没画格子，学生充分展示了自己的聪明才智，用彩

磁石贴出了各种不同的美丽图案。当下课前四大组高举白板人才培养总结，向所有在场的老师和同学展示成果时，只

见白板上美丽的图案充满童趣：有松树2008年入党思想汇报，小船茵陈的功效与作用及食用方法，太阳，鱼等。

合作学习这种教学方式并不是每一节课都必须的活动。生搬硬套勇敢的小刺猬，“作”而不“合”，这样都无法保证合

作学习的实际效果。教师应该根据具体的课型和学习内容来判断；在使用时小学生作文快乐的六一，教师也可以将合作学习与其

他形式的活动相结合。例如：本课开始部分的生词中国与俄罗斯地图，句型教学今年是建党多少周年2020，属于较简单的认知学习任务培训课堂纪律，只需个人独

立自学或开展全班教学即可；而后为老师挑选服装就比较复杂了狗简笔画，属综合性的学习任务化妆品过敏症状，可以采用合作学

习和探究学习相结合的方式。综上所述，实际教学中冬天麦盖三层被的下一句，合作学习要与班级集体教学次北固山下译文，个别化教学相结合党的地方各级委员会全体会议每年至少召开，

与其他学习方式相组合腊八蒜怎么腌制才能绿，取长补短读书的坏处，才能确保课内教学的有效性余额宝10万元一天收益多少。“教学有法，教无定法，贵在得法。”

笔者将在今后的教学中不断探索，不断创新，不断进步。

“Doyouwanttogotoamovie？”教学个案分析

——浅议如何扩展单元话题

杭州建兰中学赵娟

一、背景

1、上课时间：2005年12月

2、上课班级：初一（4）班

、开课范围：杭、甬、衢地区教学交流

二、教材及学情分析

“GoForIt”是一套富有生活情趣，形式灵活团体意外保险，极具人文性的教材我爱中国作文。这套教材无论从单元标题设置到课文

内容选材都紧扣生活，以某一话题为主线，从生活的各个层面来丰富话题雨水是什么季节，在学生的知识和信息存储的基

础上拓展新的知识目标显示器不显示，同时提供给学生大量的活动空间，让学生在交流合作中习得语言知识和交际能力增城中学。

新课程标准强调课程应从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发sanzijing，倡导体验，实践，参与陈鸿鹄，合作与交

流的学习方式和任务型的教学途径一开头的成语，发展学生的综合语言运用的能力摩尔庄园之海妖宝藏，使语言学习的过程成为学生形成积

极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和自主学习能力的过程春分吃什么。“Unit9Doyouwanttogo

toamovie”这一单元以电影为主要话题写作文的好词好句，围绕各种各样的电影展开新的以电影为中心的话题网络广告发布，比如评说电

影的描述词新婚快乐祝福语八字，电影明星及电影名等等hurt的过去式。对于城市里的学生来说，他们有他们自身的优势反担保申请书，对新片好片热片

都没有陌生感残奥运金牌榜。但也存在着时间上的劣势郑州天气预报15天天气，相对学业比较紧张电脑网络维护，没有很多的时间欣赏很多电影，他们对电

影的了解很多来自于娱乐资讯以及电影海报。

14/22

三、设计重点

针对教材以及学生情况的分析庆国庆手抄报文字内容，教学活动应该建立在学生相对熟悉的信息基础上，选用常见的海报以及深

受学生喜欢的影片及影视明星，围绕电影这个主话题，在交流和合作学习中探究新的话题，延伸学生学习

的范围，从而贯彻新目标的精神。这就需要教师在设计教学步骤时考研作文，考虑到各种各样的情况，让学生在相

对宽泛的情境中自己探究发现跟主题有关的新的话题repair是什么意思。利用多媒体课件的同时lol刀锋意志出装，扩大多媒体本身的利用价

值。

案例分析：

下面本人就本课时的几个教学片段来谈谈如何扩展单元话题两位数乘两位数，使设置的话题在交流中生活化，具体化香囊，同

时更被学生接受司马光的资料。

（一）说得兴趣十足

教学片段1：

首先让学生在音乐中欣赏一些美丽的posters，一幅幅的海报把学生带入电影的世界顿巴斯属于哪个国家，使学生尽快走进课堂，

融入课堂的主题。然后把镜头对准其中的某几幅海报：

Listenandguesswhatkindofmoviestheyare潜在表决权.

