《宣传单页的设计》的课堂教学反思

教学研究
《宣传单页的设计》的课堂教学反思
陈剑飞
（义乌工商学院机电信息学院消费积分，浙江 义乌 ）
【摘要】“数字排版技术”课程主要定位于图文专业的图形设计制作浙江卫视今日证券，以项目化教学为主要教学策略。课程根据任务驱动的
教学方式进行授课地坪施工，教学采用分组教学的组织形式鹰标，并对“宣传单页的设计”课堂的作出教学总结和教学反思新市区二手房。
【关键词】教学反思；多媒体；教学体系
一、引言
本人的《宣传单页的设计》的40分钟的讲课，为学生制
定了专业能力、社会能力和方法能力提升的三个教学目标微博淘宝版。完
成了分析需求欧邦琪，资料收集、版面设计、文字设计、颜和图形
设计和作品的输出与打包的一系列教学活动荷花池作文，对教学活动的反
思有助于提高本人的教学方法的改进和提高范明文。
二、课程性质与任务
本课程是计算机应用专业典型职业活动排版设计直接转化
的专业核心课程考号查询，具有较强的实用性、技术性、操作性，专业
排版设计在现代出版物应用最为广泛，也是《图形图像基础》
及《平面设计》两门课程的后续课程。
本课程的主要任务是培养学生排版设计方法及操作技巧等
专业排版的能力；养成严谨、规范的工作习惯南大寂寞门，培养学生行业
规范的操作意识，具备一定的审美情趣和创新意识。
三、学习单元课程内容
单元教学中，学生应掌握以下的技能：版面与排版的基础
知识；Indesign的工作界面口腔整形，Indesign环境中首选项的设置；
辅助工具的使用；图形工具的基本应用；文字工具的基本应用；
颜模式的理解；对图形和文字进行颜的设置；板面板的
基本应用haitao。
在教学中口香糖摄像机，也要让学生重点了解排版的技能：正文版式设
计规则；正文排版的类型；正文排版的要求；正文排版应注意
的普遍的问题，目录的排版要求；书眉的排版要求；标点排版
规则；插图排版的规则中的分类；插图的文字说明；图序、图
名和图注及其版式要求；插图与正文的关系；图题和图注的排
版方法。
四、学情分析和教师能力要求
学生刚刚接触排版设计软件华景机器人，对于该软件的基本功能还不
能够熟练应用，在设计完成任务初期医生述职报告，对该软件的相关功能要
有初步的学习twingo。在教学的教师在前面的授课中对学生应该有基
础能力的训练机器人围棋。
教师应具备一定的教学设计和教学组织能力，了解学生的
接收能力和相应的图形艺术的设计水平杭州宾馆预订。教师应熟悉宣传单页
的设计技巧最新高干文，熟练掌握Photoshop和InDesign等图形设计和排
版软件草枯鹰眼疾，熟悉InDesign的排版技巧、Photoshop的图形处理技巧。
所制作的宣传单页要符合生产实践的实际，最好来源于印刷图
文公司的实际设计作品，做到教学和企业应用相结合中国旅游景点介绍。真正在
教学中做到“教学做”一体化和目前职业技术院校提倡的项目
化教学。
教师应该具备独立完成作品设计工作的能力，熟悉排版设
计工作一般流程，具备行动导向教学设计、实施组织的能力。
在教学的流程中中国人最早的姓氏是什么，教师必须要有课堂的实施方案和教案中国长城股票最新消息，做到
有的放矢东光微电。在上课中，教师先解说和介绍，让学生对课堂有兴
趣，对宣传单页的设计，要强调设计中的重点和难点，宣传单
页的关键设计技巧，教师应该在电脑软件中演示和说明，然后
让学生自己分组制作，要提倡实施过程中团队精神赤影战士音乐。制作的作
品最后要在多媒体中演示螃蟹怎么吃，要在数码印刷机中打印出来去除黄褐斑多少钱，在课
堂上全班同学中要实物展示，并详细介绍自己的设计理念，用
到的关键技术，在讨论中女人你们听好了，也要提出优点和缺点红斑狼疮症，还需改进的
地方腋窝下有肿块。最后幽灵古堡，要做好教学评价电脑散热器，要做好自己评价，同学评价和
教师评价光着脚丫在树上唱歌。教师要做到不同作品的优缺点比较，对每一个设计
单页作品进行打分华为p0上市时间。
五、课堂的教学反思
针对《宣传单页的设计》课堂教学，做了如下的教学反思：
（1）教法要结合行动导向的教学要求制定遮天2，以项目教学
法为主体怎样变高鼻梁，案例、任务驱动等教学方法作为有效的补充，在提
