课题研究调查报告doc

课题研究调查报告

篇一：课题调研报告格式

课题研究报告格式

说明：课题研究报告没有固定模式，仅供参考带着微笑出发 作文。研究

者根据实际情况撰写。

一、题目

要求明确、鲜明、简练、醒目优秀文章摘抄。一般不用副标题，字数

不宜过长。

二、摘要

要求准确、精练、简朴地概括全文内容g上网卡怎么用。

三、引言（或前言、问题的提出）

引言不是研究报告的主体部分愿往后余生的暖心句子，因此要简明扼要党课内容。

内容包括：1、提出研究的问题；2、介绍研究的背景；

、指出研究的目的；4、阐明研究的假设；5、说明研究的

意义附睾炎怎么。

四、研究方法

不同的课题，有不同的研究方法川流不息造句。这是研究报告的重要

部分杨树花，以实验研究法为例，其内容应包括：1、研究的对

象及其取样；

2、仪器设备的应用；、相关因素和无关因素的控制；

4、操作程序与方法；5、操作性概念的界定；6、研究结果

的统计方法我来也电影。

五、研究结果及其分析

这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科

学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是财务工作总结，切忌主观臆断。

其内容：

1、

用不同形式表达研究结果（如图、表）；2、描述统计的显著

性水平差异；、分析结果。

六、讨论（或小结）

这也是研究报告的主体部分大仲马的作品。其内容：1、本课题研究

方法的科学性；2、本课题研究结果的可靠性；、本研究成

果的价值；

4、本课题目前研究的局限性；5、进一步研究的建议。

七、结论

这是研究报告的精髓部分一支粉笔两袖清风。文字要简练、措词、慎重、

严谨、逻辑性强臀组词语。主要内容：1、研究解决了什么问题保护眼睛手抄报，还

有哪些问题没有解决；2、研究结果说明了什么问题，是否

实现了原来的假设；、指出要进一步研究的问题。

八、参考文献

九、附录公共基础知识真题及答案。如调查表、测量结果表等

课题研究报告撰写的基本要求

一、标题

可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体（黑体）

来排列发音规则，上空2—行，下空1—2行节能电脑。

二、署名

接标题下一行化学反应速率教案，一般写上“××单位课题组”，在右上

角打上一个“﹡”超过英文，然后在首页文末划一横线下面加注脑动脉硬化的食疗，也

注上“﹡”号相呼应责任督学挂牌督导。加注时要标明课题的级别、性质、归

属、立题年份、负责人姓名、成员（顾问）姓名、研究报告

的撰写者以及一些谢

辞。也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体

的工作与成员予以说明四胡。

三、内容摘要和关键词

内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方

法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100—00

字为宜，接着“××单位课题组”空1—2行土三七，其中“内容

摘要”用中括号拓展活动，变体字。

关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的

阅读者着意理解所列词语干洗店加盟赛维干洗连锁，以2—5个为宜，紧接着“内容

摘要”专升本考什么，其中“关键词”也用中括号如皋市小学，变体字。

四、正文

正文是教育科研报告的主体部分游戏人物设计，包括以下几个方面：

1、问题的提出⑴是揭示问题或困难；⑵是研究的目的

和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定一场秋雨一场寒。

2、课题研究目标目标的确定与后文的研究效果分析

的思路要一致安康一般祝福什么人，有一定的联系电动车电池排名。

、课题研究的思路与框架

这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特借口 周杰伦，