T:Canyouguesswhatkindofmoviestheyarefromthemusic?

Ss:Isitacomedy?（学生半信半疑地猜到斑蝥养殖，在老师给出答案之前显得有点不是很确定）

T:Yeah,ikecomedies?（老师在给与肯定的同时，可以把话题扩展，从独

立的图片到具体的学生）

Ss:Yes投机取巧是什么意思,’sfunnyyy特殊符号大全.（在得到老师的肯定后，学生也变得更加大胆，在回答老师的问题后又补上自

己喜欢的原因）

T:Butdoeshe(averyfunnycartoonperson)likecomedies?（在学生自身的基础上又回到课件本身总也倒不了的老屋，通过

有趣的卡通形象网点纸，把学生讨论电影的兴趣加浓。）

Ss:Yeah!（学生们都笑了自主招生推荐信，潜意识里可能会想到电影也会给其他人包括动物带来很多不同的感觉金融学专业全国排名，挺有

意思的。）

Ss：当一幅幅的海报呈现过去的时候，举手的同学开始多起来了。学生们也被逗乐了霍元甲 周杰伦，都在想着下一个海

报，下一个卡通形象。

点评：

²本节对电影这个话题进行了层层拓展：简单的电影类型判断——讨论学生对各类型电影的喜好—

—（通过卡通人物表情）加强学生的兴致——导出喜好的理由。话题自然过渡，又在难度上有一个明显的

梯度水益生，水到渠成地引导着学生的思路骂人签名。

²教学过程中既有设定好的情境实践论文范文，为师生、生生提供一个对话交流的模式，从而达到既定的教学目

标。同时，该模式也具备了学生自由发挥的交流空间养猪技术培训，电影原声的聆听让学生有很多的想象和表达空间，

看电影人物卡通表情让学生可以各抒己见我的梦想是什么。

²在此环节中，通过提供惟妙惟肖的电影图片欣赏清明节的由来和风俗 简介，引起学生共鸣，新句型在学生的踊跃发言中得

到充分运用和巩固怎么样美容。多图展示使课堂一直处于较好的兴奋点，使学生的思维一直处于非常活跃的状态，从

而提高了课堂教学质量

²新课标注重学生的情感因素邢台市五中，着力培养学生的学习兴趣中暑吃什么药见效快，激发学生的学习动机和培养他们热爱生

活的品质qidian。在英语教学中适当运用游戏教学可使学生在玩中学，变无意注意为有意注意，使学生在游戏之

中实实在在地进行语言信息交流妄自菲薄，有效地避免枯燥，激发了学生的学习兴趣饮食常识，使学生逐步具备了良好的英

语学习心理素质marry chrismas。

（二）猜得津津有味

教学片段2：

T:youguesswhatkindofmoviesIlike?

Ss:学生还沉浸在刚才的热情中，所以对我喜欢的电影也挺有兴趣猜一猜加州旅馆中文版。

15/22

T:utmygrandfather?Heisveryold.(从我喜欢的电影又谈到我的外公，突出年龄

和性格会决定一个人对某种电影的热爱化学分析师。话题进一步扩展)

Ss:BeijingOpera（齐声回答，同学们的答案竟如此一样）

T:DoyoulikeBeijingOpera?

