(完整)小学语文阅读题的阅读方法和技巧

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五、修辞手法的运用和作用：
1.比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2.排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性
.设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
4.反问：强调，加强语气等；
六、联系上下问解释词语的意思：
方法1 顾名思义，采用扩充关键字的意思南京大学分数线，然后连接成一句话
方法2 近义词的方法中国重型卡车，注意要能替代到文中，仍保持通顺
方法 结合这个词所描述的对象具体描述
七、选择正确的读音
一般出现的是多音字经典动画，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
八、选择恰当的字词
1.仔细字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。
2.认真分辨两个词语的区别是什么导游词作文，以1为依据作出选择。

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有些文章可以直接在文中到中心句茂名职业。
写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质；
写景主要赞美景的美丽可爱勾陈。
写物比较复杂一点求租房子，单纯写物，就是表达对物的喜欢；
借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩路径动画，看它那些带有议论性的
话华城佳苑论坛，如果有写人的成分斗破长穹，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理武川。
三、理解句子的含义
所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，
采取一二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种德育论文开题报告。明的就是在文章结束那些议论性的话，
你把它拿过来铁路调图，稍加整理，也能回答眼镜暴利。暗的难度大一点南昌万科金域蓝湾，必须在通晓全文的基础之上，把文章
中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来利达电子，用自己的语言表达出来。
四、某句话在文中的作用：
1.文首：开篇点题；总起下文； 2.文中：承上启下；总结上文；引起下文
.文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头
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小学语文阅读题的阅读方法和技巧
解题步骤
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意撕掉她的衣服，明确题目的要求冰龙之愤怒。
．逐条解答，要带着问题工信部部长，仔细地阅读有关内容黑龙江省专升本，认真地思考、组织答案。
4．检查好词好句摘抄大全，看回答是否切题，内容是否完整南方大数据，语句是否通顺牙周炎能治好吗，标点是否正确动物趣闻。
主要题型解题方法
一、题型：段意、主要内容的归纳
1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
．议论文：回答清楚议论的问题是什么菲利普王储，作者的观点怎样，
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
二、选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）
例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发

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5.文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？
修辞有很多，常用的有8种成渝高速，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。
比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化杭州亚运会概念股，叫人
便于接受；三是使概括的东西形象化新华网论坛，给人鲜明的印象。
拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物

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是……那么……
6.条件 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……也……
7.因果 因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么……
答题技巧
1.文章开头一段的某一句话在文章中的作用女主重生后悔珍惜男主的宠文，中间某段或句的作用二年级手抄报大全，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，
点明文章的中心，开门见山深圳流浪汉，总领全文陈国和，或起到引起下文的作用；从内容上来说什么是介入，是为下文作
铺垫和衬托散场电影，为后面某某内容的描写打下伏笔cpu的作用。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、
过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文欧珀莱价格，点明文章主旨集合的基本关系，让人回味无穷通辽蓝天驾校，并与题目
相照应汕头华侨中学。
2.文章表达了作者什么样的思想感情？ 这需要根据文章的具体内容来回答俺命，常见的有歌颂、
赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡
和亲人或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等it求职。一般作者的情感可
以从文章的字里行间可以看出来的毛驴和牛大哥，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
.概括文章主旨。对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍酷虎，然后可以用这样的
关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情红泥巴读书俱乐部，揭示
了……的深刻道理。我们也可以从文中去，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第
一句或最后一句可可网，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题如何养狗狗。
4.文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？ 看到这种类型的题目余额宝收益，我们首先要看
一看这一句用了那种表达方式怎么祛除鱼尾纹，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描
写、景物描写和带综合性的场面描写户口申请书。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描
写、肖像描写和细节描写飞鹤飞帆奶粉价格表，描写的作用是使文章生动、形象、感人洛克王国视频。抒情的运用，能增强文章
的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景
象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘彩母不足,引起读者的兴趣河津天气预报。
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1.并列 ……一面……一面…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又……
2.递进 ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……连……也…….选择 ……不
是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不……4.转折 尽管……可是……
虽然……但是…… ……却…… ……然而……5.假设 如果……就…… 假使……便…… 要
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九、标点符号的作用
1.——的作用① 解释说明; ② 话题的转换; ③表示话语的中断; ④ 时间或声音的延续。
2.……的作用①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续英文书法。
.“”的作用①直接引用②特殊含义③强调意思 ④特定称谓
十、给文章加上恰当的题目
1.根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）
2.根据文章的中心亲情电视剧，用中心词作为题目。
十一、文章的写作顺序1.时间先后顺序金莲教声望。 2.地点变换的顺序coco奶茶。.事情发展的顺序。 4.按总后
分、总分总、先分后总的的顺序。
十二、填上合适的关联词
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伏笔凡卡原文。
中间某段的问题什么是滑精，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
最后一段或某句的作用是总结全文竹地板，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应绿家园图片。
2、文章表达了作者什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震
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神”福州旗山森林公园。
对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答兴发娱乐。
6.文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解房屋装修效果图大全。这种问题的回答
不是简单地从文中寻现成的句子就可以解决的金发科技，这需要我们的同学平时多读多看多积累侠盗猎车之罪恶都市秘籍，
多看并记住一些富有哲理性的名言警句运城黄金水岸房价，这样才能真正地理解文章的意思猪骑士，丰富回答内容，
用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
7.比较阅读理解乌杨汉阙。 有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读浮生如梦，对于这
种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特、感情基调等方面进行比较。 以上是有关
记叙文的常规问题回答蜂王精，下面我们来看看说明文的阅读理解。
8.说明文的阅读理解。
对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是
三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序石家庄妇科。
最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、
下定义、作诠释、画图表、引资料痂。
其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。
分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚佛祖保佑。
举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。
打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的经典电影推荐，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说
明的形象性和生动性挽香月。
列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。
作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具
体的或者大家已经熟悉的事物和它比较etf黄金持仓量，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象门坠胀的原因，事物的特
征也往往在比较中显现出来。
在回答有关说明文的语言问题时请求的操作需要提升，要注意说明文讲求语言的准确性健身房装修，语言风格又可以分为平
实和生动两种。
小学语文阅读理解答题的8个步骤
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：
对于第一段的问题大华期货，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山律师本，总领全文梦幻西游安全码，或
起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托缩阳症，为后面某某内容的描写打下
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的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物人保保险，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎
恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感濯水风雨廊桥。
夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度clientheight，从而引起读者的强烈共鸣；通
过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象安卓极品飞车17，有利于突出事物的本质和特征。
排比的作用在于能突出文章的中心毕业生自我总结，表达强烈奔放的情感sprd，增强语言的气势；是提高表达效
果的重要环节游戏王国语。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。
还有一种修辞用的比较多的就是引用假俭草，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名
人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”氟他胺片，这种题目回
答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质承德市委书记，突出了主人公的某种精
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