和平幸福教育一路向未来——双减”之下，打造“强体魄 强精神”“双强”体系

和平幸福教育一路向未来——双减”之下，打造“强体魄 强精神”“双强”体系

月1日，沈阳市和平区各中小学将如期顺利开学，在幸福教育滋养下的孩子们如绚烂的花儿一样在和平大地绽放。

刚刚过去的寒假，为了让“双减”政策取得实效，和平区教育系统全员一天无休，全部扎进一线，规范校外培训工作、严防违规问题发生，组织校外培训机构纳入资金监管平台、区级层面教育行政执法领域取得新突破……

“双减”之后，应该“加”什么？“强”什么？一直是和平教育人思考的问题。

“‘双减’之后，我们在‘强健体魄’上做加法，在‘培树精神内涵’上做加法。围绕寒假活动和开学第一课，我们开展幸福教育时，一定要有主线，要有章法。”和平区教育局局长胡继军在为各学校校长布置“寒假作业”时说。

寒假期间，各学校围绕“强体魄”和“强精神”主线，组织策划丰富多彩的活动，利用假期托管班等载体，提升学生德、智、体、美、劳综合素质。滑冰、冰球、有氧训练、手工制作、修补书、学习国学、共唱冬奥歌曲等假期活动承载了“双减”之后学生们的幸福时光……

寒假结束，校长“交卷”。“双减”之下，和平区教育系统新招实招多点精准发力，为孩子们量身打造出一套“强体魄、强精神”的“双强”幸福教育服务体系。

寒假的力量积蓄，就是为了开学第一天的“起跑即冲刺”！

今天的“开学第一课”，围绕“强精神”内涵，各学校通过主题班会、思政课、辩论赛、飞花令、一封家书等多种形式，让奥运精神、红基因、英雄力量、雷锋精神、家国情怀、传统文化在和平区各所中小学校园里激荡。

巩固“双减”成果

如何在管理上取得新突破

——和平教育人度过一个无休的寒假

2021年7月24日“双减”政策出台后，和平区教育系统认真贯彻落实国家、省、市相关要求，在市教育局及区委、区政府的正确指导下，克服极大困难，有效落实“双减”政策，将原有465家（学科类60家、非学科类105家）培训机构通过转型、剥离、注销等方式，减少至271家。做到义务教育阶段学科类机构全部清零，大大压减了校外培训机构的总数。

今年寒假如何巩固“双减”成果，保证校外培训机构没有违规培训行为？和平区突破性地组织区内所有中小学成立200多个“网格化”包保专班，全面覆盖和平区所有校外培训机构。每个包保专班由一名区教育局工作人员牵头，中小学一把手总负责并安排一名包保人员，做到上下午双时段检查。

“包括春节假期在内的整个寒假，每天200多人在一线检查补课班，发现问题及时汇报并要求机构立即整改，区教育局再按要求对违规机构进行相应处理。”和平区教育局民办教育机构管理科科长马林说，寒假包保期间，和平区共查处“黑班”及校外培训机构20多家，其中处理并通报16家，给予校外培训机构及“黑班”很大的震慑力。

把“双减”落在实处，监管机制得跟得上。根据教育部、中央编办、司法部联合印发的《关于加强教育行政执法深入推进校外培训综合治理的意见》，由区教育局、公安分局、执法分局、市场监管局等部门组成的一支15人的和平区教育综合行政执法队 （校外培训机构监管综合行政执法队），对区内培训机构的办学资质、经营范围、办学行为、教学内容、消防安全、在职教师有偿补课等进行全方位检查。

在资金监管上，月1日前，和平区已提前对70%的校外培训机构实现资金监管和“一课一消”。其中，风险保证金监管100%完成。切实防范和化解了校外培训机构的办学风险，为学生和家长提供有力保障。

“双减”之后

托管班里看“双强”突破

——孩子和家长度过一个幸福的寒假

南京一校长白岛一分校校长思政课。

托管班是落实“双减”政策的一个重要载体，今年寒假和平区教育局在全区进行总动员，以家长和孩子需求为准则，0人以上的直接开设托管班，0人以下的以集团长学校为原点展开辐射。寒假期间，全区共9所学校开设托管班，孩子可以送到学校托管，半天、全天随便选；练习册、作业本不再是学生们的假期主题，而是在玩中学，在锻炼身体中强健精神。

从去年11月开始，南京一校长白岛一分校就开始进行意向调查，让孩子和家长自己选择“如何在托管班里过寒假”，并且创新性地实现“一生一课表”，0多位老师不仅为孩子们开设了常规课程，更有特大体育课、红礼品研发课、中医食疗课等特课程可以选择。

报到第一天学生领到新书信心满满。

除此之外，孩子们在放假之前还领到了一本“振兴新突破长大做先锋——诚敬‘优化节能’项目化实践系列活动”手册，在项目中学习、在学习中探究、在探究中成长。三年三班王语慈选择“变废为宝”项目，利用废纸盒和矿泉水瓶盖制作了一个低碳节能汽车模型。