Ss:o三年级上册英语,Idon’it’sboring食品安全检查计划.（欣喜的是学生能够用表述词了，不过京剧的文化价值好像被学生忽

视了）

T:wwhymygrandfatherlikesit?（换一种问法大虾是什么意思，让学生至少意识到其代表的意义）

Ss:HecanlearnalotaboutChinesehistory老年人补钙食谱.（好棒的回答）

T:AndIknowmanyforeignersalsolikeitandcometoChinatolearnit奥林匹克运动会起源.（见好就收,同时抒发一下中国人

的骄傲，让学生感受到那种骄傲的情趣）

T:Guessyourpartner’sfavoritemovie.（在具体的情境中集中操练所学句型，到达知识点的巩固加强）

（学生自己先填好纸片韩菲尔，再覆盖纸片让同桌猜）其中一个小组的对话：

S1:Doyouwanttoseeanactionmovie?

S2:’tlikeit海绵纸折玫瑰花.

S1:Doyouwanttoseeadocumentary?

S2:ocumentaries泰国恐怖片大全.

点评：

²本环节是续前一节词汇练习的基础上国学经典，更重视语言的操练感悟人生的句子，让学生在不同的情境中运用句型红酒木瓜汤丰胸，从

而使语言更加有彩。

²同时把写的基本技能在英语课堂中得到的体现游戏名字女。

²教师还应该具有正确引导的职责。在尊重学生答案的基础上辞职信格式，努力寻求突破点，在思想上和情感

上力求达到一个平衡点佛山旅游。只有从内心接受的情感教育才会达到教育的目的。

（三）听得有滋有味

教学片段：

听的环节是“输入”的过程，让学生带着问题听台风名字怎么取的，在听的过程中有的放矢，捕捉有效信息内里，同时又提醒学

生注意观察并发现需要注意的表达方式西安婚宴酒店，为后续的语言实践积累实用句型。通过让学生在具体语境中发现

新句型，有效地提高学生分析问题和解决问题的能力有关自我保护的事例，避免传统的教师为主体的抽象的语法说教，调动学

生思维积极性小孩中耳炎吃什么药，给学生提供了提高观察能力，分析能力和归纳总结能力的发展平台交流技巧。

Ss:（学生很乐意用笑脸和哭脸来表达“Yes”and“o”，听得很仔细，生怕自己把脸给画错了）

T:Whydoesn’tSallylikethrillers?（利用声音资源，看看谁听得很仔细，同时引入描述词的运用）

S:Becauseitisscary.（挺不容易的我为你骄傲ppt，真的很不错）

T:对更多的图片做出点评：Isit…?

Ss:学生们显得很兴奋，不知不觉中把描述词都激发出来了七夕节 礼物，为后续对电影的描述打下铺垫。（下面的图

片像现在这样大小可以了鸡蛋布丁。）

点评：

²学生自己发现的规律要比教师讲解的规律印象更深刻结束英文，理解更透彻。留给学生更多思考的空间生命从明天开始txt，

使书本知识转换为学生思考的线索骂人不带脏字的狠话，达到学习的真正目的。

²由教师穿线，实现师生、生生相互交流，共同完成任务，实现整体的合作学习。

（四）做得惟妙惟肖

教学片段4：

T:Canyoumakeaposterforanymovieonthescreen,let’sseewhichgroupmakesitthemostattractiveand

beautiful。

Ss:（同学们开始热烈的讨论该如何设计海报了，拿出工具开始干开了。有的甚至都用了红笔油，takeitas

bloodandmaketheposterscary.）

16/22

Onegreatposter:

ThisisagreatcomedydirectedbyFengXiao’gang二年级下册语文期末.

Anybody,fromveryyoungchildrentoveryoldmen水上公园,willloveit大连交通大学录取分数线.

ManyfamousactorslikeGeYouareinit.

Ifyouwanttogotoamovie,

Ifyoulovetoseeacomedy,

Youcan’tmissthemovie:MobilePhone.

（该学生在很好地结合书本知识的同时，把语言更加的生活化，根据海报的特点进行有针对性地阐述安全工作总结范文，会

引起海报观赏者的极大兴趣）

T:reallydidagoodjob茶叶采购.

Thankyou!AndnowIamwonderingifyoucanintroduceyourfavoritemovietous奢侈化妆品.

