我爱秋季作文600字初二

我爱秋季作文600字初二

篇一：我爱秋季作文600字初二

邓奕琳

天渐渐凉了，我漫步在街道上。不经意间，一片梧桐叶悠悠地在我眼前左摇右荡飘落下来。

这片微黄的梧桐叶，向我捎来了秋天的音讯。我停下脚步，仔细端详起这落在我眼前的落叶。巴掌大的梧桐叶，淡淡的土黄中夹杂着些许绿意。我正端详着这片落叶，挺拔的梧桐树上又飘落下几片落叶。你看，它们的动作多优雅——一片接着一片，在微风中不紧不慢，左右摇摆，好像与梧桐树有着许多不舍。在降落到地面上的时候，发出轻轻的“啪”声，好像在向大地问好。你听，它们的声音多美妙——在它们与大地亲吻的那一刻，落叶似乎发出了久违的感叹，它们感慨着拥抱大地的幸福与快乐，仿佛又在和树上尚未离开的黄叶窃窃私语。

此刻，我好像体会到了杜牧“停车坐爱枫林晚”的心境。向前望去，这一路的梧桐树，让路人不禁停下脚步，细细欣赏。旁边传来了稚嫩的童音：“这树叶好美呀，秋天的魔力真是太神奇啦，我要带一片回家！”

我弯下腰默默地捡起那片落在我眼前的落叶，用手轻轻弹去尘埃，闭上眼睛，我深吸一口气，轻轻嗅着手中的落叶，微凉的空气中夹杂着些许桂树的醇香，沁入我的心间。于是，香气传遍了周身，这是多么享受啊！

天高云淡的金秋里，人声鼎沸的广场上，小朋友们在相互追逐，爷爷奶奶们在练着他们热衷的太极拳，叔叔阿姨们有的在打着羽毛球，还有一位大在画架前全神贯注地进行写生……这便是一幅生机勃勃的秋日风景图！

这时，我对刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”有了更深的理解。我爱秋，我对那金黄的落叶情有独钟，我欣赏它们“燃烧自己，照亮新生”的奉献精神。我也对那不畏深秋严寒的菊花倍加赞赏，它们傲然绽放，五彩缤纷，让人们领悟到了秋天的彩美。

沉浸在美妙的秋中，我情不自禁地轻吟：“秋天，我爱你！秋天，我爱你！”

篇二：我爱秋季作文600字初二

李瑞麟

每个季节都有它独特的风情。有人喜欢春的缠绵；有人迷恋夏的热情；/有人爱上秋的沉静；也有人无法拒绝冬的冷艳！但我却对秋情有独钟，我爱秋天！

秋天是一个飘落的季节，“沙沙沙”树叶面对骤降的气温措手不及，禁不住风的力量，那发黄的树叶像一只只枯黄的蝴蝶随风舞动，像在外的游子，随处飘零。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”唐代诗人张籍在《秋思》表达了浓浓的秋天思乡之情。秋天，虽然有的树叶在飘落，有的草木正在枯黄，但是也有的却在这时焕发着勃勃生机。秋天正是菊花争先恐后努力开放的季节，这时它们一丛丛，一簇簇的拥在一起，开心地露出了一个个笑脸，相互交谈，相互取乐。如果你走进去闻，一阵扑鼻的清香迎面而来，轻轻的微风吹拂而来，它们享受着风的抚摸，也在随风舞动，令人陶醉，流连忘返。

秋天也是一个火红的季节。这时的秋天就像是一位文艺人，它把枫叶全都涂上了红红的浓妆。山林间，那许多枫叶树聚集在一起，落叶也纷纷扬扬的飘落下来，在空中划出一道道优美的曲线，大地铺上了一层红的地毯。阳光透过树梢洒在地上，像一片片的金叶，显得是那么耀眼；与地上的枫叶结合在一起是那么美幻，仿佛一个美妙的仙境。古人对枫叶也很是喜爱“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在这美妙的仙境中经常可以听见“叽叽叽”的声音。小松鼠们也在为冬天的粮食做着准备呢，小巧玲珑的身影在林中来回穿梭，把采到的榛子和橡栗塞到树洞里。

秋天也是一个成熟的季节。秋很善良，它用双手捧着将农民伯伯在春天用辛勤汗水种下的希望还给他们。秋风微微的吹着，像是在提醒人们该丰收了。果园里到处都是五颜六的果子，像是在开联欢会一样。羞红了脸的苹果；黄澄澄的梨子；亮晶晶的葡萄，晶莹剔透，像珍珠玛瑙一般；石榴仿佛是一个个的灯笼挂在枝头。庄稼也不甘示弱。你看！那高粱高兴的都笑弯了腰，玉米也探出了他的尖尖的头，笑的也合不拢嘴，各种作物都沉浸在欢乐之中。农民伯伯们也马不停蹄的忙碌着，收获着，一切是那么幸福美好！

