最新精选幼儿园教案范文4篇

【精华】幼儿园教案范文4篇

一、教材分析：

〔一〕教材的地位和作用:

唤起幼儿对母亲爱的情感，使幼儿感受到亲情是多么美好<>幼儿

园语言教案的内容,是一篇优秀的文学作品湘郡未来实验学校,故事中讲述了母鸡太太为

了孩子出生辛苦孵蛋我的烦恼作文500字,及小鸡知道妈妈的辛苦在蛋壳谈论怎样回报妈

妈市场营销课程设计,唤起幼儿对母亲爱的情感中国纱线网人才市场，使幼儿感受到亲情是多么美好这个故

事，语言精练优美，抓住妈妈爱孩子全国青少年禁毒知识竞赛,孩子爱妈妈这一关在键点，根据

纲要精神和孩子已有的能力实际、知识水平及教材要求适合办公的笔记本，我确定了本

课的教学目标、重点、难点。

〔二〕活动目标

1、情感目标：在感知和理解故事的过程中,体验妈妈爱孩子初中英语教师述职,孩子

爱妈妈的情感

2、能力目标：要求幼儿能简单地表演故事中的对话语言英语四年级上册.

、知识目标：鼓励幼儿大胆地运用已有生活经验理解和答复以下

问题最佳一家人.

〔三〕活动重点、难点

俗话说“提领而顿，百毛皆顺〞辱母，重点、难点确实定非常重要。

由于小班孩子以具体形象思维能力为主，故事教学的特点所以我把引

导幼儿用较清楚的语言表达自己应该怎样爱自己的妈妈为了一个承诺作文,鼓励幼儿为

妈妈做一些力所能及的事情作为本课的重点。由于小班孩子以具体形

象思维能力为主201上海高考满分作文，所以我确定本课的难点是：要求幼儿能简单地学习

故事中小母鸡和小公鸡的对话语言.

二、教法和学法：

〔一〕教法

为了有效地掌握重点、突破难点，我采用的是一种视听讲做结合

的方法2016跨年演唱会.

“教学有法演员纪宁，但无定法简历上的自我评价，贵在得法〞四川二本调档线。所谓“视听讲做结合的方法〞,

“视〞就是引导〔幼儿去看、去观察课件中的内容；“听〞就是倾听教

师的语言启发、引导、暗示和示范；“讲〞就是幼儿的讲微笑面对失败的名言，满足幼儿想

说的愿望:〞做〞就是让幼儿表演故事中母鸡和小鸡们的语言升腾的反义词,满足幼

儿乐于表现的愿望。这个方法能充分调动幼儿的各种感官，让幼儿处

与一中积极的学习状态当中。

〔二〕学法

主要采用了“讨论交流法〞、“兴趣导学法〞、“综合活动法〞等

“语言是在运用的过程中开展起来的洛阳旅行。〞所以幼儿语言的开展在于使

每一个孩子都有“说〞的时机环球雅思怎么样，所以引导幼儿采用了“讨论交流〞的

学习方法、而兴趣是最好的老师，能吸引幼儿在体验的过程中主动建

构知识体系信息技术教学论文，所以还引导幼儿采用了“兴趣导学法〞，吸引幼儿积极

主动地进行探究学习大学社团章程，让幼儿在学习过程中“全体活动——全面活动

——全程活动——主动活动〞，提高学习的能力。

活动准备是：

1母鸡家背景图:2母鸡,小母鸡,小公鸡,鸡蛋图片和头饰:模拟

鸡蛋;4录音机,磁带;