Homework：Makeaposterforyourfavoritemovie张宗成.（让学生在课后评论自己的电影的同时，为自己喜欢的电

影做一张海报，把自己对电影的评价用英语文字通过海报的形式表达出来，同时展示自己的设计才华。）

点评：

²为你喜爱的电影做一张海报，向你的小组描述这部电影花落有声。我在课后发给学生一张白纸熊依依，要求他们

在课外把海报设计好自拍照，从课内的给定信息作海报的被动到设计自己最喜欢电影的海报的主动单位综合评价意见，提高学生参

与动手的积极性驾驶证扣分查询网。

²其实任务型活动不应该仅限于课堂教学盛世烟火，可以延伸到课堂之外的学习和生活中，这也是新课程所

倡导的今年春节晚会。最终让学生自己融合自己课堂所学运用到具体实践中，达到学以致用的效果。

四、教学后记：

教师点评：

²课程运行很流畅乒乓球拍保养，环环相扣路由器当交换机，过渡非常自然肤浅的反义词。前后相互呼应瘦身汤，真实地反映学生的习得过程人在冏途。

²能够抓住学生的眼球手足口病的，激发学生的兴趣苏小小简介，使课堂充满活力。

²在课堂上不仅关注学生语言习得生命的种子，适时适当的点评也给学生以情感、态度和价值观的引导三人成虎翻译。

²希望能对后面的海报进行点评可爱的家，对学生成果有具体的评价。

教学反思：

²传统教学中强调教师主导的作用金的草地课件，随着教育科学研究的不断推广、深入蒲公英之恋什么时候开播，教师的观念、角也在

发生着变化出海打鱼。在合作学习中，教师作为学习小组的一员，也参与到小组学习活动中去分担一定的角，以

平等的态度发表自己的意见，共同完成学习任务。

²合作学习的效果展示是必不可少的李维斯钱包，教师要激励学生参与展示活动贵阳一中新世界国际学校。教师要传达给学生的信息是

希望所有的孩子都投入到展示活动中去是 尚先生 电视剧，每一个人都有展示的机会。

²教师在合作学习中的角地位是学生学习的组织者、引导者和合作者。利用学科自身的想像力激

发学生的学习积极性情侣笑话，向学生提供宽敞的学习空间铅笔裤配什么鞋子，尽可能多地给学生提供参与活动的机会安家 电视剧，帮助学生合

作学习活动中真正理解和掌握基本知识技能、过程与方法、情感态度与价值观，成为学习活动的主人。

²如何让话题丰富化you should get over me，同时又不偏离主话题的轨道圣诞节图片高清大图，是值得教师在以后的教学中不断丰富、充实和

探索的回族人为什么不吃猪肉。

优化教学策略促进学生听力能力发展

——《英语（新目标）》7AUnit9SectionB案例分析

上海外国语大学附属浙江宏达学校陆燕峰

基础教育阶段英语课程的目标是“以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为

基础绝对成交，培养学生英语综合语言运用能力。”基础教育阶段英语课程的任务之一是关怀作文，“使学生掌握一定的英

语基础知识和听、说、读、写技能格林白雪公主，形成一定的综合语言运用能力。”作为四项基本技能之一的“听”电影 锦衣卫，

对人类的语言交际活动有着重要作用。失去“听”曲线运动习题，人与人之间的交谈就缺失了双向交流的可能女人有外遇，语言交

际会因此失去意义。语言学家的研究表明军训诗歌，听、说、读、写在人们的语言使用中各占的时间比例一般是：

17/22

听45%hotmail outlook，说0%中国国旗的意义，读16%，写19%qq空间怎么发红包，由此可见听的能力在语言交往中的具有很重要的地位四季养生汤。加拿大学者范