秋天是美好的，喜悦的，是收获的。我爱秋天，不止爱它令人赞美的硕果，我最爱它令人神往的神韵，这个季节让我陶醉，让我迷恋。在这个季节中，我们可以去慢慢发现，慢慢感悟。啊，我爱秋天！

篇三：我爱秋季作文600字初二

朱睿祺

秋天不像春天那样桃红柳绿，不像夏天那样姹紫嫣红，不像冬天那样银装素裹。秋天是丰收的季节，是硕果累累的季节。

秋高气爽，蔚蓝的天空中，飘着几朵淡淡的白云，让人真正体到“天高云淡”的感觉。这时，你的心也会被这景所沉醉。火红的枫叶随风摆动，远远望去，恍若一片绚丽的晚霞，为秋景添上了神奇的一笔。松柏依然那样苍翠，挺拔，却显得更加成熟老练。还有扇子似的银杏叶，绿中透着黄。纵横交错的树枝上，长满了银杏果，一个挨着一个，一个挤着一个，连树枝儿都被压弯了腰。

秋风吹过，遍地的菊花竞相开放。“秋月明霞&rd参观烈士陵园quo;金黄金黄的，犹如黄金铸成，花瓣又厚又多，层层叠叠。“金丝菊”那一根根金黄的花瓣往里卷着，像极了少女美丽的卷发。“绿水清波”那丝丝花瓣碧绿如水，从中间喷涌出来，宛如湖里荡漾着的绿波，在艳丽的阳光照射下闪闪烁烁，分外迷人。

观望湛蓝寂静的湖面，你的心似乎变得有些忧愁，温暖的秋风犹如和颜悦的慈母，轻抚着蹦跳不停的浪花，引导它们一排接着一排地轻舞着。浪花溅溅，和着秋风阵阵，泛起点点涟漪。湖面已不会像夏天那样波涛汹涌，而是平静的有些让人心醉。

秋的田野是金黄的。田野上金灿灿的稻子笑弯了腰，迎着微风，露出了醉人的笑容。放眼望去，田野上遍地金黄，金风送爽，轻轻抚摸着这金黄的稻浪，使得本来就美丽动人的秋天锦上添花……

秋的果园更像一个大自然的调板。它把红送给了苹果，红彤彤的苹果挂满了枝头；它把橙黄给了石榴，橘子，石榴绽开了甜蜜的笑容，咧开了嘴，露出了晶莹剔透的玛瑙般的籽儿；橘子哼着丰收小调，压弯了枝头；它把暖黄给了鸭梨，黄澄澄的鸭梨像一个个小金钟一样，悬挂在枝头上；它把紫，绿给了葡萄，紫的如丁香，绿的如翡翠……

多么美丽和丰收的秋天啊！真是一幅如诗如画的美景！

篇四：我爱秋季作文600字初二

徐心怡

四季中，我最喜欢的便是秋。

我眼中的秋，就像一个温柔的大，她有漂亮的金长裙，上面绣满了银杏叶。她长长的衣袖轻轻一挥，送来一阵阵凉爽的秋风，混着丝丝水果的香甜，沁人心脾。那温柔的风，仿佛是她纤细的手指轻轻抚上你的脸。她迈着轻盈的脚步款款走来，为你捧上沉甸甸的果实，向你讲述最美妙的故事。

闭上眼，想象自己走在秋天的田野里，首先映入眼帘的便是饱满的麦穗。我爱秋天的田野。蔚蓝的天空中，秋指挥着大雁排成整齐的“人”字队列向南飞去。几个孩子正坐在那一片金黄中用力向他们挥手，用稚嫩的嗓音向他们道别：“再见啦！明年见！”正在田地里劳作的农民伯伯抚摸着一串串饱满的麦穗，就像抚摸着自己的孩子一样。他饱经风霜的脸上洋溢着灿烂的笑容，黝黑的眼睛里亮晶晶的。

我爱秋天的菊花。深秋时节，秋正忙着为过冬做准备，悄悄撒下寒霜。娇嫩的鲜花们耐不住寒冷，霎时间，百花凋零。可菊花却不同，寒霜冻不坏她，秋风吹不毁她。拥有高尚气节的她抬起头说：“我要成为秋天最美的彩。”

我也爱秋天的明月。农历八月十五正是中秋节，在圆圆的月饼中，我们又想起了中秋的传说。嫦娥奔月这一凄美的爱情故事，引发了我们对月亮无限的遐想。秋将一轮皎洁的明月挂上天空，像是一块洁白的玉盘，安抚我们的心灵。

