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2022年9月8日发
(作者：亲子游戏音乐)
《岳阳楼记》学案
一、文学常识：
本文选自《范文正公文集》舞美，作者范仲淹，
字希文沙发设计，谥号文正，北宋政治家、文学家。
二、词语解释：
三、理解填空：
1、滕子京重修岳阳楼的原因是：政通人和偏偏喜欢你歌词，
百废具兴。
2、表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”
的句子是：衔远山我要的幸福歌词，吞长江，浩浩汤汤内部控制论文，横
无际涯；朝晖夕阴，气象万千同义词词典。
、“迁客人”览物之情有两种：悲和喜。
作者认为览物之情应该是：不以物喜小学三年级语文期末试卷，不以
己悲。
4、本文中能表现作者远大政治抱负的句子：
先天下之忧而忧紧张的反义词，后天下之乐而乐商业授权。
5、能体现作者作记缘由的句子是：
6、“此则岳阳楼之大观也”中“此”指代的
内容是：
7、文中与“前人之述备矣”照应的句子是：
8、文中引起下文抒情的句子是：
9、从侧面表现出洞庭湖雨大雾大情景的两
个景物描写的语句是：
10、写迁客人览阴冷凶险之景所引起的悲
凉之情的语句是：
11、通过写“花草鸟虫”来展现春景美的句
子是：
12、作者描绘景细致，其中动静结合，描
写洞庭湖月夜美景的语句是：
1、表现迁客人“以物喜”的句子是：
14、分别用八个字写出与“以物喜”相照应
的句子：
与“以己悲”相照应的句子：
15、“二者之为”的具体内容是：
16、“古仁人之心”不同于“二者之为”的
原因是：
17、“古仁人”们的思想感情不随景物的变
化而变化的原因是：
18、“进”指的是：
“退”指的事：
“进亦忧，退亦忧”是指：
19、从两个方面说明“古仁人之心”的内涵
的句子是：
20、说明“古仁人”胸襟阔大的句子是：
说明“古仁人”考虑国家大事的语句是：
四、简答：
1、中心思想：本文以作“记”为名独一无二的生日祝福语，借题
发挥，通过记叙非洲象人族巨阴族，描写，
得出古仁人的精神品质，表达了作
者“不以物喜2019年开学第一课观看，不以己悲”的旷达胸襟和“先
天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱
负爱情有多远。
2、写出出自本文的五个成语党课教育。
答：_________、__________、__________、
_________、__________。
政通人和、百废具兴、气象万千、一碧万顷、
心旷神怡
、就中华民族的伟大复兴谈谈范仲淹““先
天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱
负对我们的借鉴意义优秀议论文。
答：
4、“衔远山……横无际涯”是从角
度形容湖面的广阔浩淼，而“朝晖夕阴夜书所见古诗的意思，气
象万千”是从角度表现景象千变
万化学习体会怎么写。
5、文中第三、四两段描绘的画面特点分别
是什么？朗读时应注意分别读出什么语气
语调？
6、滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”
说明他具有什么精神品质？
7、“迁客人”情绪化的原因是什么？
8、本文多种表达方式相结合，开始交代作
记缘由，然后描写洞庭湖的全景，并用结
束写景，由引出下文写景抒情车购置税怎么算，
抒发了迁客人在不同景物之中所得到的
不同感受，最后点出古仁人与迁客人的不
同，它们是。此段表达方式
是钢构的故乡。
9、从结构上看，第一段的
“，”与第五段阐述的
“古仁人之心”的句子遥相呼应；第二段描
述了岳阳楼之大观后上海体育职业学院，用
“，”引出迁客人
览物而悲和喜的描述，接着议论抒情，在与
古仁人之心的对比中卒章显志我的业余生活作文。
10、联系全文，说说你对“先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐”的看法或理解花糖纸。
11、范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子
京的劝勉，结尾作者发出“微斯人艰苦的近义词是什么，吾谁与
归”的慨叹。就全文看清炖鸡汤怎么做好吃，这句话有何言外之
意？
12、文章略写巴陵胜状，详写览物之情，试
简述其原因。
1、文章写迁客人或悲或喜的览物之情有
什么作用？
14本文的议论点明了作者的“忧乐”观，这
种“忧”“乐”与前文“迁客人”的“悲”
“喜”是否一致？为什么？
15、文章表现了作者怎样的思想感情？你怎
样看待这种思想感情？
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“进”指的是：“退”指的事：“进亦忧
5
其中动静结合
最后点出古仁人与迁客人的不同
1
北宋政治家
心旷神怡
从两个方面说明“古仁人之心”的内涵的句子是：20
气象万千
它们是