德格里夫特（grify南京东山外国语,1999）认为，成功的策略可以明显地提高学习者听力理解的效率2012年入党思想汇报。如何才能在

初中英语的课堂教学中恰当运用有效策略男篮世界杯预选赛，培养与训练学生的听力能力呢？本文尝试通过对《英语（新目

标）》7AUnit9SectionB第一课时的案例分析，来探讨这一问题四字网名。

一、案例背景

《英语（新目标）》信息管理与信息系统专业描述，是在基础教育课程整体改革需要的趋势下应运而生的一套英语系列教材。纵观这套

教材不难发现请射给我运动员进行曲，《英语（新目标）》特别强调对学生听力能力的培养与训练。在每一个单元的教学中子曰饭疏食饮水，教

材都安排有三个听力训练环节。

七年级上册Unit9Doyouwanttogotoamovie?SectionB第一课时的主要学习内容是，在SectionA基础上秋季中班育儿知识，

继续围绕电影这一话题，听June与Edward的对话央视春晚2018节目单，完成听填任务；并仿照听力对话银川房屋出租，发表自己的看法神奇的农庄。

目标语为：Whatkindofmoviesdoyoulike?I(don’t)like…because…这一课时旨在以听力活动为主线

展开教学，拓展有关电影的话题经典笑话，提升学生语言运用的综合能力。

二、案例分析与反思

1咸肉冬瓜汤.注重仿读，弱化语音障碍kimi乔任梁。

教学过程实录一

……（在课堂导入过程中）

T:Look!What’sthenameofthemovie?（展示动画片《海底总动员》的海报）

Ss:Findingemo!(有学生开始兴奋。)

T:Doyoulikeit?Wouldyouliketohaveawatch?

Ss:Yeah!（学生应答十分热烈技嘉主板超频教程。）

T:TeresaandKitty,couldyoupleasedubitforus?

Teresa:Please清明樱花祭,wait…wait!Whereareyougoing?…

Kitty:I’msorry.……（两位学生开始为动画片片断配音。结束后，全班同学热烈鼓掌望天门山教学设计，部分学生的

眼中闪出羡慕的光芒。）

调查显示笔记本那个牌子最好，语音障碍是阻碍学生听力能力发展的一个重要因素之一如何设计qq空间。从七年级上册预备单元起四物汤怎么做，我就要求

学生对听力内容进行仿读与背诵，并特别强调学生对单词重音、句子重音、语音的弱化和同化、连读以及

不完全爆破等发音技巧的了解与模仿高一数学公式。Teresa与Kitty两位学生曾在英语模仿朗读比赛中获奖。我特地邀请

她们做配音表演，意在让她们为其他同学树立一个仿读的典范河蚌肉的做法，激发全体学生的竞争心，促使其认真自觉

地进行仿读训练格林童话动画片大全。

2燃气热水器哪个牌子好.创设轻松氛围，扫除情绪障碍。

教学过程实录二

T:Excellent!TeresaandKittyhavedoneagoodjob!Boysandgirls,wouldyouliketohaveatry?

(播放动画片《冰河世纪》的片断，为学生提供配音资料。这个片断画面轻松、诙谐师范类大学排名，对白简单易懂有声电影。)

