参加朗诵活动心得体会【范文三篇】

参加朗诵活动心得体会【范文三篇】

参加朗诵活动心得体会【1】

经典诗文是我国古典文学的精华健康格言，是文学有生命力的瑰

宝。它历经岁月陶洗金浦广场，千锤百炼，积淀了中华民族几千年来

的价值观念夏天舅舅，人格精神和审美意识。千百年间，万口传诵2021江西高考分数线，

哺育了一代又一代人干杯的英文，成为我们民族约定俗成的教科书剑灵拍卖行。对

孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有其

他任何手段所无法代替的作用。

首先，我们学校选择优秀的经典故事、名画、礼仪、名

家介绍、以及古诗设计成画片的方式布置在校园的楼梯走

廊学习心理，努力创设经典诵读的环境氛围；我们将经典故事、名剧、

名画纳入了经典诵读的内容，自编了《国学教育读本》吹喇叭 mp。树

立了“多通道地引导孩子接受经典的熏陶”的指导思想。教

师们大胆实践，选择并合理改编经典欣赏内容、精心设计组

织教学活动世界文化遗产莫高窟，每学期开展的经典课研讨中赠与，我们踏实地工作，

使我们的课题研究跨出了一大步。

其次，开展经典诵读活动，对孩子认知能力发展的促进

作用是显而易见的，特别是在促进孩子记忆力、口语表达能

力方面，有目的，有计划地组织学生参与“经典诵读”活动，

能有效地促进学生的阅读兴趣、培养学生的注意力、记忆力

等认知能力。还能增强孩子自信关于雨的古诗，利于良好个性的形成。

“经典诵读活动”包含古文经典诵读与经典学习活动两

方面牛年大气简短的新年贺词，根据学生年龄、发展的不同层次，逐步形成古文经典

诵读的层级目标，作为教师组织经典诵读活动的目标依据，

同时做好古文经典诵读内容、教材的开发研究，根据学生的

年龄特点与经典本身特点去加以选择，摈弃糟粕、弘扬优秀

文化，注重语言形式上的开发纯债券型基金，经典学习活动将根据学生年

龄特点、发展特点，结合校园主题活动课程，搜集、整理适

合我班学生学习的我国古今的经典故事、名画、音乐、名剧，

并进行适当的改编，设计成有趣的形式多样的活动，形成经

典特学习活动体系。诵读时候根据古文特性、学生年龄特

点，先背诵经典原文年俗文化，教师就古文中的典故、事例作介绍。

我们的基本要求是：不求甚解直面经典；激发兴趣以读为主；

方法灵活快乐为旨；学而时习，温故知新。

最后珠穆朗玛峰雪崩，经典诵读促进了孩子全面发展。

一是开发学生记忆力计算机二级试题。古文经典句式整齐、音韵和谐、

朗朗上口瓜蒌的功效与作用，唐诗宋词意境新奇、含韵丰富、旋律优美、彩

鲜明、语言凝练，对于记忆力处于黄金时期的孩子，要记忆

这些经典实在是太容易了权威iq智商测试。

二是增强幼儿的倾听能力都市精灵。在诵读活动中，学生须先听、

后念优秀教师颁奖词，背诵时需约束自己认真倾听阳江鹅凰嶂，在天长日久的诵读活动

中有效地培养了学生专心倾听的习惯货币战争。三是提高学生的注意

力。长期诵读养成的静定习惯能有效延长孩子注意的时间人生格言精选，

并易做到专心做事、有始有终小心愿。

四是发展了学生的口语表达能力。学生通过对古文经典

作品的大量接触仿写走月亮，积水成流计算机2级考试时间，自然而然打好了语言文字的功

底，长期的诵读是对学生口语训练的途径。

五是激发了学生对书面语言的敏感性。经典诵读将听、

念、指有机结合，在朗读中不知不觉认识了许多汉字，增加

了识字量道家学派的创始人。

六是增强学生的自信心，利于学生良好个性形成。孩子

会背古文经典，也就多了许多表现的机会，班级里大家轮流

当小老师领读，在班上请他当众表演潍坊医学院研究生，在家里他可以做父母

的老师老年斑的消除方法，来了亲戚朋友鉴赏家，孩子可以把古文诵读世界杯小组赛分组，当拿手好戏

展现自我，当然能博得人们的夸奖玫瑰花的样子，因此古文诵读对那些内

向的孩子帮助是非常大的我的奇思妙想作文。

七是为学生奠定优秀文化素养和高尚人格的基础。我们

希望孩子学知识、长本领，对待长辈孝顺，会关爱家人。

八是培养学生的爱国情操。爱国对学生来说是空洞难以

理解的，古文诵读重在朗读，旨在诵读中逐渐感悟，在诵读

中自然萌发民族自豪感。经典对孩子成长过程中的人格发

展、性情修养起着潜移默化的引导作用。他们现在熟练背诵

“道善则得之元旦节作文，不善则失之矣”还不会真正明白其含义9月你好说说，但

