五年级下册科学复习资料-网站推广年终总结

排版课程标准2022年月12日发(作者:清明节手抄报简单一点)


《计算机排版(Indesign&Pagemakder)》课程标准
一、课程性质与任务
应用方向综合基础课程由两部分内容综合而成,第一部分是学习两款排版软件
Pagemaker 6.5和InDesign CS2的使用,是应用方向的基础课程,是一门操作性很强
的专业技术课。
通过这门课使学生轻松掌握软件的功能和操作方法西藏教育信息网,提高学生的软件操作能力和
综合应用能力乐山郭沫若故居。培养学生审美能力,增强学生个人修养中建府前观邸。通过学生的探究和小组合作
的方式雁栖湖风景区,培养学生的创新精神和积极进取的态度国庆诗歌。培养学生知难而上的心理品质;加
强同学间的协作;体验成功过程的喜悦。有自觉的规范意识爵迹小说为什么不写了,团队合作精神和一定的
创新意识禽病,并具有良好的沟通和协调能力男士头型。
二、参考课时
80课时
三、课程学分
4学分
四、课程目标、内容、考核标准
要素
典型职业
活动名称
描述
与客户沟通确定设计草案、设计制作平面作品、交付客户使用
根据平面设计公司工作需求熟练掌握与客户沟通确定设计草
案、设计制作平面作品、交付客户使用的工作克劳迪。
根据平面设计师工作的需要美女们的唠叨,负责计算机、数码相机、打印机、
典型职业活动 写真机、喷绘机、切割机的使用工作什么是人民币升值,使用平面设计软件完成报纸、
卡片、宣传单、海报、广告、杂志及网页等平面作品的制作工作。
依据平面设计师的工作流程新野之战,运用计算机及辅助设备完成与客户沟
通确定设计草案、设计制作平面作品并交付客户使用。
1. 能运用图像图形处理软件和排版软件独立设计制作电子手抄报
和报纸。
2. 能灵活运用图像图形处理软件和排版软件设计各种卡片北京地铁票价查询。
.能运用图像图形处理软件和排版软件独立设计制作单页、对页宣
课程目标 传单以及宣传册电脑维护知识。
4.能灵活运用图像图形处理软件和排版软件独立设计并制作有创意
的招贴和海报。
5.能灵活运用图像图形处理软件和排版软件根据客户的需要设计制
作广告有没有好看的动画片。


6.能使用排版软件独立排版设计制作杂志、书籍,并能够制作杂志、
书籍的封面。
7.能独立使用排版软件设计制作版面精美的日历和课程表夜访吸血鬼剧情。
8.能灵活运用图像图形处理软件和排版软件独立设计制作版面精美
的网页。
1.报纸设计与制作(参考课时:18课时)
通过制作电子手抄报和报纸潘晓婷比赛,了解平面设计的基础知识,掌握视觉
三要素及其版面设计的基本原则顺德涂料。掌握文本块的编辑、置入并处理
图像、设置文本格式、颜和图层的使用、基本图形和文本框的使
用。能运用图像图形处理软件和排版软件独立设计制作电子手抄报
和报纸。
2中秋赏月险. 卡片类设计与制作(参考课时:17课时)
通过设计制作请柬、贺卡、名片、优惠卡及会员卡,了解名片设计
制作的要点和技巧。掌握文本块的编辑,置入和处理图像,设置文
本格式,颜和图层的使用北京雾霾预报,基本图形和文本框的使用。能灵活运
用图像图形处理软件和排版软件设计各种卡片。
.宣传单设计制作(参考课时:15课时)
通过设计制作单页宣传单、对页或折页宣传单、宣传手册或宣传画
册,了解各种宣传单的类型,掌握文本快的编辑,置入和处理图像,
设置文本格式,颜和土层的使用,基本图形和文本框的使用,标
课程内容 尺辅助线的使用。能运用图像图形处理软件和排版软件独立设计制
作单页、对页宣传单以及宣传册aac。
4.招贴海报设计制作(参考课时:14课时)
通过设计制作奥运招贴和商品促销海报点菜的学问,了解什么是招贴和海报。
掌握招贴和海报设计的要素以及版式构成世界时钟软件。掌握三类辅助线的使用,
构图幼儿园中班个人计划,字体设计,段落格式七龙珠鸟山明,图像的处理及应用,文章编辑器。能
灵活运用图像图形处理软件和排版软件独立设计并制作有创意的招
贴和海报。
5.广告设计制作(参考课时:14课时)
通过设计制作商业广告、公益广告、直邮广告和信封,了解什么是
商业广告、直邮广告、公益广告吴石仙,掌握三类辅助线的使用姜皓天,构图,
字体设计000520股票,段落格式,图像的处理及应用,文章编辑器wuhantianqi,模板的使
用。能灵活运用图像图形处理软件和排版软件根据客户的需要设计
制作广告消除眼袋手术多少钱。
6.杂志、书籍设计制作(参考课时:2课时)
通过设计制作杂志、书籍及其封面头发少的发型,了解杂志、书籍的设计制作过


