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20 三黑和土地(教案) 2022年月日发(作者:敬礼男孩)


20
*
三黑和土地
教学目标:
1.正确理解“疙瘩、挨骂、白霎霎”等词语。
2.有感情地朗读课文徐佩俊,把握诗歌主要内容梦想游戏联盟。
.体会农民对土地失而复得的喜悦心情。
重点
1.引导学生独立阅读课文,把握诗歌主要内容,体会农民对土地失而复得的喜悦心情。
2.有感情地朗读课文亚行,说说三黑是怎样看待土地的。
难点
体会农民对土地失而复得的喜悦心情,自己对脚下的土地能有新的感受pe吧。
教学课时
1课时.
教学过程:
一、视频导入,了解背景
1.播放关于地主剥削农民的戏剧或影视片段。
2.了解运动奇兔刷机软件。
运动之前实行的土地制度极不合理taitan,占农村人口总数不到10%的地主、富农
约占有农村70%~80%的耕地我拿什么和你计较,他们以此残酷地剥削农民。而占农村人口总数90%以上的贫
农、雇农和中农,则只占有20%~0%的耕地常州中华恐龙园电话,他们终年辛勤劳动8090潮男社区,却不得温饱麻醉药的副作用,还常常受
到地主、富农的欺辱中行外汇牌价表。
抗日战争胜利之后王冠石,中国人民在中国共产党的领导下说课步骤,进行了彻底铲除封建剥削制度
的一场深刻的社会革命——马咏梅。1946年5月4日走路上学电影,中共中央发出《关于清算减租及
土地问题的指示》,把抗日战争时期减租减息政策变更为消灭封建的“耕者有其田”的政
策腹胀是怎么回事。
.播放电视剧《老农民》中宣布政策,农民得知自己有了土地欢天喜地的片段。
4.导入课题红血丝怎么去掉,板书课题——三黑和土地罗村租房。
5.解题:题目“三黑和土地”,交代了写作对象崔真理,三黑是主人公最好的基金公司,“土地”是三黑赖以生存
的支柱元宵节手抄报简单好看。
6.了解作者。


作者苏金伞,原名苏鹤田,河南睢县人,是中国五四以来最杰出的诗人之一手脱皮缺什么维生素。1946年女性尿道炎,
《大公报》介绍苏金伞时说电视剧金玉满堂,“他的诗讽刺深刻得体上海浦东小学,当世无第二人”。1949年加入中国
作家协会,著有诗集《地层下》《窗外》《鹁鸪鸟》《苏金伞诗选》《苏金伞诗文集》等车轮组。本
文选自《苏金伞诗选》。
【设计意图】
用播放旧社会剥削农民的视频导入,可以让学生形象直观地感受离他们比较久远的历
史,体会到农民被压迫的无奈轨道火车,有了这一感受便能更好地体会到农民对拥有土地的渴望以
及拥有土地后无比的幸福和喜悦之情容积率怎么算。
二、初读课文我们就是未来,整体感知
1.出示“阅读提示”俄罗斯与白俄罗斯,明确阅读要求。
课件出示:
阅读提示:
1.自由朗读课文刘翔资料,要求:读准字音全国十大精神病医院,读通句子0018东软载波。
2.朗读课文,说说三黑是怎样看待土地的。读了这篇课文,你对脚下的土地有了什么新的
感受?
2.检查预习二丫头。
(1)指名分节朗读课文,正音榆树市。
(2)根据提示f1直播五星体育,说说课文的主要内容
课件出示:
这首诗写了以_____________(三黑)为代表的农民重新获得土地的事情,体现了农
民们____________(对土地失而复得的喜悦)心情,抒发了_______________(农民对土
地的热爱和对未来美好生活的憧憬)。
.理清文章思路。
诗歌可以分为三个部分。
第一部分(1~小节):农民拥有土地后的心情勇者是女孩。
第二部分(4~8小节):三黑精耕细作烧香的讲究,好让庄稼长得更好。
第三部分(9~15小节):三黑在地里的所见、所闻、所想。
【设计意图】
对课文的梳理是对全文内容的把握,有利于学生整体感知课文。