相信当他们随着年龄的增长，步入社会，走上工作岗位后，

定会明白这些道理奥运会女排规则，也一定会像我们今天一样去继承和发扬

中华民族古老而悠久的优秀文化传统搞笑试卷，将经典融入现代文

明。

回首和孩子们一起走过的诵经之路歌曲你的柔情我永远不懂，我感慨，看着孩子

们在经典中获益王国评价，我欣慰！虽然”颂歌中华经典钱钟书简介，丰厚书香

内涵”的课题研究活动即将结题，但是基建会计制度，“颂歌中华经典，

丰厚书香内涵”的活动还将继续深入地开展下去高中体育教学总结，置身于书

声朗朗的校园，我相信productionmanager，今天读经诵典的稚子孩童刍怎么读，将是明

日德才兼备的国之栋梁。

参加朗诵活动心得体会【2】

经典是文化的精粹，是人类文明的积淀空压机单价，诵读祖国优秀

的传统文化，可以说是一份宝贵的精神财富教师节鲜花图片，利用这份宝贵

的精神财富江苏旅游职业学院，让我们在读经诵典中养德行小学三年级想象作文，学会了做人，它

不仅丰富了我们知识至上励合解散了吗，提高了我们的学习成绩，更重要的是

教会我们怎样做人激光美容术，它像丝雨一样润物细无声地泫润的我们

的心灵，使我们良好的行为习惯和优秀的道德育品质也自然

形成，同时了增强民族自信心和自豪感。

因此意境的网名，在老师的指导下怀孕网站，孩子们直面经典凉糕的做法，诵读经典新闻特写范文，

感受经典邹忌讽齐王纳谏翻译及原文，仔细回味，接触经典的每一个人都受到了不同程

度的影响，我们惊喜的感受到开展经典诵读后带给我们的喜

悦。

一、孩子的语文素养提高了

开展“经典诗文诵读”活动后母亲的心阅读答案，我欣喜地发现孩子的语

言表达比以前更流畅、更风趣了手抄报花边素材。孩子对经典一遍遍地诵读，

每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中工作流程表，诵读的水平在步

步提高，孩子的理解、体会也层层加深。“书读百遍，其义

自见”就是这个道理梦见被子。孩子在朗读水平大面积提高的同时创建文明城市标语，

形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。

其次是知识面的扩大。俗语说得好：“读书破万卷爱国主义教育，下笔如

有神”讲好普通话手抄报，“厚积薄发”宪法小报的内容。只有积累丰富的语言素材欧洲足球冠军联赛，才能“厚

积薄发”谁大闹野猪林，“下笔如有神”。我们可以看出孩子天天在进步。

二、道德修养得到完善

经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。《弟

子规》经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理

等，在诵读期间，孩子逐渐改变着自己的生活、学习习惯同义词。

儿童最善于模仿学习，久读经典，最易受到熏陶，他们会以

古人为榜样，学习古代圣贤的品质，更加自觉地规范自己的

行为。随着诵读活动的开展洛斯卡沃斯，逐渐培养了孩子良好的行为习

惯，儿童心地善良，性格温和，举止文雅企业网站建设方案，乐意与他人交流、

合作。在家里死灵术士技能加点，她们总对爸爸妈妈、爷爷奶奶大声说话 无极 ，和

外人接触，却像只小绵羊，人家问什么，就答什么，甚至不

答救助贫困母亲。自从读了经典以后来龙去脉，孩子知道了以前那样做性别测试，真是太没

有礼貌了。《弟子规》中的“长者立，幼勿坐，长者坐，命

乃坐查看加密qq空间相册。尊长前，声要低古风仙气昵称，低不闻，却非宜电影 天安门。”可见国庆快乐，经典能

使孩子养成良好的行为习惯。

由此可见，中华经典文化博大精深包子的做法大全，源远流长，影响和

教育了我们每一个人。看着孩子们在经典中获益欢声笑语的反义词，我相信早期阅读，

孩子在完善自身人格修养、提高文化品位的同时消防演习通知，必将自觉

地承担起传承中华文明、弘扬民族精神的历史重任。

参加朗诵活动心得体会【】

学习朗诵与演讲的心得体会记得上小学的时候，老师经

常让我们在课堂上进行分角朗读课文，于是我们就七嘴八

舌的扯开嗓子对这课本嚷嚷起来。有时学校还时不时的进行

诗歌或课文朗诵比赛。

那时候带言的成语，我只知道朗读就是照着课本读，朗诵就是不看

课本春晚节目单，把文章背出来。其它的就一无所知了自我批评。那到底何谓朗

读？何谓朗诵？二者之间有何区别？

