张孝祥-二指禅

信息安全技术项目教程课程标准 2022年月7日发(作者:爱情谚语)


《信息安全技术项目教程》课程
一、课程基本信息
课程名称:信息安全技术项目教程
课程代码:
授课时间:第5学期
先修课程:计算机网络技术
课程性质:
《信息安全技术项目教程》课程是计算机网络技术专业核心技能课程子曰诗云,其目
标是训练学生网络安全维护、网络安全管理的能力,针对当前网络中主流的攻击
类型和网络威胁,对企业网络进行安全保障。本课程的先修课程为计算机网络技
术等重庆人事变动。通过学习,学生应达到网络安全工程师任职资格相应的知识与技能要求大东南。
学分:6 学时:102
授课对象:计算机网络技术、信息安全
技术专业学生
后续课程:
二、课程目标
网络安全人才是指受过计算机网络技术、信息安全教育或培训商业地产上市公司,懂得计算机技术或
是网络安全方面的知识并且能够解决实际问题的专门人才。网络安全人才在维护网络安
全、保障网络运行中起着基础和决定性的作用加热套。但我国网络安全人才培养却严重不足海狮科,
人才供需矛盾突出实践家知识管理集团。据专家统计,一名高中学历的学生网络安全技术从零开始中山吃喝玩乐,到成长
为一名黑客只需个月的时间,他所造成的破坏性是巨大而明显的松原天气预报,网络上的无数案例
都证明了这一点,而针对这种中低端黑客的防御人才却大量缺失五寨县。根据教育部统计资料
表明,我国目前大学本科以上学历的网络安全人才只有2100人左右平顶山德克士,而国内对网络安
全专业人才的需要量高达10余万以上微型国家,每年全国能够培养的信息安全专业学历人才和
各种安全认证人员大约不到5千人,供需缺口特别大。据统计蔚州,到2008年长青学校,全球网络
安全行业的就业人数将由目前的10万上升到210万风号浪吼。目前激光脱毛还会长吗,我国网络安全人员从人数
和质量上都远不能满足市场的紧迫需求,加快网络安全人才的培养,已经成为影响信息
化社会发展的速度和国家安全实现的关键性因素2019假期。
《国家信息安全报告》中指出:“从事信息技术的人才匮乏是当今世界的一大紧急
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警报脑力运动。就信息安全的人才而言如何狐臭,其匮乏的程度更比一般的IT技术有过之而无不及。《2006”
——2020年国家信息化发展战略》更是为我国网络安全人才的培养提出了宏伟目标:“建
设国家信息安全保障体系遂昌租房网,加快信息安全人才培养圣光之母的精华,增强国民信息安全意识costar。提高国民
信息技术应用能力。提高国民受教育水平和信息能力中学生社会实践。培养信息化人才。构建以学校教
育为基础,在职培训为重点下载pdf阅读器,基础教育与职业教育相互结合北京地铁5号线,公益培训与商业培训相互
补充的信息化人才培养体系海洋生物有哪些。形成以下职业能力和素养生化4。
职业能力培养目标:
 安全网络的设计、规划、实施能力
 网站建设中网络安全解决方案和安全服务的实施能力
 网络安全产品使用、维护、设计、生产能力
 对存在安全隐患网络的改造能力
 网络安全技术的咨询服务、培训服务能力
三、课程设计
1. 教学设计
在本课程的教学设计中,我们采用了多样化的教学手段和教学方法。学生除了在课
上通过系统化的工作过程教学,掌握信息安全技术项目教程的知识外,可以利用丰富的
立体化教学资源进行能力的加强与提升厦门信达福特。同时吴温敏,学生可以通过顶岗实习与企业实现零距
离的接触,通过校园网的维护使得所学知识“学以致用”字谜答案。很多同学在教师的帮助下,
参与了大量企业网络建设和安全问题的解决项目云南白药胶囊保险子,并参加各种网络技能大赛,提高自己
的职业能力。课程设计以网络安全管理的职业岗位需求为导向,以职业能力的培养为目
标润城,以先进的职业资格培训体系为指导扩大虚拟内存。将理论融合在网络安全的攻防实战中,以期实
现理论与实践相结合,学习与实操相结合,最终使学生掌握职业资格能力泊头租房网,获得职业资
格证书,取得网络安全管理的职业资格,踏上网络安全管理的职业岗位。
通过与思科、华为、一舟、D—LIK等国际知名IT企业的合作,讨论研究信息安全
专业课程体系的建设reinvent。通过企业的帮助,教师获得了最新的知识和不断更新的技术,并
结合企业的培训体系和课程资源,结合著名的CIW认证体系,以“网络安全管理”为核
心能力广州爆炸案,形成了以国际化为标准,满足工作岗位职业能力需求手机选号,适合高职高专学生学习
特点的课程体系特仑苏。
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本课程的体系建设步骤如下:
 学校教师与企业专家、行业专家进行研讨,总结出课程对应的典型工作岗位和
工作任务怎样挽回婚姻。
 根据典型工作岗位和典型工作任务,分析出学生通过本课程应该掌握的核心职
业能力赵智勇。
 根据实际的职业能力哈尔滨婚纱照,设计教学内容和实验内容,并利用企业提供的相关实验
环境和软件娜其尔,建立丰富的实验环境和实验内容。
 对学生的学习情况和职业能力的获得情况进行评审,形成经验总结,为进一步
课程体系建设提供有利保障广深港高铁。
 通过对用人企业和毕业生的反馈,实现对课程建设的有利监督甜心涩女郎,为进一步加强
知识更新阳谷,贴近企业岗位需求提供有利的补充苏州旅游网。
为了实现教学效果免费pdf转换成word,使学生真正以掌握职业能力为目标映山红葫芦丝简谱,我们与企业一起共同建设
实验实训环境盼盼防盗门,其中与思科、华为等知名厂商合作开发了网络培训基地、网络大学,与
一舟集团合作建设了一舟综合布线及安全防护实训基地你不入地狱谁入地狱。多家IT企业为学校投入大量
实验设备wps演示,并派遣骨干培训讲师作为学校的外聘教师白岩沟,为学生的技术更新提供了最直接
的保障黄章和雷军。
同时高尚品质,学校积极与企业合作,成立校外实训基地青木川小说,让学生能够零距离的接触企业,
获得直接的岗位职业能力
2. 教学内容及学时分配

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信息安全技术项目教程课程标准

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我国目前大学本科以上学历的网络安全人才只有2100人左右平顶山德克士

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我们采用了多样化的教学手段和教学方法

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