干货教程丨如何制作知识卡片（含彩蛋）

当自己真正用起来之后，灵感会主动跑过来找你。

本文萃取自2020年5月9日 珠海洋葱读书会线上分享

全文约3688字，细读大约需要8分钟

这篇内容系2020年5月9日，蛋蛋应邀在珠海行动派社群的分享。

干货内容太多，食用愉快哦 。

大家好，我是本次的分享人蛋蛋。首先想要先感谢下咩咩，因为是咩咩小天使促成了我的又一次分享。

这是我的第2次线上直播分享，第1次的分享《黄金圈法则，打开思维导图世界》同样是在我们珠海行动派。

本次分享的主题是如何制作知识卡片，分为三个板块：

一是知识卡片是什么？

二是知识卡片怎么用？

三是知识卡片怎么做？

围绕这三个顺序展开，是因为我认为学习一个东西，首先应该先去了解，搞清楚它到底是个什么，有什么用，再去决定要不要再深入去了解，结合自己的场景或问题开始学习。

我自己开始了解知识卡片，是来自于笔记侠和一周进步这两个公众号，开始分享一张小卡片一个知识点的内容。到开始去研究它，就发现其实它早就存在了好久。

作为笔记达人，最开始了解到知识卡片的定义是来自于笔记侠的合伙人文龙哥，认为知识卡片，是对知识进行结构化、晶体化、可视化的一种学习和表达方式。

随着自己的实践经验和打开更多卡片的使用场景之后，我对卡片又有一些新的定义。

我把卡片的定义分成狭义和广义，狭义上即文龙哥的定义，更多是针对于知识的可视化传播和表达，它面向的对象是别人是用户。

广义上我认为可追溯到卡片笔记法的更久远时代，比如有些作家也会用来作为创作，于是在这里卡片面向的对象则是自己，更多的是作为一个笔记整理方式或知识创作工具。

具体在这里我就不多赘述，可以参看之前写过的《到底什么是知识卡片？其实，一切皆卡片。》

我们大概知道知识卡片是个什么东西之后，下一步就需要思考我要如何开始实践。

在开始实践之前，我建议需要先明确自己的目的是什么。因为目的会决定用途、决定使用场景。

于是结合我个人的实践经验，先和你分享知识卡片的三大使用场景，供你参考。

第1，进行素材积累和灵感记录，这一点容易理解的，因为我们日常可能就有使用便签做记录的体验。另外你可能也会发现，一些平台比如说微信读书、知乎、还有知识星球等等，也可以自动生成卡片，一般是金句卡片、阅读卡片。

第2，进行笔记整理和视觉呈现，前面知识卡片的案例就是属于这一种。

第3，进行知识创造和价值输出，是当在卡片使用得越来越多之后，你会发现每一张卡片之间可能都会存在一种交互，存在一种知识点与点之间的串联。当我们把点和点之间的信息串联起来后，就会形成一个有结构有框架的知识体系。当有自己的知识体系之后，就可以更好地去创造和输出。

可能说宏观的使用场景会有点难理解，看看具体的例子。

可能有一些同学刚接触到知识卡片，会了解到笔记达人会把知识卡片分成比如模型卡、金句卡、原则卡等等，我觉得都OK，没有固定的方式，依据个人习惯和场景定义适合自己的分类就好。

这里我想介绍一下「心智工具箱」公众号阳志平老师定义的7种卡片类型，基本可以涵盖我们日常学习的范畴。

这套体系更加倾向于在学的过程中把繁杂的信息拆解出来一个个点，尤其是行动卡，我觉得是特别有必要去做的，也是很多人容易忽略掉的。

因为很多时候我们以为把信息整理完了，好像就等于自己学会了，只停留在整理完、记录完、收集完这一步就没有后续了。实际上我们为什么要学习？学习是为了解决自己的问题。如何去解决自己的问题？是一定要去做下一步的行动计划。

何谓「躬身入局」？是切切实实去做，当真正开始去做了，才会有新的感受新的启发，也就会有下一步的行动。先有第一步，才会有下一步，行动会带动更多的行动。

前面讲得可能都有一些干涩，发一些案例图，和大家分享我自己具体是怎么用知识卡片的，自己实践过的分享出来才更真实。

你会发现当自己真正用起来之后，灵感会主动跑过来找你。

关于用法想多提一句，不要过多关注最后的结果，而要时时关注过程中是否有帮你解决问题，回顾自己为什么开始行动，不要最后是为了做卡片而做卡片，它需要实际结合场景。

这是我相对花了更多心思想要跟大家分享的部分。

知识卡片的制作工具，这次分享主要讲PPT。说明一点，因为我是Mac系统，所以你看到的我的卡片实际都是keynote完成的。

keynote和PPT有什么区别？Keynote可能相对更加简洁，没有PPT那么多比如说什么布尔运算、iSlide等插件那么强大，但工具不是最重要的，工具是其次，原理是相通的。