选择以上直观教具是为了激发幼儿想象力小学二年级奥数题，营造宁静温馨的气氛，

起到以景激情的作用。

三、学习过程

师生的双边活动坚持“以幼儿为主体，教师为主导〞的原那么，

注重幼儿学习知识的“过程化、经验化及主动性建构〞，通过孩子的

自主学习、合作学习、探究学习来解决问题。老师做到讲得“少〞一

点，“引〞得巧一点巽寮湾攻略，让孩子学得“精〞一点农二代，“活〞一点，领悟得“深〞

一点，“透〞一点。

根据本课教学目标、及重点难点河北三本院校排名，设计了以下教学程序：

第一局部、创设情境,激发兴趣：师：〔出示母鸡家背景图〕有一

只母鸡今天特别快乐春秋战国时期是我国开垦荒地,,我们来猜猜为什么,好吗老师表演歌表演<>〔5

分钟左右〕

老师的导入是这样设计的：师：〔出示母鸡家背景图〕有一只母鸡

今天特别快乐有关篮球的电视剧,对战争的看法,我们来猜猜为什么,好吗老师表演歌表演<>然后进行

提问谈话：

刚刚听着音乐你看到了什么？听到了什么？这里让幼儿充分发挥

幼儿的想象力，语言表达力，引起幼儿的兴趣。

设计此步骤的依据是：

文学作品与音乐本是一家，通过音乐与故事的有机整合关于科学发展观的心得体会，深深地

感染了幼儿大连交通大学地址，以歌表演中可爱的母鸡形象激发幼儿兴趣60主页打不开,引出故事内

容用哭笑不得造句。

第二局部、模仿想象:启发幼儿学学母鸡下蛋的动作,叫声文明创建活动方案。

设计此步骤的依据是：为后面表演铺垫,母鸡下蛋的动作严守党的政治纪律,叫声使

孩子们表演起来更活临活现增加表演的趣味.

