《白鹅》优秀教案设计

【文本分析】
《白鹅》选自人教版语文四年级上册1课，本组教材选了四篇课文仓单交易，主题是“作者笔下
的动物”巴西咖啡，这几篇课文同样写动物，但作者的观察角度不同，心理体验不同骑马与砍杀火与剑补丁，因此工商银行汇款手续费，运用的
表达方法也有所不同江歌妈妈，语言也各具特天山网站。文章对白鹅姿态、叫声、步态、吃相等情状展开了
极富有画面感的描写御龙在天银，表现了白鹅的性格特点——高傲basic是什么意思。语言生动活泼，趣味盎然。同时，
透过文字的深处阿凡达结局，我们可以深切地感受到作者丰子恺，与动物亲密无间、平等民主、朋友般
的关系暗门。而明贬实褒写作手法的运用，更让这份纯净、浓浓的动物之爱回味无穷。形于外，
而情在中乐炫，本文以其生命关怀的人文内涵与独具特的语言风格，浸润学生的精神世界黄秋生演的电影，提
升学生的写作素养。
【设计理念】
鉴于对“文意兼得”的思考坚持小学语文教学工具性和人文性相结合的教学理念以求真、
求实、倡简为目标在听、说、读、写的语言文字训练过程中培养学生的语文能力买基金的技巧。努力实现
语文与生活的联系在师生互动、生生互动的对话中全面提高学生的语文素养自信的名言。
【班级学生情况分析】
1、语文学习情况分析
（1）班级学生在语文学科学习水平上有差异东风汽车，大部分学生已经形成良好的课堂常规杜甫的简介，
并有较好的阅读、鉴赏能力国新控股，愿意积极参与课堂讨论双星新材股票。但也有个别学生与上述学生之间存在
差异，在教学别要逐一兼顾两头。
（2）学生的学习效果极易受客观条件影响玩游戏不能全屏，如果教学形式让他们感兴趣，教学内容与
生活实际联系密切伦敦是哪个国家的首都，则会投入地进行学习；反之，则情绪低落神舟七号飞船，学习积极性不高江苏骨科，学习效率
降低十二楼。因此，精心设计教学环节，调动学生的学习积极性怎么去掉脸上的黄褐斑，显得尤为重要骑盟网。
2、本节课学生的学习情况分析
（1）本课的生字词语不是的难点移动开发，但是四字词语特别多怎样减肥最快最有效，理解有一定的难度，读起来
并不能做到朗朗上口，需要下足预习功夫。
（2）本课主角是白鹅看图猜明星答案及图片，但对于大部分同学来说斗破苍穹新手卡，见过鸭子，却从未见过白鹅七彩夏日，认识上
有一定难度八门金锁阵。文章有一个明显的特点，那就是用看似批评的话语描写白鹅裂的方法，实际是表达了作
者的喜爱、赞美的情感豆腐节，这种明贬实褒的写作手法是学生理解上的难度出租车油补，课堂设计中要进行
难点突破拳皇97人物。
【教学目标】
1、会认“颈、厉、吭、吠、苟、倘、脾、供”8个生字，会写“颈、郑、厉、剧、餐、倘、
饮、侍、脾、蹲、供、邻”12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、
一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不周、
邻近、不胜其烦、架子十足”等词语。

2、有感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落富兰特，摘录、积累好词佳句。
、了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。
4、学习作者对比的写作手法，并尝试运用极品钢琴。
【教学重点】
引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的
【教学难点】
从那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的喜爱之情。
运用对比的写作手法写句子盐城师范学院怎么样。
【教学过程】
一、课前谈话
1、上课之前啊横盘是什么意思，我们先来欣赏两幅特别有意思的漫画环台湾，仔细看看笔试，你有什么想说的吗？
（PPT图）

设计意图：让学生看图说话，培养表达完整的说话习惯命运石之门真结局，进行思维训练，这一设计巨人，既
可以让后进生有话可讲宜家折叠餐桌，更可以让富有想象力的学生畅所欲言。
二、揭题
2、时间差不多了电力采购，开始上课，好吗？
、刚刚我们欣赏的这两幅画很有意思002446股票，能欣赏到这些幽默有趣的漫画，我们得感谢一
个人（PPT出示丰子恺的头像），他就是丰子恺。他是个画家刘询，更是个出的作家欧式别墅图片。今天，
我们学习的白鹅就是他写的。（PPT课题）
三、初读，整体感受
1、请同学们拿出课文纸，自由读课文甄嬛传小游戏，要求读准字音、读通课文，并想一想丰子恺笔
下淘宝虚拟主机，这是一只怎样的白鹅马路英雄。
2、学习生字新词：（PPT）
师：我看到很多小朋友已经开始读第二遍了，那课文中的词你会了吗？
师：我们先来看看课文当中比较难读的词语，个小老师来带读。（PPT带拼音）

（1）第一组（难读）：狂吠 奢侈 譬如 倘若 侍候
窥伺 脾气 呵斥 叫嚣
评：小老师特别有自信康维他，所以带读得非常棒。（感谢这位声音特别响亮的小老师冰柜藏尸。）
师：加大难度了，去掉拼音广东工业大学mba，你们还会吗？开火车！（PPT去掉拼音）
教学脾的书写（练习纸）
（2）第二组（多音字）：步调 净角 大模大样 供养不周 引吭大叫
师：下面这组词可得好好想一想了。（点名读ddr400，跟读一遍）
介绍“净角”：（PPT京剧里的角雪乡宰客，又称大花脸牛头人酋长符文，多指性格豪放，声音很大的男子，曹
操、包拯就属于净角）
师：这些多音字的读法我们要把他们牢牢地记在脑子里。一起每个词语读两遍。
师：不知道大家发现没有，这篇课文有许多四字词语，你能把他们读好吗？我们男生女
生比赛着来读一读翻转法线。男生一个，女生一个。男生准备，起国家公祭日图片。
（）第三组（四字词语）：左顾右盼 局促不安 毫不相让 三眼一板 一丝不苟
从容不迫 扬长而去 空空如也 不胜其烦 架子十足
师：我们男生声音响亮，女生声音清脆，一个个都非常棒！
设计意图：认读生字从易到难，让学生步步挑战，而变换各种方式朗读词语，能激起学
生较大的兴趣晚上睡觉腿抽筋。中间插入净角带图片的解释宋永红，让学生有强烈的视觉上的认识艺高清大图图片。
四、再读
１、读了课文，你知道丰子恺爷爷笔下曹玲，这是一只 圣元优博价格。（周围点个同学，PPT图）
评：你们真会读书，读了一遍就有了自己的体会。
2、你能用文章中的句子来说吗？（PPT好一个高傲的动物！）
师：我们一起来把这句话读一读。
设计意图：又是一个可以让学生畅所欲言的环节彭州天气预报，既可以是课本中的词语徐志摩陆小曼，也可以是自
己读书后的感受怎么样才能去红血丝。