重点来了，怎么使用PPT做出一张知识卡片呢？

说明一点，教程截图是WPS界面，可能和office稍微不同，但步骤都是一样的。

第一步，设置竖屏尺寸，或自定义幻灯片大小，选择改宽度和高度，单位用厘米或像素都ok。

第二步，更改背景，添加文字。我早期2019年初的日签卡片就都是纯色背景加上一行字，再进阶就可以尝试渐变色或插入背景图片的操作。

在背景和文字完成卡片入门后，下一步就可以进入到利用PPT里面的形状，这里非常关键，称得上这次分享的彩蛋。

我们看到的那些卡片都是怎么做出来的呢？其实你可以把它理解为都是不同的形状组合拼接在一起做出来的。

那么这些形状到底要怎么做？

这张图形设计的变化，单独拎出来特别讲一下。

是因为我觉得到了进阶做卡片这一步的话，你要突破的就是一个思维，不要以为大家的卡片好像都是用很高级的东西做出来的，其实都是很简单的点。包括我这一次的卡片，你可以去想象一下，就是不同的形状和颜色组合在一起的。

为了让大家突破这个思维，我特意把形状的多种可能性画了出来。

什么叫做形状的可能性？也就是其实你看到的东西它都是一个东西，只不过它有很多种身份而已。

以圆形来举例，通过变换圆的大小和稀疏，填充圆的颜色和浓度，把它们重叠、对齐排列、组合。把几个点放在一起，是不是像日常的清单样式？像不像子弹笔记？奥运五环就是几个圆重叠在一起对不对？好像跑偏了。

最重要的这点，变形，可能会拉伸一下思维。

原来你看到的一条线，它不一定是一条线，它其实是一个圆形，是一个圆形被压扁了，然后再拉长了。

就像是拉面师傅拉面一样，最开始是一个面团，被揉搓成一根根面条。我想表达的意思是，它是可以变形的。

所以拆解下面的卡片案例，就是一个矩形框+几个实心/空心圆的组合。「真腔实蛋」下面的一条线，是一个被又压扁了的圆。

关于卡片的尺寸，只能说是一个参考，并没有固定的卡片尺寸标准，都是结合实际的场景可以做调整的。

点、线、面是设计的三要素。

点和点连起来，就成了一条线。

线与线重叠在一起，就成了一个面。

面和面组合在一起，就成了一个体。

体的话，看起来就是一个相对有结构的东西了。比如说长方体、正方体，因为它们是一个有结构性的、可以立得住的东西

说到立得住，就延伸一下。为什么说做卡片或做笔记要结构化一点？

因为就像自行车它的稳定是靠三角架，因为三角形是比较稳定的，三个点可以相互支撑。而面与面放在一起，是可以立得住的结构，是因为它们之间是彼此衔接彼此关联的，回到我们去做笔记去学习的话也是一样的。

理解了设计的三要素之后，原来发现东西都是点线面组成的，于是在这里给大家拆解两个案例。

如何让自己的卡片进阶？学会拆解。

从模仿到创新的过程，就是要不断地去吸收别人的零件，然后把不同的零件再按照自己的排列方式重组，形成一个新的排列，就是一个新的作品。

入门了卡片之后，如何让自己更加高效，就可以使用工具了。

分享8个小网站，从配色、图标、字体和审美几个方面去给到一些参考。本来其实还可以放一个背景的，具体可看之前的文章《干货教程丨如何制作小而美的日签（推荐收藏，有彩蛋）》。

如果你想要开始学习制作知识卡片的话，推荐先去模仿一张出来，这个过程中就是学习的过程。

就从金句卡开始，做一个微小行动。

我现在经常和小伙伴们说，不要随意报课、不要冲动报课，做好精力管理。

因为，哪怕9.9元的课程，行动了一次就会值回票价。999元的课程，一次都没有去学习，输出东西来，也是浪费。

想清楚我为什么要去学习，能解决我什么问题？

如果是为了做笔记，那就用它做笔记，做完之后再回顾一下，是不是真的帮我做到了消化。

关于这次分享

复盘：第二次线上直播语音分享，准备不是很充分：

①临讲前一分钟才输出分享课件；

②讲之前没有梳理过逻辑，直接临场发挥，所以有点像是在聊天，不是分享

不过我也并不觉得有遗憾，第三次再选择稍微正式一些就OK。

感谢：谢谢咩咩小天使的邀请和督促；谢谢日签群、记录群、图解群、共创群小伙伴的打call。谢谢果粒在分享后第一个分享出来行动卡片，这是对讲者的最大鼓舞和反馈。

分享后小伙伴的卡片行动反馈

感谢带着卡片作品来给我反馈的@果粒、@沐雨、@黄莎。

也欢迎你带着卡片来找我，还有机会加入卡片共创和围观哦~

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延伸阅读：

到底什么是知识卡片？其实，一切皆卡片。

到底知识卡片怎么用？3大场景10个案例分享

一个彩蛋来自蛋蛋，直播语音分享现场☺️欢迎你听完后给到我最直接的反馈☺️