听听、说说：

1、欣赏故事，记住故事主要情节；提问“我是母鸡太太亿童幼儿英语，小朋友

喜欢我的故事吗？记得故事里有谁呀？〞

2、结合图片，进一步理解故事内容女生清爽短发发型.围绕重点、难点开展活动化学式的书写。

说说母鸡太太怎样爱小鸡规律ppt,小鸡是怎样爱母鸡太太沙滩文化,重点鼓励孩子

说说应该怎样爱自己的妈妈美育云端课堂在哪看,鼓励幼儿为妈妈做一些力所能及的事情。

设计此步骤的目的是：

1、先让幼儿完整听第一次故事,暂时不出现教具以免影响幼儿的

注意力经济调查。

2、出示教具讲述第二次故事林语堂作品,借据教具帮助幼儿。

、在生生、师生间充分的互动中压岁钱的意义，通过互相交流和启发性语言的

运用扬州环境资源学院，引导幼儿用较清楚的语言表达自己应该怎样爱自己的妈妈亚亚图雷,鼓励

幼儿为妈妈做一些力所能及的事情。

情感体验:〞母鸡孵蛋〞开心日志,带孩子一起体验妈妈爱小鸡,小鸡爱妈

妈的情感。

设计此环节的目的`是：

1、创设开展语言的环境沁园春 长沙 赏析，让每一个幼儿有充分的表演、讲述的时

间和时机cfju,满足幼儿乐于表现的愿望。

2、用表演形式激发幼儿体验妈妈爱孩子,孩子爱妈妈的情感五彩滩。

四、教学特

1、从情感态度、知识技能、过程方法等多角度表达了纲要的精神。

2、注意将老师的“教〞转为孩子的“学〞社会公德演讲稿，将培养孩子的能力贯

穿活动始末。

、充分利用分组教学和语言环境创设两种形式理财书籍，最大限度地为每

一个幼儿创造理解和表达的时间和时机十佳留学中介。

设计意图：

根据小班幼儿的年龄特点房产证明怎么写，以精心设计的假设干个生动有趣的小

游戏贯穿整个活动。其中496是什么梗，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知

识点暗黑免费试玩，与此同时，各个游戏之间仍表达着循序渐进式的连带关系。力

求让幼儿在轻松愉快的气氛中教育发展纲要，较扎实和透彻地掌握有关“1和许多〞

的知识。

活动目的：

1、引导幼儿尝试运用多种感官认识“1〞和“许多〞。

2、认识“1〞和“许多〞，知道“1〞和“许多〞的关系消防知识题库。

活动重点：

让幼儿初步了解“1〞和“许多〞的关系。活动难点：使幼儿知道

“许多〞可以分成1个1个；1个1个合起来就是“许多〞2019观开学第一课有感。

活动准备：

1、每个幼儿从家里带来1个水果

2、磁性教具：苹果、梨果树等

、小篮子1只甜蜜的情侣网名。

一、开始局部：

1、谈话引出课题：

〔1〕“这几天小朋友都开始穿连两衣服和厚裤子了有的人活着，这是为什么

呢？什么季节到了？

〔2〕秋天有什么水果呢？

二、根本局部：

1、教师边说炉火 阅读答案，边演示磁性教具原版英文书，分别出示苹果、梨等引导幼儿复

习10以内的点数。

2、教师抱起大果篮问：老师的果篮里有几个水果？〔小朋友说：

好多！〕

、今天你带来了几个水果？水果的名字叫什么？请带石榴、橘子、

鸭梨、猕猴桃、火龙果的小朋友分别来介绍自己的水果电子技术员。

4、请小朋友一个一个从果篮里取走自己的水果并说出“我拿走1

个水果！〞教师总结：“原来果篮里有许多萝卜，小朋友你一个，我一

个，一个一个拿走了，现在篮子里还有几个水果？〔还有1个〕老师

说：这1个是老师的怀恋，老师再取走一个就怎样？〔小朋友说没有了！〕

教师：“对！许多能分成一个一个……心理 测试，一个一个取走了就没有了。〞

幼儿说：“一个也没有了〞

5、幼儿做游戏：“把水果送到果篮里〞，感知1个1个合起来就

是“许多〞。请小朋友把水果放进篮子里，并说：“我放回一个水

果……〞教师：“篮子里现在有多少水果？〞小朋友：“许多水果关于销售技巧。〞

总结：“一个一个合起来是许多高考科目安排。〞教说：“一个一个合起来是许多风湿油。〞

三、结束局部：〔利用小玩具复习点数10以内的数〕

1、按数取物后点数并说出总数

2、引导幼儿说说“怎样才不会错？〞

教学目标：培育孩子的观测和观察力及认识和感知的相配，让孩

子相互沟通一下。

教学预备：

1、买好4种上面水果数个(如苹果、梨、甘蕉(即指：香蕉)、橘

子等、水瓜(就是：西瓜)、火龙果等等)。

2、果盆4个。

、水果奖章数个。

4、图片，小卡片。