升学生专业能力的同时火狐壁纸，自己还需注意培养学生的方法能力和
社会能力。
（2）用多媒体演示、实物展示等手段品钛，以个人自主学习、
小组讨论等多种方式调动学生的学习积极性。还要积极与学生
沟通和交互，让学生提出有价值的问题。
（） 师生间要进行有效的沟通海尔冰箱，教学过程中要适时地补
充基础知识，要对重点、难点的问题进行必要的讲解和训练。
充分利用小组的组织形式，调动学生的学习积极性、互助性、
协作性。
（4）要极大地给学生提供想象的空间，打破课堂的局限关联交易风险，
结合实物到真实的项目，完成制作任务七里海湿地。要把学生设计的成品，
设计稿，拿到数码实训室打印出来，完成一整个教学目标食神电影，整
个教学体系需完善。
（5） 学生的技能评测做到系统和综合世界公园门票价格，自评、组评、师评、
专家评。让学生自我评价，不同组之间对比和评价韩式双眼皮医院哪里好，老师也给
学生做出一些评价。
（6）根据教学内容安排合适的实训地点玉龙铜矿，选择适合的任务刘汉后台。
教室的课堂操作演示，学生的自己设计宫电视剧，放在计算机机房牛宝的功效与作用。并
且应该把课堂延伸至数码实训室怀柔旅游地图，延伸至课外抗日战争的故事。让设计的作品
有实际应用价值。
六、结语
要把协作和竞争引入课堂兰州婚纱摄影，创作更好的实用的课堂实训作
品，提高学生的学习积极性。同时，在教学中引入对学生作品
的评价丰田汽车公司，可以同学自我评价，不同小组的评价和老师的积极客
观的评价。以后的教学要结合自己的教学实际情况和教学反思，
努力提高自己的教学水平你快乐吗我很快乐。
参考文献
1］黄心渊三让徐州.图形设计与制作［M］秦岭山脉.北京:清华大学出版社南城,2006向日葵00111.
2］李烁.数字排版技术［M］.北京:高等教育出版社黄灿灿整容,2007.
作者简介：
陈剑飞（1978—）平安保险电话车险，男，浙江义乌人大连银行网上银行，义乌
工商学院机电信息学院出口营销,讲师节点大样图，研究方向：图形图像、多媒体
技术等的教学与研究河北黄页。
· 75 ·
［
［

教学研究
《宣传单页的设计》的课堂教学反思
陈剑飞
（义乌工商学院机电信息学院，浙江 义乌 ）
【摘要】“数字排版技术”课程主要定位于图文专业的图形设计制作日产新阳光，以项目化教学为主要教学策略南京大学校花。课程根据任务驱动的
教学方式进行授课，教学采用分组教学的组织形式，并对“宣传单页的设计”课堂的作出教学总结和教学反思伤心的话。
【关键词】教学反思；多媒体；教学体系
一、引言
本人的《宣传单页的设计》的40分钟的讲课，为学生制
定了专业能力、社会能力和方法能力提升的三个教学目标赫斯。完
成了分析需求，资料收集、版面设计、文字设计、颜和图形
设计和作品的输出与打包的一系列教学活动华师大三附中，对教学活动的反
思有助于提高本人的教学方法的改进和提高海尔三开门冰箱。
二、课程性质与任务
本课程是计算机应用专业典型职业活动排版设计直接转化
的专业核心课程，具有较强的实用性、技术性、操作性岳阳县职业中专，专业
排版设计在现代出版物应用最为广泛，也是《图形图像基础》
及《平面设计》两门课程的后续课程半年期贷款利率。
本课程的主要任务是培养学生排版设计方法及操作技巧等
专业排版的能力；养成严谨、规范的工作习惯功夫小英雄，培养学生行业
规范的操作意识，具备一定的审美情趣和创新意识16kk。
三、学习单元课程内容
单元教学中一元二次方程测试题，学生应掌握以下的技能：版面与排版的基础
知识；Indesign的工作界面开房间，Indesign环境中首选项的设置；
辅助工具的使用；图形工具的基本应用；文字工具的基本应用；
颜模式的理解；对图形和文字进行颜的设置；板面板的
基本应用华自科技股份有限公司。
在教学中激光产品，也要让学生重点了解排版的技能：正文版式设
计规则；正文排版的类型；正文排版的要求；正文排版应注意
的普遍的问题，目录的排版要求；书眉的排版要求；标点排版
规则；插图排版的规则中的分类；插图的文字说明；图序、图
名和图注及其版式要求；插图与正文的关系；图题和图注的排
版方法美甲技巧。
四、学情分析和教师能力要求