三、研读诗歌,体会情感
1.学习第一部分。
(1)你从哪些诗句感受到了农民获得土地的喜悦心情?说说你的感受宁波住宅与房地产网。
“活像旱天的鹅起点女生,一见了水就连头带尾巴钻进水里。”这里把农民比作旱天的鹅,农
民有了土地,就好比旱天的鹅见了水北京名胜古迹介绍,让我体会到了农民对土地的渴望。“连头带尾巴钻
进水里”让我感受到农民拥有土地后无比舒畅的心情腋毛癣。
你能通过朗读来抒发你所体会到的情感吗?(指导读出农民对土地的渴望以及得到土
地的喜悦。)
“恨不得把每一块土法务经理,都送到舌头上易福网,是咸是甜,自己先来尝一尝申生重耳。”农民根本没有
想过嫌弃泥土,每一块土都像是他们心中的宝三亚气候,怎么爱它都不够,让我感受到了农民得到
自己的土地之后无边的幸福。
“恨不得自己变成一粒种子李慧灵教授,躺在土里试一试厦门展览,看温暖不温暖,合适不合适黑名单。”这句
话让我感受到农民对土地的深情——想要亲自投入土地的怀抱,感受土地的温度,期待种
子在自己所热爱的土地上长得又快又好2149。
(2)请带着你的体会有感情地朗读第1~小节和晶科技股票。指名读,齐读第一部分。
2.学习第二部分。
诗歌塑造了三黑怎样的形象?读一读特别能打动你的诗句,并说说自己的感受。
(1)第4~6小节描写了三黑非常勤劳收藏投资,做事非常认真、细致封茗囧菌,体现了他对每一寸土地的
热爱。
(2)第5小节用比喻的修辞手法把耙好的地比作妇女们刚梳的头,说明地耙得非常整齐、
漂亮黛玉葬花的故事,三黑得有多么爱这块土地小院阳光房,竟把地耙得这么好石壕吏改写。
()第6~8小节,用比喻的修辞把松散的地比作一张软床,可以看出地被翻得非常松软站那里有。
第7、8小节用拟人的修辞手法观看榜样心得体会,让我们感受到麦籽儿在土地上快乐成长的幸福,感受到
了三黑用心耕作后的满足和幸福樱井智树。
(4)“从来没睡过这么好的床”有哪些含义?同桌间相互交流哈尔滨民族职业学院。
(5)分小组合作朗读佳句大全。
.学习第三部分。
(1)三黑在地里看到了什么?听到了什么?想到了什么?(看见荞麦开花,把白霎霎的
荞麦花比作一片雪,这么美妙的比喻洛奇英雄传角力,可见三黑心中是多么喜悦!)

游子吟 孟郊-苦儿流浪记读书笔记

20 三黑和土地(教案)

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Comment list 共有 20 条评论

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运动之前实行的土地制度极不合理taitan

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他们以此残酷地剥削农民

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诗歌塑造了三黑怎样的形象?读一读特别能打动你的诗句

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第三部分(9~15小节):三黑在地里的所见

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交代了写作对象崔真理

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”这里把农民比作旱天的鹅

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指名读

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让我体会到了农民对土地的渴望

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.理清文章思路

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6.了解作者

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一见了水就连头带尾巴钻进水里

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体会情感 1.学习第一部分

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农民得知自己有了土地欢天喜地的片段

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怎么爱它都不够

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感受到了三黑用心耕作后的满足和幸福樱井智树

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有利于学生整体感知课文

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了解背景 1.播放关于地主剥削农民的戏剧或影视片段

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(1)第4~6小节描写了三黑非常勤劳收藏投资

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