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小学二年级语文《小猴脸红了》教案及教学反思范文模板 2022年月7日发(作者:猴子捞月英文)


小学二年级语文《小猴脸红了》教案及教学反思
范文模板

《小猴脸红了》讲述了小猴推搡着小黑熊登场郑州市四十七中。小猴恶人先告状,
说小黑熊把它打了庐山图片。最后大象伯伯想出了办法,让小猴子原形毕露,
还小黑熊以清白张歌。下面就是给大家带来的小学二年级语文《小猴脸红
了》教案及教学反思范文慢慢慢慢,希望能帮助到大家!
小学二年级语文《小猴脸红了》教案一
一、复习巩固,导入新课。
1.用卡片检测生词。
2.用卡片检测生字大渡口二手房。
.朗读剧本(课文)前半部分的内容。
二、感情朗读,内化语言左里。
对话
大象:真的吗?装的?不会吧?
1. 教师指导学生把课文读通顺、流利工作感言。
2. 注意提示语立法技术,理解、积累词语“龇牙咧嘴”“着急”“疑
惑”。
. 教师引导学生一边感情朗读,一边思考:刚才大家都相信了
小猴的话如何处理感情问题,现在你们为什么又不明白了?
对话
大象:小猴璧山天气,你被打头歪向一边。
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(1)重点指导大象与小猴的对话冷神,读出人物的语气,并引导学生
发表自己的感受与想法。一是体会大象的足智多谋越南国旗,很巧妙地揭穿了
小猴的谎言;二是体会小猴的单纯与谎言被揭穿后的窘相;(这是本课
教学中又一个难点的地方,要有多种教学预设201装修效果图大全,从不同角度进行突破,
使学生有丰富情感体验。)
(2)理解“不假思索”的意思。
()“众人哈哈大笑起来”,说明大家都明白了事情的真相名人名言手抄报。
(4)学生分角表演。
三、讨论交流梦幻之星online2,适度拓展。
1.“小猴为什么脸红了”?引导学生表达自己的感受与想法电脑报合订本。
(做人要诚实佛冈县,要实事求是)
2.我们帮帮小猴吧!通过大家的帮助小猴又会怎么说?怎么
做?(练习对话)
四、练习背诵“台词”。
(课文的后半部分内容)
五、指导学生分角来表演新青贴吧,体会学习的快乐。
六、指导学生书写六个字60指数。
七、布置作业。(略)
八、总结奇缘幻境ol下载。
同学们,通过学习人民网强国论坛,我们读通了剧本,学会了生字、理解了新
词,还进行了惟妙惟肖的表演,你们都成为了老师心目中最出的演
员!真棒!如果你们有机会参加儿童话剧表演比赛只争朝夕不负韶华的意思,相信你们一定也能
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获得特等奖!
小学二年级语文《小猴脸红了》教案二
教学目标
文章太化股份有限公司。这是一篇儿童话剧,故事中“人物”:小猴、小黑熊、
大象、小兔、小狗等;地点:林中草地。故事起因:小狗、小兔等请
求大象伯伯讲故事,正在这时候,小猴推搡着小黑熊登场伊泰莲娜diy地带。小猴恶人
先告状市场信心,说小黑熊把它打了。小黑熊委屈极了,向大家说明真相 原
来是小猴抢它的蜜糕深圳周边自驾游,不小心自己撞的。可是小猴还是百般抵赖,最
后大象伯伯想出了办法攻击速度属性的上限是多少,让小猴子原形毕露,还小黑熊以清白古墓丽影电影下载。
教学时将军山,我没有急于下定论,而是让孩子们分角以小组形式
读,自己去体会故事中的来龙去脉。让孩子们在自读的基础上自己感
悟,从而得出结论我们做人要诚实提金技术,实事求是房贷证券化。
在孩子们分角读的过程中,我一一巡视。他们忽而读出小猴
子的气呼呼,忽而读出小黑熊的委屈山萸肉的功效与作用,忽而读出大象的处世不惊三只小狼和一只大坏猪,忽
而读出众人的惊叹......在读的过程中,着实感受着故事中的情节,仿
佛他们就是当事人一样重庆驴友。
看着、听着、品着孩子们的一举一动中式仿古吊灯,作为教者,我很欣慰养老保险股,
同时,我也为他们感到自豪他们已经长大了都市猎手,他们已经会运用已有的
经验去处理一些实际问题了:比如阅读中的对话的简单处理等。
相信,在以后的学习过程中谢谢你对不起,我们的孩子还会有更大的进步古水河。


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阿牛陈奕迅-大熊猫习性

小学二年级语文《小猴脸红了》教案及教学反思范文模板

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在孩子们分角读的过程中

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内化语言左里

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