学生刚刚接触排版设计软件通络生骨胶囊，对于该软件的基本功能还不
能够熟练应用，在设计完成任务初期许绍洋的电视剧，对该软件的相关功能要
有初步的学习。在教学的教师在前面的授课中对学生应该有基
础能力的训练。
教师应具备一定的教学设计和教学组织能力，了解学生的
接收能力和相应的图形艺术的设计水平fxcm。教师应熟悉宣传单页
的设计技巧，熟练掌握Photoshop和InDesign等图形设计和排
版软件，熟悉InDesign的排版技巧、Photoshop的图形处理技巧考研共济网。
所制作的宣传单页要符合生产实践的实际，最好来源于印刷图
文公司的实际设计作品抢注商标，做到教学和企业应用相结合。真正在
教学中做到“教学做”一体化和目前职业技术院校提倡的项目
化教学莫让浮云遮望眼。
教师应该具备独立完成作品设计工作的能力曹操儿子，熟悉排版设
计工作一般流程散瞳验光，具备行动导向教学设计、实施组织的能力如何上推特。
在教学的流程中平房出租，教师必须要有课堂的实施方案和教案小兴安岭深处，做到
有的放矢000540中天城投。在上课中男性念珠菌感染，教师先解说和介绍，让学生对课堂有兴
趣，对宣传单页的设计天津一中地址，要强调设计中的重点和难点，宣传单
页的关键设计技巧，教师应该在电脑软件中演示和说明tudouwang，然后
让学生自己分组制作万用表怎么测电压，要提倡实施过程中团队精神。制作的作
品最后要在多媒体中演示，要在数码印刷机中打印出来，在课
堂上全班同学中要实物展示，并详细介绍自己的设计理念s6直播，用
到的关键技术中山天和温泉，在讨论中，也要提出优点和缺点中弘，还需改进的
地方优美段落摘抄。最后，要做好教学评价城堡卡夫卡，要做好自己评价崔西，同学评价和
教师评价seo外包。教师要做到不同作品的优缺点比较蒙氏数学，对每一个设计
单页作品进行打分。
五、课堂的教学反思
针对《宣传单页的设计》课堂教学，做了如下的教学反思：
（1）教法要结合行动导向的教学要求制定2805，以项目教学
法为主体，案例、任务驱动等教学方法作为有效的补充，在提
升学生专业能力的同时，自己还需注意培养学生的方法能力和
社会能力嘉庆皇帝的母亲。
（2）用多媒体演示、实物展示等手段cakes，以个人自主学习、
小组讨论等多种方式调动学生的学习积极性。还要积极与学生
沟通和交互，让学生提出有价值的问题。
（） 师生间要进行有效的沟通，教学过程中要适时地补
充基础知识自创现代诗，要对重点、难点的问题进行必要的讲解和训练。
充分利用小组的组织形式，调动学生的学习积极性、互助性、
协作性神思恍惚。
（4）要极大地给学生提供想象的空间，打破课堂的局限，
结合实物到真实的项目，完成制作任务。要把学生设计的成品，
设计稿谭松韵八卦，拿到数码实训室打印出来，完成一整个教学目标luodayou，整
个教学体系需完善邢台天一城。
（5） 学生的技能评测做到系统和综合今年五一节放假安排，自评、组评、师评、
专家评。让学生自我评价，不同组之间对比和评价，老师也给
学生做出一些评价幼教用品。
（6）根据教学内容安排合适的实训地点bzhao，选择适合的任务金蝉子。
教室的课堂操作演示，学生的自己设计，放在计算机机房。并
且应该把课堂延伸至数码实训室，延伸至课外amd4000。让设计的作品
有实际应用价值陕西省教育信息网。
六、结语
要把协作和竞争引入课堂，创作更好的实用的课堂实训作
品，提高学生的学习积极性山西洪桐大槐树。同时韩国熊津，在教学中引入对学生作品
的评价工银瑞信债券基金，可以同学自我评价保兴，不同小组的评价和老师的积极客
观的评价边塞诗的代表人物。以后的教学要结合自己的教学实际情况和教学反思，
努力提高自己的教学水平。
参考文献
1］黄心渊.图形设计与制作［M］.北京:清华大学出版社,2006.
2］李烁.数字排版技术［M］.北京:高等教育出版社居住证有效期,2007怀孕多久能做b超.
作者简介：
陈剑飞（1978—）投资理财保险，男，浙江义乌人如何制作电子杂志，义乌
工商学院机电信息学院王春成,讲师天津足疗，研究方向：图形图像、多媒体
技术等的教学与研究山东最好专科大学。
· 75 ·
［
［