总想为你唱首歌600字作文初一
篇一:总想为你唱首歌600字作文初一
孙鑫
她,就像一束耀眼的明光,照射进我的心间,她就像一股山间的清泉,流进了我的心房,她就像一首故乡的歌谣,传进了我思乡已久的心中。当“总想为你唱首歌”这样的字眼出现在我的脑海中时,第一时间想到的,便是她:我的初中班主任,郭老师!
上课铃犹如魔鬼的声音,响于耳畔,带着犀利眼神的她,来了!
春风满面,似乎老班心情不错,一旁的我却不是这么想的,呼!这样好的天气,不睡个觉,真是可惜啊!一边津津有味地讲课,一边呼呼大睡的我,这样和谐的场面,不久就被打破,一阵旋风来袭,是吹的我措手不及,拎起我的脖子,拖到了后面的墙壁,可怜啊!悲哀呀!老班这一系列的体操,一看就是练过,哎!下课的铃声准时响起,不出所料,我就被老班托到办公室,一顿“改革变新,批评教育”终于,我回到了“久违”的班级,啊!真温馨……
中午午休,因为老妈有事,所以我去俺姥家吃饭,不料!老板却和我走的是一条路。哎呀呀!玉皇大帝,观音菩萨保佑啊,千万不要看到我啊!只见老班直直地向我走来,心想:完了!可是,我担心的场面却没有发生,老班走过来,心想:完了!可是,我担心的场面却没有发生,老班走进来,用温柔的语调问我:“今天怎么从这边走了呢?妈妈呢?”我一通解释,老师才如释重负,笑着挽着我的手,开心的像个孩子,和我聊起今天学校发生的趣事,一瞬间,我觉得老师也没有那么严厉与可怕!
老师幽默的一面,在课堂上也尽展无疑……
一次,我们学到了“踱”这个字,许多同学都不理解,老师却笑着说:“不理解的同学,不要着急,下课了,可以去看看顾校长的走步姿势,哪就是踱。”下课后,我们全都挤出教师,去观察顾校长的走步姿势,原来大步地走,那就叫“踱”!
这就是我的老师。当“总想为你唱首歌”这样的字眼出现在脑海里时,第一时间想到的就是你!我的老师!
篇二:总想为你唱首歌600字作文初一
刘金月
“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”曾几何时,/我总想为你唱首歌,为你唱这首歌。
我想为你的严谨唱一首歌。放学的铃声像往常一样响起,可同学们依旧在奋笔疾书,你轻轻的打开门,用悦耳的声音对我们说“同学们,放学了,收拾书包吧!”我们陆续的的走出教室,我抬头望了一眼那泛白的灯光,不禁泛起一股敬佩之情,因为我知道,白枳灯中燃烧的是太阳的事业,就像你一样。“同学们,努力学习的同时也要注意身体啊!”你的话语,温暖着我们每个人的心。可是每天脸上带着黑眼圈的人是你啊!每天当我们进入梦想时,一夜无眠的人是你啊!夜朦胧,灯火阑珊,旋转在笔尖的舞姿将成为聚光灯下最美的一抹殷红。
我想为你的文艺博学唱首歌。你是我们的语文老师,也总会用些富有哲理,正义感的话语来激励着我们。只记得,那天,阳光把教室照的发亮,你望了望窗外明媚的阳光,对我们说“在这春光明媚的日子里我们要带着坚强、勇敢奔跑,向着美好生活去努力!”你的眼睛注视着远方,眼里漏出星星点点的光,仿佛对面不是雪白的墙壁,而是一个斑斓的春天。“即使低到尘,埃里也要拥有芬芳。”你的声音显得有些悠远,却又恰如切分地拨动了每个人的心弦。
我想为你的平易近人唱首歌。考试后,卷子发下来了,尽管老师已经讲解了卷子,可我有些问题仍是一头雾水。当我去请教你的时候,你并没有因我没有听懂而生气,而是一遍又一遍的为我解答,解答过后,你帮我分析了考试错误的原因,说:“千万不要存有侥幸心理,认为自06年高考己的强项一定能弥补弱项,考试时什么都可能发生,有时候,弱项会让你未战先败!”你的谆谆教诲在我耳边回荡了好久好久……
“长大后我就成了你,才知道那只粉笔,画出的是彩虹,撒下的泪滴……”我的老师,我多想为你唱首歌啊,这首只属于你的歌。
篇三:总想为你唱首歌600字作文初一
孙国瑞
数花开花落,总有那么一朵芳香永存,数人来人往,总有一位使你总想为他唱首歌。
我总想为爸爸唱首敬佩的歌,因为爸爸有孝心,敬业,勤劳。
每到周末,爸爸看我通过一周劳累的学习,为了让我放松一下,就会带我去超市买一些水果。到了超市,爸爸说:"这个你奶奶爱吃多拿一些,那个是你爷爷爱吃的也要多拿一些……"于是我们的购物车很快就填满了吃的水果,仿佛连一根针都装不下了。我和爸爸从超市出来,走在回家的路上,爸爸说:"把你爷爷奶奶爱吃的都挑出来,我一会儿给他们送过去。"我便十分小心地挑,生怕有一件东西忘拿。在爸爸把东西给爷爷奶奶送去时,看着爸爸远去的背影,我感受到了爸爸的那一份孝心。
爸爸不仅有孝心,还十分敬业,他每到晚饭时都等我和妈妈吃过了再来吃,因为他很忙。要在五点钟下班前与时间搏斗,只有爸爸成功了,才会出来吃饭。这天晚上,爸爸又没有来吃饭,我便去看爸爸又在忙什么?顺便叫爸爸吃饭,可我一看到爸爸如铁索般紧锁的眉头,就放弃了,因为这时叫爸爸,爸爸也一定不会来吃的,我便灰头土脑地走到饭桌上,开始扒饭。不一会儿,爸爸像得到了一块千年的美玉一般开心地笑着,我便知道,爸爸成功了!