和平一校寒假托管班火热场面。

和平一校寒假托管班火热场面。

和平一校的244名孩子有8类24门课程可以挑选组合，0多位老师陪着他们过了一个有意义的假期。每天，该校还安排2个小时以上的室内外团体活动，让孩子们尽情挥洒快乐的汗水。把雪花装进瓶子里，巧手制作虎头帽，在200平方米的冰场里打冰球、赛冰壶，在装满7000册藏书、阳光明媚的书馆里让思想遨游……

铁路五校寒假托管班的孩子在修复书。

铁路第五小学在寒假托管中开设的小小书修复课，将德育、美育、劳育创新性地结合在一起。把书角里破损的书拿出来，孩子们自己动手粘贴修补、设计封面，既培养了孩子们的良好阅读习惯，又让他们在动手过程中发挥了艺术创作能力。

注重意志品质培养

“开学第一课”“双强起跑”

——幸福教育真谛浸润孩子成长过程

幸福教育的真谛是什么？寒假过后的“开学第一课”，和平区从注重学生们的意志品质培养塑造入手，在帮助孩子们树立正确的人生观、价值观基础上，培树正确的幸福观。

月1日，全区中小学的“开学第一课”将分为6大主题：“主题班会+”让奥运精神、航天精神等成为青少年心目中的爱国主义方向；“我要上好思政课”让有信仰的人讲信仰成就青少年心中榜样的力量；“青春理想国”让校园汇聚成青少年的出彩童年；“一封家书”让良好家风家训成为青少年传承中华优秀传统文化的根基；“小善一米+”让红少年志愿服务队成为青少年心目中的文明代言人；“智慧父母课堂”让幸福教育惠及和平区的家长们。通过6个主题，筑牢理想信念，厚植家国情怀，增强集体意识，发扬团结精神，从不负韶华、勇于担当等不同角度为孩子们构建“家校合一”的强大精神力量体系，提供源源不断的幸福支撑力量。

126中学长白岛分校召开主题班会。

在和平一校长白岛二分校，“开学第一课”与奥运精神有机结合，孩子们积极探寻、了解北京冬奥会中的科技应用，传承奥运精神，为榜样画像，并写下自己新学期成长的祝福语和奋斗微目标，将直面挫折的勇气化为成长的不竭动力。

沈阳市第126中学以“大思政课——八一讲堂”为载体，开展“一起向未来——崇尚英雄精神，争做明德少年”为主题的“开学第一课”活动，通过认识英雄、歌颂英雄、学做英雄三个环节引导学生们从身边的小事做起、从现在做起，争做明德好少年、实现人生价值。

“同学们，你们幸福吗？幸福是什么？幸福从哪里来？”在沈阳铁路实验中学的校长思政课上，祖国是幸福的港湾、专注是幸福的源泉、拼搏是幸福的加油站，“幸福三问”答案在青春学子的心中慢慢溢出，流淌在思政礼堂的每个角落。

“开学第一课”也是春天里的第一课。在望湖路小学，孩子们用百迎春、百虎啸春、百福纳春、百诗咏春、百辩闹春、诗意中国6个篇章共同迎接春天。不同字体、造型各异的百余个福字将学校走廊墙壁装扮一新，“飞花令”咏春、主题观点辩论、艺术展示等丰富多彩的形式，让整所学校沉浸在传统文化的魅力之中。

在南京一校，家长和孩子们一起开学了！孩子们坐在教室里，家长坐在屏幕前，共同上了一节主题为“把爱带回家”的“开学第一课”。沈阳市首席班主任、教育部优秀教育案例教师、南京一校于汇老师围绕2022年1月1日实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》，结合家庭教育典型案例，引领家长们切实承担起家庭教育的主体责任，科学教育、依法带娃，做智慧父母；引导孩子们理解、尊重、感恩父母，做身心健康的子女。

“五育并举”

不断挑战自我、向上突破

——和平教育将不断增强孩子们的幸福原动力

寒假期间发生在和平一校冰球场上的一幕，让人印象深刻：一名一年级学生突然重重摔了一跤，倒地之后，他仍然顽强地把球传给队友……该校负责人深有感触地说：“体育运动不仅强健体魄，更能锻炼孩子们的意志品质，让他们懂得团队协作，收获精神上的愉悦。”而这就是学校坚持“双减”之后达到“双强”目标的一个缩影。

“双减”之后，和平区幸福教育要培养出怎样的孩子，要向哪个方向突破，一直是该区教育系统上上下下不断探索的话题。

经过半年多的实践，答案很明确：不断挑战自我、向上突破，通过搭建完善的幸福教育体系、“五育并举”，培养出德智体美劳全面发展的孩子。

具体路径上，在“双减”落地之后，在孩子们空余的时间里，一方面强化孩子们的身体素质和体能发展，另一方面强化艺术、音乐、美术等个性化发展，最终指向是带给孩子们精神领域的丰富，形成正确的幸福观，让身心同步健康成长。

胡继军说：“在接下来的实践中，我们将重点把传统文化技法与美育、体育相融合，突出中国传统文化对孩子们精神文化领域的引导力，让学生在中国传统文化宝库的厚重积淀中汲取营养和力量，不断增强孩子们的幸福原动力。”

（中国日报辽宁记者站）