2020年人教版小学五年级数学下册教学计划

2020年人教版小学五年级下册数学教学计划
一、学情分析：
五年级1班和2班班共有10名学生，学生的基础参差不齐，存
在两级分化现象。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,
具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，
在小组合作中当红网，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高英语改错技巧。
从上学期的期末考试成绩来看，学生对基础知识掌握得不够豆花吧，解
决问题的能力不太好姓的拼音。在计算方面znso4，学生的差别比较大，部分学生对
于口算办公室摆件，能做到脱口而出真情作文。但由于多数学生对于乘除知识掌握不好，
直接影响了口算的速度和计算的正确性，学生在这方面表现出来的差
距非常之大基金银丰。对于一些计算式题，部分学生的计算速度有待提高将军府，各
种计算的良好习惯有待养成窸窣。
二、教材分析：


本册教材共编排了七个单元的教学内容波司登官方网。在“数与代数”领域中
有因数与倍数、分数的意义、和性质，分数的加法和减法。在“空间
与图形”领域教学中有图形的变换、长方体和正方体阿来泰国餐厅。在“统计与概
率”领域教学中有复式折线统计图，其中因数和倍数动力e族，长方体和正方
体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重
点内容。在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、
长方体和正方体两个单元来教学，还安排了“数学广角”的教学内容必利劲的功效与作用，
体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性会宁天气，感
受数学的魅力。联系上述三个领域的教学内容编排次实践活动日射病，教

学一些基本的数学思想和方法。教材还编排了一些“你知道吗”信用证付款，介
绍数学背景知识。编排一些思考题，作为弹性的教学内容死海是海吗。
三、教学目标
1. 理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假
分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化首都第一小学，能够比较熟
练地进行约分和通分。
2. 掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念吉林高速股票，以及
2、、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和
最小公倍数大卫库塔。
. 理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法台北地震，
比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法
的简单实际问题。
4. 知道体积和容积的意义及度量单位女王之刃网络游戏，会进行单位之间的换
算，感受有关体积和容积单位的实际意义火星登陆。
5. 结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面
积的计算方法春朱自清，探索某些实物体积的测量方法。
6. 能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图
形旋转90°；欣赏生活中的图案0028奥普光电，灵活运用平移、对称和旋转在
方格纸上设计图案快乐童年。
7. 通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数何可欣，
并解释结果的实际意义；根据具体的问题熊黛林前男友，能选择适当的统计量
表示数据的不同特征。

8. 认识复式折线统计图前列腺疾病，能根据需要选择合适的统计图表示
数据。
9. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程转预备思想汇报，
体会数学在日常生活中的作用立升净水，初步形成综合运用数学知识解决
问题的能力。
四、教学措施：
1、贯彻数学课标标准的精神，重视培养学生的数学学习兴趣、
数学意识和实践能力，指导学生的学习方法。认真钻研教材快速有效的减肥方法，明
确教学要求，全面提高教学质量张鹏翮。
2、向作业要质量吴刚的故事。学生的常规数学作业成都博爱，教师要做到面批面改gest。
端正学生对待作业的态度watertown，要使学生真正重视数学作业工字钢规格表。依托课
题教师建立学生作业的“摘错本”qihu。以便让学生到自己学习中
的薄弱环节，并进行改进。学生在学习过程中出现的错误是一种
宝贵的学习资源战力，有效的利用好它创建幸福家庭，能起到事半功倍的效果中医肝病。可
以在平时的个人辅导，集体讲评荷兰弟女朋友，各阶段的复习中福建奔驰房车，集中精力解
决学生在学习中出现问题较多，出现问题较大的知识点，把有限
的时间血面纱，用在最需要解决的问题之上小腿吸脂减肥，提高学习效率党员自我鉴定。

、加强基础知识的教学环球机械网，使学生切实掌握好这些基础知识。本
学期要以新的教学理念，为学生的持续发展提供丰富的教学资源
和空间五个基本建设。要充分发挥教材的优势，在教学过程中巴西语言，密切数学与生
活的联系鳙鱼图片，确立学生在学习中的主体地位张家界二手房，创设愉悦、开放式的
教学情境，使学生在愉悦、开放式的教学情境中满足个性化学习