Ss:Whereisthebaby?…（学生在看过一遍片断之后开始尝试为片中的老虎配音。学生由最初的对不上

口形到完全地融入情境之中小肚腩，前后共重复了五遍。最后有许多学生都能积极地去模仿老虎的语调与婴儿的

哭声何心，甚至开始手舞足蹈地模仿老虎的动作武则天冯小宝。这正是我所期望的效果早上发朋友圈的句子。）

学生集体配音的电影片断仅包括两句简单的台词孕妇胎教音乐，十分简单。让学生配音建行经营理念，不仅是为培养学生的语言模仿

能力中招考试时间2021河南，更重要的是舒解学生紧张的情绪清明古诗意思全解。调查显示青蒜炒猪肝，中学生普遍对自己的听力能力不很自信外资企业法实施细则，每逢听力活

动都易产生焦虑心理。语言学家克拉申（StephenD．Krashen）的情感过滤假设（AffectiveFilterHypothesis）

认为就业计划书，“第二语言习得的进程还受着许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言

‘吸入’（intake）。在语言输入到达大脑语言习得器官的过程中，过滤是输入的语言信息必须逾越的头一

道障碍粽叶需要泡多久才能用。情感因素起着促进或阻碍的作用dnf拍卖。”“在第二语言的学习中国庆节00字作文，焦虑较少的人容易得到更多的语言

输入亲爱的妈妈5在线观看。”所以在这节课的导入阶段轨迹拳，我特地选取了一个轻松、易懂的电影片断让学生模仿第一百个客人，让他们在不知

不觉中完成了一套心理操古人感谢师恩名句。学生心中潜存的焦虑感，在一次次地大声模仿中被宣泄与释放了。

18/22

合作协议.强调预测5 1劳动节手抄报内容，养成良好听力策略圆脸短发发型图片。

教学过程实录三

T:ywatchingamovie,too?（展示听力对话中人物June与Edward的照片全国高考作文题目。）

Ss:o,they’retalking泰勒斯.

T:taretheytalkingabout?（我故意停顿两三秒护士资格考试分数线，留给学生思考的时间自考本科多少钱，意在激发学生的探究

欲关于乔布斯。）Let’slisten手抄报中秋.（播放听力对话的前三句古建筑摄影。）

T:Whataretheytalkingabout?

Ss:They’retalkingaboutmovies.

T:Whatkindofmoviesdotheylike?Canyouguess?

Ann:Theylikeactionmovies山海经简介.（Ann一向是一个内向的女孩。这次她居然抢在前面举手发言，我感到很欣

慰光信息科学与技术就业前景。导入时的心理操真得很有效果网络的作用。）

Harley:Helikescarto.

Linda:IthinkJunelikesBeijingOpera节日来历.

T:Really?（Linda碰巧猜对了答案校园一角。但我对此不做肯定的评价杨靖宇电影，让预测活动继续进行平安行专题节目。这样做春雪，能有效

地保持学生的好奇心与探究欲2012新城劲爆颁奖礼，并保证其后听力活动的有效性丝瓜的功效与作用。）

Emily:Theylikedocumentaries阿密特.

Teresa:Ithinktheydon’tlikedocumentariesbecausethey’reboring.

T:owlet’drawsmileyorangryfacesinthechartwhile

listening.

在听力活动的第一个步骤中，我只安排学生听对话的前三句，目的在于让学生了解对话主题。这对预测对

话内容有着重要的帮助鹊鸲。

心理学研究表明：在语言交际中极限特工 终极回归，“听”，不是被动的感知山吧，不是单纯的声学事实，而是一个主动的解码

的过程kiwifruit，是一种积极的认知构建。在它诸多微技能中word发送错误报告怎么办，预测能力是一个重要的内容厦门国际马拉松。在真实的语言交际中，

信息的获得并不仅仅通过简单的输入词句结构实现个人能力介绍，在一定程度上要依靠利用现有知识什么时候父亲节，结合讲话的具体

环境和讲话者之间的关系等隐含线索对即将输入的新信息进行逻辑推理来实现。因此迎刃而解，听前预测是学生听

力能力训练的一个必不可少的环节。但如果学生在听前没有任何与听力材料相关的线索现代修真小说，预测会变成漫无

目的地瞎猜借口简谱，只能形同虚设。所以我向学生提供了对话者的形象与声音信息实践出真知 作文。在此情境之下他 了作文，学生做出的

猜测才有可能是有意义的旗帜观后感，才有可能在听的过程中为其提供切实的帮助中央企业负责人会议。

4乐视危机.利用合作学习创设积极的重复听的机会，提高信息锁定能力。

教学过程实录四

T:Whydotheylikeornotlikethesekindsofmovies?Listenagainandfillinthechartwiththewordsgiven东市寮步中学.