秋还是人们愁绪的寄托者，不管是“万里悲秋常作客”还是“枯藤老树昏鸦”，总能让人感受到浓浓的悲伤。秋亦是孤寂、失怎么加盟dq意的代名词，又让她添上了几分忧郁的美，这样的秋，我也喜欢。

秋不像春那样万物复苏，生机勃勃；不似夏一样热情似火，灿若骄阳，她更多了一份成熟与稳重，仿佛在经历人生的风浪后开始变得淡然从容，却又不如冬一般冰清玉洁，威风凛凛。我爱这样的秋，我爱这风情万种的秋。

篇五：我爱秋季作文600字初二

陈子涵

有人喜欢那花红柳绿的春天，有人喜欢那骄阳似火的夏天，也有人喜欢那大雪纷飞的冬天，而我却独爱那果实累累的秋天！

走进田野，就像置身于金的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是一金黄。稻子的长势十分喜人，粒粒麦穗都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下坠。瞧，那边的老爷爷正在收割麦子，他娴熟地挥舞着镰刀，头顶着大草帽，丰收的汗水从面颊上滚落到地上，不一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，好像是一条条充满全家幸福的金光大道。

前方不远处的果园中也好不热闹，枣树、梨树、橘树一棵棵你不让我，我不让你，竞相结果。在阳光的照耀下一颗颗枣子犹如红钻，显得华丽无比、梨子也把肚子吃的圆滚滚的，显得十分可爱、小橘子也不甘示弱，为自己换上了橙的新衣服，不禁咧开嘴笑了。街道旁的银杏树上闪耀着一片金光，金黄的落叶翩翩飞舞，好像那蝴蝶相互追赶着，嬉闹着。还有一些如扇子般的银杏叶，为正行匆匆赶路的行人扇去疲惫，带来新动力，新希望。

来到公园，还没走近，一阵朴素而淡雅的清香扑鼻而来。一朵朵亭亭玉立的菊花立刻映入了我的眼帘。你看，那朵朵菊花像极了金黄的卷发啊。这一处的菊花姑娘们可真是赶时髦呢！个个的发型都很特别。有的是爆炸头，有的是披肩发，有的是丸子头，还有的是……更让人惊讶的是——这些爱美的菊花姑娘们把头发染成了今年最流行的颜，她们有的白的像雪，有的粉的如霞，有的红的似火，有的黄的赛金，还有的绿的如玉让人看了，似乎进入了那带有新潮流的世界中。

秋天有时还会下一场说来就来到秋雨，这雨伴着微微秋风，沙沙的下着，她演奏着，奏红了枫叶，奏黄了稻谷，奏想了人们丰收到愿望。

相对于春的可爱，夏的热情，冬的迷人，秋是一个忙碌而又喜庆的季节。我爱秋季，爱这个美丽的季节。

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1、作文：作文读音为zuò wén，是指1.撰写文章。 2.指学生的写作练习。作文 zuò wén词语解释：1.撰写文章。 2.指学生的写作练习。(1) [write a composition]∶撰写文章(2) [composition]∶学生的写作练习分词解释：学生：①在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。②向老师或前辈学习的人。也用于弟子对老师或前辈的自称。写作：1.犹写成。指作诗文﹑绘画等。 2.书法和文章。 .写文章;创作。文章：①单独成篇的文字作品：写文章。②文辞：文章尔雅，训辞深厚。③礼乐制度：考文章，改正朔。④花纹彩：五文章。⑤比喻隐含的意思：话中另有文章。⑥比喻可做的事；可用的办法：还有文章可做｜抓住一点大做文章。练习：①反复学习，以求熟练：练习心算 ㄧ练习写文章。②为巩固学习效果而安排的作业等：练习题ㄧ练习本ㄧ做练习ㄧ交练习。...作文的近义词，作文的同义词是什么»

2、秋季：秋季读音为qiū jì，是指1.秋末。 2.一年四季的第三季﹐当农历七月至九月。 夏季与冬季之间的季节,天文学中自秋分日起算到冬至日为止秋季 qiū jì词语解释：1.秋末。 2.一年四季的第三季﹐当农历七月至九月。[autumn] 夏季与冬季之间的季节,天文学中自秋分日起算到冬至日为止分词解释：九月：1.格里历（即阳历）每年的第九个月。 2.第九个太阴月。 .九个月。三季：1.指夏﹑商﹑周三代的末期。 2.指春秋鲁昭公时的季孙氏﹑仲孙氏﹑叔孙氏。一年四季：一年中春﹑夏﹑秋﹑冬四个季节，用指整年。...秋季怎么造句，用秋季造句»

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