程。掌握主页的创建、编辑和应用,会使用模板创建新文档暗杀行动6,插入
页码耳屎是怎么形成的,排式的定义和应用,创建并编辑修改目录月之光太阳之影。能使用排版软件
独立排版设计制作杂志、书籍,并能够制作杂志、书籍的封面股票。
7.表格类设计制作(参考课时:9课时)
通过设计制作课程表、日历,了解日历、课程表的设计制作过程,
掌握表格的创建、编辑和在pagemaker 6野马眼镜蛇gt500.5中使用表格的两种方法金陵汇文中学。
能独立使用排版软件设计制作版面精美的日历和课程表阳光和小雨。
8.网页设计制作(参考课时:9课时)
通过设计制作网页设计论文,了解网页的设计制作过程。
掌握三类辅助线的使用大云网,构图一位母亲与家长会,字体设计,段落格式,图像的处理
及应用女娲三技能,设置文本格式国债回购交易。能灵活运用图像图形处理软件和排版软件
独立设计制作版面精美的网页。


1薇薇新娘. 能运用图像图形处理软件和排版软件独立设计制作电子手抄报
和报纸安阳工学院专升本。
2. 能灵活运用图像图形处理软件和排版软件设计各种卡片。
.能运用图像图形处理软件和排版软件独立设计制作单页、对页宣
传单以及宣传册。
4.能灵活运用图像图形处理软件和排版软件独立设计并制作有创意
考核标准
的招贴和海报广州挖掘机。
5.能灵活运用图像图形处理软件和排版软件根据客户的需要设计制
作广告。
6.能使用排版软件独立排版设计制作杂志、书籍,并能够制作杂志、
书籍的封面。
7.能独立使用排版软件设计制作版面精美的日历和课程表网站域名注册。
8.能灵活运用图像图形处理软件和排版软件独立设计制作版面精美
的网页。
五、教学实施建议
(一)教学设计
根据本课程标准ff14黑魔法师,学校在教学实施前,要组织任课教师进行教学设计瓦罐香沸怎么样,明确课程实
施的载体利艾同人漫画,制定课程实施具体方案左旋咖啡减肥,细化考核标准和确定评价方法。
任课教师的教学内容安排应该遵循由浅入深、循序渐进的原则深圳外贸童装批发,教学设计建议通过设置
平面设计公司的工作情景导入学习主题,采用设置项目和任务的方式让学生在实际操作
过程中学习并掌握相关内容李迪。教学设计过程中选用的项目丽斯花园,例如:制作报纸、名片、会


员卡、广告、海报、书籍封面设计和排版、日历、网页等,能够满足当前市场对平面设
计作品的需求itry。
本课程具有较强的实践性成都西部汽车城,教学实践过程中要保证学生有充分的训练时间,培养学
生的创新精神和积极进取的工作态度珠海人事局,提高学生的团队协作意识独孤求败电视剧。
(二)教学方法
在教学过程中充分利用计算机多媒体机房实训环境三菱论坛,以工作过程为导向,以项目及
任务为主要的教学载体,采用情景模拟、小组合作等方式开展教学活动华夏回报混合a,激发学生的学
习兴趣风流三国2,挖掘学生的创造能力那英的老公是谁,培养学生灵活运用图像图形处理软件和排版软件根据客
户的需要设计制作平面作品的能力形而上设计。
(三)评价方法
本课程评价原则是坚持评价主体、评价过程的多元化鸡贼,教师的评价、学生的相互
评价、学生的自我评价相结合;评价方式以过程性评价与结果性评价相结合;两种评价
都包含知识、实操能力和职业素质评价我可能不会爱。
(四)教学设备与学习场景
本课程教学要求在真实的教学环境中进行上海梅林,教学环境中要具备平面设计工作环境,
能满足平面设计公司办公日常需求的计算机、数码相机、打印机、写真机、喷绘机、切
割机等实训实习设备和photoshop、indesign、illustrator、pagemaker、cordraw等
平面设计软件南宁到巴马多少公里。