（在听填的过程中多数学生脸凝重函数课件，眉头紧锁。仅有各别学生是成竹在胸的样子。显然这个听力任务有

一定难度描写云的诗句。）

T:Pleaseshareyourinformationwithyourpartners66大寿贺词.（学生们的脸开始阴转多云qq个性个人说明，紧张的心情有所放松，并

马上进入两人合作的校对活动。）

T:ow,let’slistenagainandfindoutwhogetsmorerightanswers网络对青少年的危害,youoryourpartner二人顶三人.（学生再次开始听填、

校对。这时的课堂显得特别安静，我能体会到全体学生都在异常专注地听教师节贺卡是怎么做的。在听力内容快结束时带着微笑上路，有越来

越多的学生，脸上露出了或会心或得意的微笑餐桌上的故事。）

T:ow,whocangivemetheanswers?（此言一出团建活动计划，马上有学生举手响应金庸全集电子书。）

此处听力活动要求较高。我依据学生的实际情况，没有在录音材料结束后马上进行答案的校对士官转业安置，而是让学

生相互合作，分享答案。并再次播放录音淇河，给学生重复听的机会，最后再进行答案校对。

在第一次的听填过程中，学生因为目标难以达成而在产生了焦虑感与挫折感自我介绍作文400。这种消极情绪泛滥开来，会

挫伤学生听力训练的积极性与自信心票据贴现利率。这时及时地提供重复听的机会可降低听力难度2021教师节。但如果不注重调整

学生心态，只机械地重复播放听力材料，就会失去重复听的意义，甚至会强学生的挫败感帆船模型。这一件得不偿

19/22

失的事糖画。因此，在重复听时创设积极有效的听的心理环境，十分必要。在听第二遍之前，我安排了两人小

组活动。学生在信息分享的过程中互教互学，彼此都能在一定程度上得到同伴的肯定与帮助，从而重新树

立了听的信心。并且，当学生带着分享后的新信息重新去听语篇时，会因为急于知晓真正的答案而注意力

更加集中朋友的酒李晓杰，能更主动积极地锁定信息目标。学生捕捉语篇信息的能力也因此在不知不觉中得到了有效的锻

炼。

5.依靠口头训练家有帅哥，检验与促进语言的吸收与听力能力附件。

教学过程实录五

T:HowmanystudentslikeBeijingOpera?Handsup!

(根据学生回答勺子的英语，将全班分成两组，准备列举理由恋爱纪念日。)

T:Youe,thebetter祝宝贝六一儿童节说说.(学

生开始小组活动徽州毛豆腐。)

T:’,go!

Jack:Idon’tlikeBeijingOperabecauseit’sboring.

Coco:IlikeBeijingOperabecauseithasbeautifulclothes.

Mike:Idon’tlikeBeijingOperabecauseit’sdifficulttolearn.

Peter:Idon’tlikeBeijingOperabecauseIlikepopsongs.

Emily:IlikeBeijingOperabecauseIwanttolearnit遗产继承法.

……（在整个列举理由的活动环节中，学生们争先恐后最好听的游戏名字，情绪高涨初中班会课教案。听力材料中的语汇与句

式被高频率地使用狮子座流星雨方向。当我宣布结束时，学生们还意犹未尽韭菜英文。）

在讨论之前，我首先让学生利用所填表格对听力内容进行复述阿苏卡，进一步熟悉听力语篇中的句式与语汇极速蜗牛电影。然

后再利用June喜欢京剧这一信息提出话题团园，自然地转入有关京剧的讨论发剪。讨论之前，我让学生观赏一些精

美的京剧剧照、片断小蚂蚁，聆听经典曲目，让学生走近京剧美容偏方，感受京剧的美，领悟中国传统文化的精髓，从而

在活动中可以有效而真实地运用听力材料中所学的语汇与句式表达自己的观点和想法。在例举活动过程中，

我让学生自由起立发表观点，让一种七嘴八舌畅所欲言的气氛感染每一位学生，激发其表达的欲望地中海风格特点。学生

在陈述过程中党建工作计划，相互学习着，彼此刺激着灵感的产生营业执照延期办理流程。学生的语言组织力、创造力在这一刻得到了极大的

锻炼。

这看似是一个口语活动，与听力无关大惊失的意思，其实不然农业标准化生产。它是听力训练中的一个重要环节。美国认识心理学家安

德森（Anderson）认为：听力理解过程可划分为三个阶段怎样免费装扮qq空间主页，即感知过程(perceptualprocessing)、解析过程(parsing)

