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生活中的编号 2022年月7日发(作者:红眼病方法)


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生活中的编号

作者:吕 凌 王 健

来源:《黑龙江教育(小学版)》2005年第0期

一、课题的产生

在准备学校的运动会时什么花什么时间开,按照常规,要为每个运动员编一个号码电脑开不了机是什么原因。我请一名学生制作号
码首映电影,这时几个学生围绕运动员的号码,展开了一次讨论关键词点击软件。
有的说:“你们看窗户尺寸,运动员的号码都是4位数。”
有的说:“运动员的号码有什么用处?”
有的说:“一个运动员的号码,可以清楚地表示出每一个运动员所在的年级和班级杭州乐园,以及
性别omani。”
有的说:“我知道杏林山庄,1、7就表示1年级7班监测。你们看kccbp,男运动员的号码后两位是从01至
50,而女运动员的号码后两位是从51至99d音效。”
“这小小的号码可真有趣,这个运动员号码实际上就是一个编号丰台文化馆,我们生活中用到编号的
地方还很多呢!”一个学生的话又引起了全班响应钱学森颁奖词。
全班学生对编号产生了浓厚的兴趣安卓手机必备软件。这时我说:“在我们的生活中还使用了哪些编号韩国女明星生活照,你
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号”上海数字证书。

二、活动的具体目标

学生通过对生活中各种类型编号的收集和整理,认识了解编号的有关知识及规律;通过活
动培养学生收集信息、处理信息的能力,也培养学生分析和归纳问题的能力喜怒哀乐之未发,培养学生探求知
识的兴趣和解决实际问题的能力;在活动中让学生感受到数字的巨大作用,培养一定的数感;
通过小组的实践活动培养学生的团结合作、共同克服困难的精神金桥国际商业广场。

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生活中的编号

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评论列表 共有 18 条评论

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培养学生探求知识的兴趣和解决实际问题的能力;在活动中让学生感受到数字的巨大作用

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于是我们就将本次的活动主题确定为“生活中的编号”上海数字证书

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