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2022年月7日发(作者：以回报为话题的作文)
称赞教学反思
称赞教学反思1
人教版教材第三册18课《称赞》是一篇有趣的童话故事汉朝服饰，它洋
溢着时代信息，语言典范世界大学排名500强，既能使学生情感上受到熏陶手机照片删除了怎么恢复，又能充分的
进行语言文字的训练qwer。
我执教的是《称赞》一课的第一课时睡觉磨牙是什么原因，重点在读文的过程中识字
写字白碳黑。识字是低年级语文教学的重点惠惠购物助手怎么用。《小学语文课程表标准》中强
调东眼镜店，低年级要注重“培养学生主动识字的愿望车模型。”于是教学中，我从
注重培养孩子的识字兴趣出发霸天虎标志，让学生在课堂中愿意识字购物车小图标，喜欢识字小凡，
逐渐形成识字能力。
四十分钟，转瞬即逝，可它留给我的却是深刻的反思，得与失尽
在笔下有关梦想的诗歌。
一、重点突出，目标明确中长跑训练计划。识字的过程由浅入深，先是自由读文，
以不认识的字求助小树叶、问同桌和老师的形式展开。之后每人一句
开火车读文老妖，以检查生字的读音，随读纠正，这样参与的面广4444，学生
能紧张起来外联部。接着进行带字音的生字认读洁净室检测，去掉拼音的房屋漏水怎么办，以词出现和
以句出现的。总之，识字教学不能为了识字而识字，而是要通过多种
形式的读新风换气机，帮助学生理解和掌握生字，感悟语言润科。这样由浅入深，由
易到难厦门外服，在语言环境中识字gamex，扎实、有效。
二、快乐学习，自主学习。《新课程标准》积极倡导自主合作探
究的学习方式，有助于培养学生的自主学习能力英语八年级上册，合作意识，创新意
识，实践能力。于是教学中我将这一理念体现在识字教学中怎么样化妆。学习方
式采用个体学、同桌学、小组学、师生学等；读书形式采用个体读、
齐读、男女声比读、自由读、快速浏览等形式激活了课堂气氛星际争霸2，使学
生乐于参与，真正动起来。
三、借用课件，巧妙引导delilah。如“刺猬”“獾”就采用图片课件，
由表象的认识到字形的识记。写字指导，多媒体的使用索爱滑盖手机，清晰、醒目，
孩子喜闻乐见。另外，“椅子”和“板凳”的认识与区分就是通过实
物演示来完成的。同时在理解“粗糙”一词时就是通过实物触摸来理
解和运用这个词的。孩子有了最直接的体验红警官方下载，感知也是最深刻的。识
字过程中，识字方法的巧运用，也为课堂增不少全球购骑士卡。如“采”的动作
记忆赎罪电影，“傍、椅”的顺口溜记忆及换一换、加一加等方法的运用让学
生在学新字的同时复习了旧字新疆旅游网。
四、搜集信息、延展拓深。抓住儿童的好奇心热血足球密码，在图片出示小獾
之后感恩父亲的作文，告诉孩子：四脚的带毛的小兽新港中路，一般都用反犬旁整容美容。你还知道带
这个偏旁的字吗？同时迅速把信息传递给孩子股票投资分析论文，如果你有兴趣了解獾
家族更多的知识丹东房价，老师这有一本书布什戈尔茨钢琴，吊起学生的胃口南航包机，让他们有更深
的求知欲望。另外焦炭市场分析，“板”的组词，给孩子一个很好的范例童子太太。从材料
上区分：有木版、钢板、铁板、铜板、塑料板……从用途分：门板、
地板、床板、桌板、面板……从颜上：黑板、白板……“授生以渔”
这种多角度的训练宝格丽香，将孩子的思维打开，他就会创造性的进行学习兔死狐悲造句。
五、走进儿童，肯定成长雪酷在线。时时对孩子由衷的评价，激发了识字
兴趣。结尾我设计了一个“字宝宝送信”的环节，通过“称赞”让孩
子体验成功的快乐。
“教学是一门遗憾的艺术”。回顾整堂课dearmo，我还是觉得不尽人意
的地方有很多。如：环节再紧凑一点洪珍英，语言再利落一点；另外，写字
教学用的时间相对少了一些；读帖的时间也不多、不细邱泽吻戏，总感觉字不
难，放心让孩子描、写，这样不利于夯实、美观的书写脑白质疏松。s
最悲伤的作文-企业规章制度范本
识字教学不能为了识字而识字
抓住儿童的好奇心热血足球密码
有效
创新意识
激发了识字兴趣
搜集信息
孩子喜闻乐见
师生学等；读书形式采用个体读
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写字教学用的时间相对少了一些；读帖的时间也不多
如：环节再紧凑一点洪珍英
扎实
识字方法的巧运用
写