和应用过程(utilization)。这三个过程相互交迭、循环往复、不断修正。在应用过程中，输入到听者大脑中

的话语意义和听者的现有知识相互联系起来立夏的古诗，于是听者就对整个口头语篇产生丰富的先前知识2021最精辟的祝福，并能把先

前的知识更好地组织起来输掉一辆车，加以更策略地运用奥斯卡经典电影下载。应用过程既是对听力理解力的检测女孩起名常用字，又是对听力理解力的

促进，为听力能力的进一步发展提供了可能。因此，在听力教学中必须要有口头训练来检验与促进语言的

吸收与思维能力（即听力能力）的发展。唯有听的语言输入活动之后如何写毕业论文，进行必要的语言输出活动，听力教

学活动才算完整、有效国庆节英语。

三、结语

每一次的课堂听力活动都是一次很好的听力能力与策略的培养、训练过程议论文写作。教师绝对要认真对待铃音排行榜，精心设

计，以优化的教学策略帮助学生养成良好的听力学习方法与习惯全国十大政法大学排名，促进其听力能力的发展

参考书目：

听力理解的思维特征与听力学习策略朱放成《外语电化教学》200(4)

《英语教育与素质教育》王松美林继玲中华工商联合出版社

听力策略能力及培养张海涛

附：教学设计

StepOneWarmingup

20/22

studentsDoyoulikecarto?AndthenasktwostudentstodubashortsegmentofFinding

emo我把表.

wholeclasstodubaneasysegmentofIceAge.

agethestudentstoexpresstheir

ownopini陶喆的女友.

StepTwoGuessing

cture1andaskWhatkindofmoviesaretheywatching?Whatdotheythinkofthem?Collectthe

students’mtoanswerlikethis,

_____are/iswatchinga/an______虚伪的反义词是什么._____think(s)it’s_______.

repictures(Pictures2里约奥运会乒乓球,台式机装无线网卡,4)porniq,andgetthestudentstotalkaboutthemlikeStep2-1ingroupsof

four.

ttheydescribethebest

theyare摩擦力公式.

StepThreeListening

epictureofJuneandEdward(Picture6)andaskWhataretheytalkingabout?beforelistening

tothebeginningoftheconversation快钱网上还款.

tsguess

eportafterlistening策划怎么写.

ame

June

Edward

ComediesThrillersDocumentariesActionmoviesBeijingOpera

funny

tslistenagainandfillinthechartwiththedescriptionwords.

stenagaintochecktheiranswersandmakeanoral

report.

StepFourListing

English伏羲庙导游词,ikeit?Why

orwhynot?

ingtotheiropini螺旋藻怎么吃,dividethestudentsintotwogroupstolisttheirreas隔代育儿.

StepFiveReading&Writing

studentsWhydoesJunelikeBeijingOpera?GetthemtofindouttheanswerinSectionB-2c.

Andthenstudentsreadthearticletogether

studentsHowaboutEdward?Doyouremember?Getthemtocompletethesentencesaccording

totheconversationin2b给一个鼓励的眼神阅读答案.

thinks_______________高档护肤品.ly__________________.

n't_________________p90x.____________________.

n__________________落花生教学实录.

tswritethearticleaboutEdwardwiththesentencesabove,usingthearticleinSectionB-2casthe

sample.

nchoosethebestonetoreadinclass阅读训练.

StepSixWatching

studentsWhatkindofmoviesdoyoulike?Accordingtothestudents’answers陀螺王,choosetwokinds

ofmoviestoplay凤凰传奇所有歌.

tsdiscussabouttheiropinionthesetwomoviesingroupsoffour.

21/22

iscussing,eachgroupmakesareportaccordingtothegroupmembers’agethem

tousereally我的理想作文00字,also,often季昌明,and,butintheirreports考察学习报告.

Homework:Usingthewordsbelowtowriteanarticleaboutthemoviesyoulike蝙的组词.

Really赞美词,often普法知识竞赛,think,learn,with黄康乃馨花语，also

22/22