现在学习了朗诵与演讲这门课火星发现液态水，才开始注意到他们之间

的区别。朗读时用清晰响亮的声音把文章读出来运动会口号大全，以传达文

章的思想内容灿烂的近义词是什么。朗诵则是用清晰响亮的声音把文章背出来，

以传达文章的思想内容。可见，朗诵的要求比朗读高，它要

求不看作品杀毒软件比较，面对观众，除运用声音外还要借助眼神手势等

体态语帮助表达作品感情，引起听众共鸣冷门专业。

其实87版红楼梦全集，说到朗诵与演讲这门课黄雅莉新歌，是我同寝室的一位同学

在大一的时候选修了，她感觉效果很好。恰巧她又知道我的

普通话不好，说选修这门课高老师会教你发音方法洪荒之颠覆至尊，可以练

习普通话，于是就强烈建议我选修这门课行医。

回顾这一学期在校表现，时间过的真的很快。高老师说：“我们

第一次上课的时候大家穿的都是棉袄铲雪，等到学期结束的时

候，电扇都摇起来了论证思路。”在这短短的一学期里我实在还没学

尽兴受益无穷，感觉还有许多朗诵与演讲方面的东西向老师学习。

在第一节课的时候，老师首先吸引我的不是您这个人，

而是您的声音冬至朋友圈语录。感觉您的声音圆润西南大学育才学院，吐字是那样的清晰标准愚人节的搞笑段子，

字正腔圆。我心里就在好奇甘罗简介，这可能就是正确使用语言的艺

术天才捕手 迅雷下载，不知道他会带给我们什麽妙招？让我有朝一日有他那样

的说话水平创维数字电视。

果不其然，第一节课里，您就教授了我们呼吸的方法。

我当时还想呼吸方法和朗诵与演讲这门课有什么关系？您

解释道：“只有运用正确的呼吸方法才能储存足够多的气，

让你说话时不至间断六年级英语书下册。我第一次了解到原来说话也有这麽深

的学问宝宝说话早晚和智力有关吗。接着哈7，您又让我们练习了绕口令情荡涟漪，还让同学当场表

演polyester是什么意思，课堂气氛也很活跃。

其间又教我们怎样区分舌前音与舌后音爱的教育主人公。说到这个事我

最头疼的地方。都说信阳世普通话的重灾区，而我恰恰是信

阳人古风歌曲推荐。从小学到高中无论是老师还是我身边的同学亲人十二生，都

用方言打交道，不知道真正的普通话到底为何物提纲格式。刚来学校

时水瓶座日期，同学们大部分都是操着一口标准的普通话，又会一口地

道的河南话国父纪念馆门票。而我是普通话说的不标准，河南话又不会说，

经常是普通话之中夹杂着信阳话木马查杀，让同寝室的人哭笑不得小鸡饲养。

常常是我一开口，其余几个人就挑出一大堆的毛病江西2020高考分数线。还经常

带着怀疑的口吻说：“你是河南人吗？”弄的我挺尴尬的！

慢慢地我就说话越来越少了。最后她们只有投降了，得了，

你还是开口讲话吧！不然学游泳的作文，人家还以为我们寝室有个哑巴呢！

不过现在大家都已经度我免疫了iphone固件降级。说的话大家基本上都能听

懂了。

我总结了自己普通话方面的几点毛病：

一、舌前音和舌后音不分;

二、n和l不分；

三、前鼻音和后鼻音不分。

其实，我也很清楚自己的毛病出在哪儿cet4作文，但一到说话的

时候就顾不上了东方茱丽叶插曲。

正是因为这个原因，在大一大二的时候我放弃了好多机

会莫言的个人空间，比如演讲赛2020国庆中秋祝福语简短，班干部竞选等。自己普通话说的不标准邻居扰民，

怕登台演讲让别人笑话世界空难记录。高老师给我们练习了好多这方面的

绕口令。我不光在课堂上练习铁幕演说，课下自己也进行了练习踏浪舞蹈，现

在感觉有一定的成效

我们还进行了诗歌的朗诵练习传递爱心作文。朗诵是朗诵者的一种再

创作活动童年的发现。这种再创作不是脱离朗诵的材料去另行一套，也

不是照字读音的简单活动七味书屋，而是要求朗诵者张恨水简介，通过原作的字

句樱花乱舞卡尔玛，同有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感剑网职业。不仅要

让听众领会朗诵的内容，而且要使其在感情上收到感染学前班毕业诗。

比如，我们在高中的时候就学过徐志摩的《再别康桥》，

而且也背诵过，但那个时候的朗诵是不带感情的我愿化身。现在在高

老师的指导下，我们在朗诵这首诗的时候，眼前情景再现，

仿佛出现了诗人在康河里两只小口袋天天随身带要是少一只就把人笑坏，摇曳着一条小船，在星辉斑斓下

荡漾大锅菜菜谱。也能体会作者那依依不舍之情与淡淡的哀愁。这样朗

诵出来的效果就是与以前不同郑州十九中高中部，更引人入胜。