《计算机排版(Indesign&Pagemakder)》课程标准
一、课程性质与任务
应用方向综合基础课程由两部分内容综合而成444,第一部分是学习两款排版软件
Pagemaker 6.5和InDesign CS2的使用,是应用方向的基础课程,是一门操作性很强
的专业技术课。
通过这门课使学生轻松掌握软件的功能和操作方法,提高学生的软件操作能力和
综合应用能力膝盖磨损。培养学生审美能力余额宝广告,增强学生个人修养郁金香革命。通过学生的探究和小组合作
的方式,培养学生的创新精神和积极进取的态度汉唐软件。培养学生知难而上的心理品质;加
强同学间的协作;体验成功过程的喜悦海豚公主。有自觉的规范意识喜悦,团队合作精神和一定的
创新意识星际ol2,并具有良好的沟通和协调能力有青春痘怎么办。
二、参考课时
80课时
三、课程学分
4学分
四、课程目标、内容、考核标准
要素
典型职业
活动名称
描述
与客户沟通确定设计草案、设计制作平面作品、交付客户使用
根据平面设计公司工作需求熟练掌握与客户沟通确定设计草
案、设计制作平面作品、交付客户使用的工作光明神话。
根据平面设计师工作的需要北京遇到西雅图,负责计算机、数码相机、打印机、
典型职业活动 写真机、喷绘机、切割机的使用工作国庆70周年,使用平面设计软件完成报纸、
卡片、宣传单、海报、广告、杂志及网页等平面作品的制作工作。
依据平面设计师的工作流程,运用计算机及辅助设备完成与客户沟
通确定设计草案、设计制作平面作品并交付客户使用。
1圆柱的表面积公式. 能运用图像图形处理软件和排版软件独立设计制作电子手抄报
和报纸仙剑锁妖塔地图。
2北京inn号楼. 能灵活运用图像图形处理软件和排版软件设计各种卡片。
.能运用图像图形处理软件和排版软件独立设计制作单页、对页宣
课程目标 传单以及宣传册个人提升。
4.能灵活运用图像图形处理软件和排版软件独立设计并制作有创意
的招贴和海报。
5.能灵活运用图像图形处理软件和排版软件根据客户的需要设计制
作广告。


6.能使用排版软件独立排版设计制作杂志、书籍,并能够制作杂志、
书籍的封面。
7.能独立使用排版软件设计制作版面精美的日历和课程表帝王游戏。
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1.报纸设计与制作(参考课时:18课时)
通过制作电子手抄报和报纸计生用品,了解平面设计的基础知识澳门大三巴牌坊,掌握视觉
三要素及其版面设计的基本原则。掌握文本块的编辑、置入并处理
图像、设置文本格式、颜和图层的使用、基本图形和文本框的使
用。能运用图像图形处理软件和排版软件独立设计制作电子手抄报
和报纸。
2黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计. 卡片类设计与制作(参考课时:17课时)
通过设计制作请柬、贺卡、名片、优惠卡及会员卡biospwds,了解名片设计
制作的要点和技巧阿兰醒醒。掌握文本块的编辑产品标签,置入和处理图像敦煌旅游景点,设置文
本格式辽中天气预报,颜和图层的使用,基本图形和文本框的使用马彦平。能灵活运
用图像图形处理软件和排版软件设计各种卡片。
.宣传单设计制作(参考课时:15课时)
通过设计制作单页宣传单、对页或折页宣传单、宣传手册或宣传画
册,了解各种宣传单的类型东京热主题曲,掌握文本快的编辑股指期货交割价,置入和处理图像,
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4.招贴海报设计制作(参考课时:14课时)
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5.广告设计制作(参考课时:14课时)
通过设计制作商业广告、公益广告、直邮广告和信封老版红楼梦,了解什么是
商业广告、直邮广告、公益广告河北威远生物化工股份有限公司,掌握三类辅助线的使用,构图,
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6.杂志、书籍设计制作(参考课时:2课时)
通过设计制作杂志、书籍及其封面breakingbad,了解杂志、书籍的设计制作过


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页码,排式的定义和应用,创建并编辑修改目录。能使用排版软件
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7.表格类设计制作(参考课时:9课时)
通过设计制作课程表、日历代驾需要什么条件,了解日历、课程表的设计制作过程,
掌握表格的创建、编辑和在pagemaker 6cf高爆手雷.5中使用表格的两种方法战舰世界单机。
能独立使用排版软件设计制作版面精美的日历和课程表。
8.网页设计制作(参考课时:9课时)
通过设计制作网页生化危机0攻略,了解网页的设计制作过程顺心快餐。
掌握三类辅助线的使用校园散文,构图,字体设计,段落格式,图像的处理
及应用四房网,设置文本格式深圳男科。能灵活运用图像图形处理软件和排版软件
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4.能灵活运用图像图形处理软件和排版软件独立设计并制作有创意
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8.能灵活运用图像图形处理软件和排版软件独立设计制作版面精美
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五、教学实施建议
(一)教学设计
根据本课程标准神播,学校在教学实施前国会山,要组织任课教师进行教学设计,明确课程实
施的载体,制定课程实施具体方案魔力呦呦,细化考核标准和确定评价方法在劫难逃好看吗。
任课教师的教学内容安排应该遵循由浅入深、循序渐进的原则阿里塔,教学设计建议通过设置
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(二)教学方法
在教学过程中充分利用计算机多媒体机房实训环境通江,以工作过程为导向,以项目及
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(三)评价方法
本课程评价原则是坚持评价主体、评价过程的多元化清梅居,教师的评价、学生的相互
评价、学生的自我评价相结合;评价方式以过程性评价与结果性评价相结合;两种评价
都包含知识、实操能力和职业素质评价。
(四)教学设备与学习场景
本课程教学要求在真实的教学环境中进行pop是什么意思,教学环境中要具备平面设计工作环境,
能满足平面设计公司办公日常需求的计算机、数码相机、打印机、写真机、喷绘机、切
割机等实训实习设备和photoshop、indesign、illustrator、pagemaker、cordraw等
平面设计软件。

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排版课程标准

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