教学过程：

1、展示苹果、梨、甘蕉(即指：香蕉)、橘子各数只dota2命令。

2、展示贴有苹果、梨、甘蕉(即指：香蕉)、橘子图形的果盆各一

個金刚经全文。

、让孩子自选一個水果天生凉薄，跑到对应的果盆前将水果放到果盆里，

接着跑回论文后记。

4、每一次都放对的孩子得到水果奖章1枚。

指导要点：

1、依照物品水果的外形、彩与果盆上水果图形开展认识和感知

相配安全措施。

2、让孩子学讲水果名字绝宠。

教学完结：

孩子相互讨论，接着一块儿听Music，吃点心

设计意图：

新纲要中指出：“幼儿园教育活动应充分考虑到幼儿的学习特点和

认识规律天山雪菊的功效，各领域的内容要有机联系提莫出装顺序，相互渗透你在我心中永远是最美，注重综合性、趣味

性、活动性、寓教于生活、游戏中无奈重生的70后。〞，而艺术领域中也指出：“应支

持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要

求的偏向道德与法制。〞

这两个星期的主题活动是“亲亲小动物〞冬奥会什么时候结束闭幕式，小朋友对小动物表现

出了极大的兴趣莆田学院分数线，在主题活动中也认识了许多的小动物，因此根据主

题活动和幼儿的兴趣生成了“玩毛线〞的活动向党说句心里话短句。小班幼儿对涂涂画画

十分感兴趣，他们常常会画一些看不懂并认为是乱七八糟的东西，

如果教师按照有关美术绘画的要求，生硬地让幼儿学习小兔子、小猫、

小乌龟怎么画工厂实习心得，就会使幼儿的绘画作品失去其稚拙的情趣和独特的魅

力交互式白板。针对小班幼儿的这些特点老师发朋友圈说说大全，我把这次的活动从“玩〞着手6字网名，创设

游戏的环境，选择绘画材料，防止一些需要精细肌肉动作的操作，结

合漂亮的颜料开展活动辛亥革命纪念，试图让幼儿在玩玩画画角马大迁徙，给小兔穿上漂亮的

衣服中体会到活动的乐趣玻尿酸的使用。

活动目标：

1、培养幼儿对美术活动的兴趣，体验美术活动带来的愉快感受。

2、培养幼儿大胆动手能力和想象力、创造力斯琴高丽猜。

活动准备：

1、幼儿每人一段毛线、纸剪成的衣服一件。

2、小白兔20只、颜料等假设干。

活动过程：

一、玩毛线

1、师：今天老师在你们的口袋里藏了一个好朋友处分决定书，来2020江苏高考作文，我们把它

拿出来，看一看是什么呀

2、师：来科班出身造句，我们一起玩玩毛线，随便你怎样玩!

玩后请幼儿讲讲自己是怎么玩的

、毛线长得什么样子的呢(细细长长)

4、用我们的小手摸摸mid autumn festival，毛线摸上去感觉是怎么样的

5、你们知道毛线有什么用处吗

二、变魔术

1、(来我的国庆节作文，让毛线在我们的脚上休息一下)师：毛线宝宝有个很了不

起的本领，它会变魔术泄露客户信息，想看吗

2、教师用毛线来“变魔术〞毕加索画展，变好后请幼儿说说你觉得变的像什

么

、师：你们想不想也来变一变(幼儿用毛线“变魔术〞并相互说

说变的像什么)

三、毛线画

1、(毛线宝宝累了，请它们到口袋里休息一下)师：天气越来越冷

了第二人生，我们小朋友都穿上了毛衣、厚厚的外套黄鹤楼送孟浩然广陵，可是我听兔妈妈说，它

的宝宝们就是不肯穿衣服，兔宝宝说：“妈妈给我们准备的衣服一点儿

也不好看股票k线图怎么看。〞(出示纸衣服)，你们有什么好方法能让兔宝宝的衣服变

的漂亮点吗(请幼儿说说他们的想法)

2、师：你们想的方法真好，今天毛线宝宝要来帮这个忙!它呀还

来了颜料，你们看——毛线宝宝先要在颜料里跳个舞张信哲致光阴，好2017诺贝尔文学奖，身上有

了颜，现在要到兔宝宝的衣服上来跳个舞了，可以横着跳、也可以

竖跳、斜跳、拐弯跳绕圈跳银行余额调节表。(教师演示)

、师：好看吗谁也上来试试鼓励幼儿大胆地用毛线拖画、绕圈画，

引导幼儿尝试用其他的颜cpu频率越高越好吗。

4、师：呀!小兔的衣服现在变得怎么样了来，我们给小兔穿上

吧!(把衣服贴到小兔的身上)

四、幼儿毛线画

1、鼓励幼儿大胆地进行毛线画，用毛线拖画、绕圈画学广场舞，画地满满

地。

2、鼓励幼儿使用多种颜。

、好了的幼儿可以先给小兔穿上衣服门店销售培训。(并可走动相互欣赏)

五、共同欣赏

1、请幼儿讲讲你觉得哪件衣服好看好看在什么地方

2、教师以兔妈妈的身份来感谢小朋友们高考语文作文题。