爸爸还十分勤劳,每到冬天。爸爸工作的地方为了取暖,就会按一个明火炉子,而每到夏天,就要把炉子拆掉,而爸爸这时就一马当先,像孺子牛一样不知道累地搬,虽然爸爸用汗洗了个澡,但爸爸也从不叫苦喊累,他仍像平常一样地工作着,像勤劳的蜜蜂,不断地"采蜜"。
我总想为爸爸唱首敬佩的歌,赞美爸爸的孝心,敬业,勤劳。在我心中,也许已没有更好的语言来赞美爸爸了,一切尽在不言中。
篇四:总想为你唱首歌600字作文初一
梁智博
秋风萧瑟,田野上的稻草收了;玉米割了;旁边的那朵向日葵也早已失去了它的孩子。它仍然把脸向着太阳,只是遍身枯黄,失去了春天的活力……“咔——”。
总想为你唱首歌,这是一首春天的赞歌!你浑身充满着富有生机的绿,将脸向着阳光,喜笑颜开,仿佛世界正因你而转动!你吮吸着来自大地之中的水分和养料,每一条根都竭力向土中伸出。清晨,你身上的露珠在阳光的照耀下,显得是那么圆润,那华硕超级笔记本么有光泽!而你,此刻又是那么娇美,那么有活力!
总想为你唱首歌,这是一首夏季的欢歌!你虽不似青春那般活跃,淘气,但你有种执着的劲儿。你蓄势待发,你浑身充满着力量!你想被人瞧见,被人发现。瞧,我的样子是多么矫健!有鸣蝉给你主唱,有蝴蝶做你舞伴;绿叶作为你的衣裳,又镶上了一层金黄的花边。抖擞精神,一切都是如此的有活力,有希望!与此同时,你也背负着一项重要的使命,一颗颗小巧的向日葵的种子,已然寄托在了你的身边。你无私地将自身的营养分出,因为你明白,这是你一生中最大的使命,必须去完成的使命!
总想为你唱首歌,这是一首秋日的悲歌。你瘦弱的身躯再也经不住那一个个丰满的种子了,要离开了,你精心培养的小家伙们。一阵猛风吹来,你的孩子们,像你年轻的时候一样,落入了同一片大地之中。也许,你也不愿离开这些小家伙们,但你明白,该是分离的时候了。最终,还是你自己,将脸向着阳光,只是遍身枯黄,不似春日般活力,不似夏季般矫健……为何,你仍旧是喜笑颜开?
秋去冬来,冬去春来。那片田野上,仍然少不了葵花的身影。那是绿的,充满活力的向日葵呵!被掩埋在土地中的向日葵早已见不到身影,但他笑着,祝福着……
篇五:总想为你唱首歌600字作文初一
安素莹
“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”这是杜甫赞颂李白的名句,也是太白对自己才华的自信,更是对权贵的蔑视!
两袖清风,你不慕名利,不,或许可以说,你压根没有把什么荣华富贵放在眼里。“仰天大笑出门去,吾辈岂是茼蒿人。”任你冷嘲热讽或是阿谀奉承,我李白就是一个逍遥剑客!多大的官爵在他眼里都只不过是你喝过的酒中的一滴罢了,宁愿做个不入凡尘的隐士也不想卷入黑暗的官场。
你,敢让高力士为他脱靴,在他衣服上写诗,是怎样自我与豪迈!“花非花,雾非雾”而你李白,非凡夫俗子也!一袭白衣,一壶老酒,你敢俯视天下所有人;你,仙风道骨,潇洒自如,自古以来有何人能及?
若能穿越到唐代,听你这位酒中剑客议江山,谈社稷,那是何等的荣幸!吟诗一首,盛唐繁华尽在你的笔下!你的诗潇洒,飘逸,从容,浪漫!
“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来”激励了一代又一代壮志未酬,心愿未了的年轻人,让他们一想起你的诗,无不重新有了“会当凌绝顶”的决心,无不有了为了自己的理想而奋斗的信心。诗仙的名号怎是浪得虚名?
“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”太白是诗中仙,亦是酒中仙,一口酒,一句诗,将诗词玩弄于美酒之间,你的诗就像一壶酒,字里行间都流露出他的豪放,潇洒。我愿回到唐代,和你一起“举杯邀明月”,却不再“对影成三人”。
“人生得意须尽欢”是你的洒脱,“天生我材必有用”是你的自信,“自称臣是酒中仙”是你的狂傲。
李白,一代诗仙,总想为你唱首歌,唱出我心中的赞歌!但我深深的知道,歌声再响,响不过你的声名;歌词再好,好不过你的自信;韵律再美,美不过你的飘逸!
我,自小得益于你的诗歌润泽的我,总想为你唱首歌,为你唱出这首只属于你的歌!
篇六:总想为你唱首歌600字作文初一
王一涵
听,这歌声如此悦耳动听是谁在唱?是我在唱——
那是一个初秋的早晨,天气的寒冷混着凉风拂面而来。太阳的行踪飘忽不定,一会儿被阴云笼罩,一会儿在浅薄的云中脱颖而出。可是,还是掩盖不住秋意的阴冷凉爽。我在学校的红砖操场上直直站着,深沉又叹息的目光在那杆忽上忽下的红旗杆上停了又停。心里却不断浮现起昨天因考试失利,妈妈哀伤又自责的脸庞。被凉凉的秋风包裹着。我又不禁打了个寒颤——衣服穿得少了啊,心里又随着它而黯淡几分。
这时,一道渺小又清浅的身影夹杂着星星点点的阳光在眼前停留半晌——一只小蝴蝶!我的心像被什么抓了一下,又惊喜又震撼的涟漪在心中不断荡漾。这个时候竟然还会有蝴蝶吗?手颤抖的向它伸去——没想到的是,它竟然翩然的停在了上面!它小小的翅膀扑闪扑闪的,好像在努力地让我看到它闪闪发光的身影。我睁睁地凝视着它,这时天上的太阳缓缓地放下它温暖的薄纱。手上的小蝴蝶像是在应声而起,轻盈地从我手上飞起,自由地朝着它心中的光前进——太阳。
我的心久久回响着涟漪——人心总是向阳的,动物植物不也是一样吗?看,那只美丽又勇敢的蝴蝶,它是多么的坚强又乐观——在这充满着寒意的清晨抖擞翅膀,沐浴温暖阳光!
它不为自己的渺小,大自然的博大而灰心丧气,也不为自己已即将因不适应环境而逝去,仍然闪烁着心中之光——它是多么乐观顽强!
我想,我要像这只自由翩迁的“小精灵”一样,迎难而上,负隅顽抗,心想永恒的阳光!啊,美丽勇敢的小蝴蝶,是你启发了我,总想为你唱首歌!
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1、作文:作文读音为zuò wén,是指1.撰写文章。 2.指学生的写作练习。作文 zuò wén词语解释:1.撰写文章。 2.指学生的写作练习。(1) [write a composition]∶撰写文章(2) [composition]∶学生的写作练习分词解释:学生:①在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。②向老师或前辈学习的人。也用于弟子对老师或前辈的自称。写作:1.犹写成。指作诗文﹑绘画等。 2.书法和文章。 .写文章;创作。文章:①单独成篇的文字作品:写文章。②文辞:文章尔雅,训辞深厚。③礼乐制度:考文章,改正朔。④花纹彩:五文章。⑤比喻隐含的意思:话中另有文章。⑥比喻可做的事;可用的办法:还有文章可做|抓住一点大做文章。练习:①反复学习,以求熟练:练习心算 ㄧ练习写文章。②为巩固学习效果而安排的作业等:练习题ㄧ练习本ㄧ做练习ㄧ交练习。...作文的近义词,作文的同义词是什么»
2、初一:初一读音为chū yī,是指1.第一,最先。 2.指农历每月的第一天。 .初级中学一年级的省称。初一 chū yī词语解释:1.第一,最先。 2.指农历每月的第一天。 .初级中学一年级的省称。分词解释:省称:简略的称谓。初级中学:我国学校教育制度规定,中学阶段修业年限为六年,前三年为初中。只设初中教育的中学称为初级中学。第一:1.等第次序居首位或首位的。 2.形容程度最深;最重要。农历:1.我国古代历法之一。平年十二个月,大月三十天,小月二十九天,全年54天或55天(一年中哪个月大,哪个月小,年年不同)。由于平均每年的天数比太阳年约差十一天,所以在十九年中设置七个闰月,有闰月的年份全年十三个月(8天或84天,闰月在几月份也没有一定)。又根据太阳的位置,把一个太阳年分成二十四个节气,便于农事。纪年用天干地支搭配,六十年周而复始。俗称阴历。这种历法相传创始于夏代,所以又称夏历﹑旧历。 2.农业上使用的历书。...初一怎么造句,用初一造句»
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放学的铃声像往常一样响起
它仍然把脸向着太阳
④花纹彩:五文章
歌声再响
他仍像平常一样地工作着
只是遍身枯黄
不禁泛起一股敬佩之情
我总想为爸爸唱首敬佩的歌
要在五点钟下班前与时间搏斗
眼里漏出星星点点的光
你是我们的语文老师
你瘦弱的身躯再也经不住那一个个丰满的种子了
必须去完成的使命! 总想为你唱首歌
我担心的场面却没有发生
就要把炉子拆掉