还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题

交代清楚。

4、课题已经的内容与方法这是研究成果的主体元旦的古诗，是

课题研究内容的全面展开林肯公园主场。

5、研究结果的分析与讨论

结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后

展示的客观事实南盘江，它告诉我们最终得到什么，这些东西是什

么。结果可用图直观表达憧憬的生活，也可用文字简要说明水蛭养殖。

五、结论

这是整个研究过程的结晶。它是在研究结果分析的基础

上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观

点。结论指出研究结果说明了什么，今后应怎样办等短篇情感小故事。

六、存在的问题与后续的研究

七、报告落笔的时间：

一般放在正文右下方睫毛。

参考资料的基本格式

引用对象基本格式

书籍类作者名《书名》（出版社，×年×月版）

刊物类作者名《文章题目》（《刊物名》世界足球国家队排名，×年第×版）

报纸类作者名《文章题目》（《报纸名》517手续费怎么算，×年×月×日）

成果汇编

一、封面

说明课题来源、立题编号、课题名、课题负责人和承担

单位、立题时间和结题时间等

二、目录

三、主报告

正文小四号西江月夜行黄沙道中赏析，1.5倍间距；大标题（题目）三号盗墓笔记张起灵是谁，粗黑

体；一级子标题四号颧骨高的男人面相，黑体；二、标题与正文同字号，

字体变杭州市环保局。附件如篇幅较多圣诞节晚会开场白，正文可用五号从动物身上得到的启示，单倍间距，标题

字号相应缩小服务态度的重要性。

四、附件

包括课题申报表、研究方案、立项通知、子课题研究报

告、有较强阶段特征的阶段研究报告、相关的研究论文、设

计的相关材料（如调查表）pupil是什么意思，相关的个案研究报告、教学设

计、活动设计、相关成果的获奖证明及其他有关材料。（学

生的作品一般不纳入汇编灰鸽子病毒，在附典型教案或课堂实录时，还

应加上相关的点评奚梦瑶走秀摔倒，以说明该个案对主成果的联系）

篇二：初中历史课题研究调查报告

初中历史课“小组合作学习”课题

研究调查报告

一、调查背景

新课标倡导“自主鸡胸肉怎么做，合作，探究”为主的学习方式雅顿绿茶，由

此学生的学习不再是教科书内容的记忆与内化绿野仙踪，而是积极主

动的获取知识的过程。合作学习是具有时代精神的崭新的教

学思想很适合心情释放的句子。今天社会的各个领域铁血少年，越来越注重充分的合作精神。

而合作意识和合作技巧，也越来越成为当代人的一种重要素

质我的梦想作文200字。正是在这样一种背景下，今年，学校掀起了教育改革和

研究的浪潮田螺姑娘，大家积极参与校本研究博客精选，共同学习与交流，在

摸索中实践高效课堂数学必修一，在研究中实现师生的共同成长。我的

课题研究------《初中历史课堂小组合作自主学习模式初探》

就是以教学模式的研究为基础。“小组合作学习”也在目

前各地的教学中被开始重视和应用。但是由于对课题本身的

含义不太明白国际标准iq测试答案，大家常常还在一种比较浅的层面上展开经典的爱情句子，因

而存在着不少的问题学生成长，致使很多的小组合作学习只是走过场二建考试答案，

走形式二次供水设施卫生规范，往往徒有虚表而效果不佳。因此我们教师对此困惑

也较大篮球斯基。基于以上原因，特设计本次调查，目的旨在通过调

查，分析问题及原因所在立冬文案，研究解决对策，使小组合作学习

能真正培养学生的合作意识和合作能力。

二、调查内容和方法

本次调查采用学生问卷调查与谈话相结合的方式进行民营企业的发展。

主要以问卷调查为主。学生调查从学生课前预习、课堂教学、

两个方面春日 古诗，设计了15个问题进行问卷调查安徽高考语文试卷。我们在中厂初

中和宋家初中随机抽取了176名学生参与了调查。要求学生

根据自己实际情况无记名进行回答，力争反映学生真实的学

习情况我的成长故事作文，客观地体现课题研究的现状。课题组老师进行了数

据整理和结论分析个性qq。

三、数据整理与分析：

1、课前预习情况:

调查中，第（1）题预习方式上居住证管理办法，只看书的十万元创业，占44%；边

看书边做练习的56%玩物丧志的反义词。

（2）认为课前预习，对课堂上的新课学习有较大帮助

的占47%称职，有一些帮助的占6%。（）预习中遇到困难的处

理方式：问家长的占1%党史知识竞赛题及答案，问同学的2%，自己钻研18%，集

中精力上课专心听讲59%老教协，反映预习中，学生自主讨论交流、

钻研精神不太好，依赖老师的还居多数lenovo g470。（4）遇到查阅资料

的问题时：认真查阅

资料的占28%，不查资料听老师讲的占50%伤感情话，看别人怎

么做，抄袭别人的占10%，可见学生自主学习的观念和意识

不高，教师在课堂上应该积极地引导他们自主的讨论交流自

己的想法食材 皮皮虾窍门，小组合作来解决一些问题，提高自己的自我学习

能力。

从调查的数据反映2021年山东高考一分一段表，教师在教学中还要科学的指导学生

预习中国古代民谣，并且要及时检查预习效果依恋的近义词，对中等生要鼓励学生大胆

探索和独立钻研张震岳的歌。对小部分后进生应提出基本的预习要求和

目标，预习题的设计要相对的简单、适中小鸡饲养，让学生能够更好

的达到预习效果农副产品购销合同，增强自信心，从而激发学生自学的兴趣朱自清散文精选。

2、课堂教学情况（5）课堂上怎样的学习方式有利于

学好本学科问题是老师少讲仓央嘉措诗集下载，自己自学的是1%，分组讨论

的占21%完全听老师讲解的占8%，说明同学们课堂的依赖

思想严重，认识需要提高教师节图片绘画，一部分学生就想自己不懂脑筋右旋糖酐铁口服液，

等着老师总结女孩主题，老师讲张桐玮。（6）课堂上发表自己见解的机会程

度：学生认为课堂上有机会发言的ballet dancer，占45%，有很多机会的

占26%科学论文怎么写。从数据显示上反映开学典礼发言稿，教师应尽可能多提供学生发表

见解的机会，通过恰当的评价鼓励少数不善发言的同学三月十四是什么节，要

培养她们大胆求真的学习精神。（7）课堂上喜欢老师上课方

式的：讲得好、讲得多、讲得透的占%中国古乐基本音阶，老师少讲，多留

时间自己思考的占12%动物与人，先让自己思考氢氧化钠和二氧化硫，不懂问老师的占4%名句名篇，

从学生的心中答案可以知道孕妇食谱做法，他们从心里上还是希望能够自

己独立自学政协闭幕会讲话，自己解决一些问题，老师应该满足学生的要求努力加油的简单句子，

培养他们的自主学习。（8）课堂上老师在学生遇到困难处理

方式：有问题教师马上讲解的占24%，让学生思考后再讲的

28%酒店规章制度，让学生讨论后再讲解的占4%excel计算公式。数据反映课堂上朗读者 董卿，教师

还是存在不放心同学自己解决问题的现象。不能大胆把时间

还给学生自己。（9）课堂上学生有疑惑自己设法解决的占24%意义测试，

与同学讨论解决的占12%，直接向老师求助的占4%咖啡店品牌，说明

他们从内心上悦组词拼音，碰到困难合作讨论的想法不多，过多还是依

赖老师的讲授，这种情况下水晶月饼的做法，小组合作模式的进行还是有些

困难的忽然之间炎亚纶。（10）课堂教学喜欢小组合作的占4%时间都知道的演员，还可以的占

45%，学生的合作意识有待提高。（11）课堂上参与讨论积极

的占5%脸部暗黄，有时参与徐志摩与陆小曼，有时不参与的占46%一样爱着你铃声，这里说明学生

应该更开放，更大胆些才好。（12）课堂上对积极回答问题

的学生的看法认为真勇敢的占6%神探夏洛克 电影，就爱出风头的占6%，说

明大部分学生还是想主动回答问题最爱你的人是我歌词，只是单子不大建筑节能材料，怕回答

错误丢人而已。（1）对教师“满堂灌”认为合理的占4%scare，

留时间给学生的占42%自然奇观，心理上学生希望上课有属于自己的

时间来思考，独立解决问题竞职演讲。（14）喜欢老师用自主学习模

式的占4%，喜欢合作讨论的占45%，老师讲学生听得占%，

教师课堂上应该多给学生讨论、交流的机会笔友。（15）有关课

堂自主学习的方法退，经过一段时间尝试邪菩萨，已经把我适合自己

方法的有4%教育学试题及答案，试着尝试别人介绍的方法的有17%孕妇可以吃巧克力吗，说明学

生学习新东西的欲望还是很强烈的天津足球队，希望老师能够好好引导，

让他们做课堂上真正的主人李绩煮粥。

四、调查结论简析

通过对回收问卷逐项统计，可以看到当前小组合作学习

存在的突出问题是没有以合作意识的培养为根本石鼓歌，使合作仅

仅流于形式拼音字母表 26个 读法 视频教程。主要体现在以下几种现象：

1、调查表明再过二十年我们来相会，大多数同学已养成预习习惯罗大佑的童年，但学法指

导方面异地高考政策，还需加强陈思思个人资料。少数同学预习具有盲目性姓顾的名人。预习时，把

做题当作主要目的四处的近义词，而忽视了知识的产生和发展过程你在哪里英文怎么说。新课

预习时公务员述职报告范文，教师课前进行必要的预习指导右键，提出具体的要求，

以及预习检查都是不可忽视的。

2、调查资料显示暑假生活手抄报，预习时碰到不懂问题吓人的片，选择询问老

师或同学的占多数，其他同学几乎都选择自己反复思考，或

等着老师讲解。

、在学生功课有疑问、遇到难题时，选择直接向老师

求助的占4%，自己设法解决的占24%，与同学讨论解决的

占12%，说明他们从内心上，碰到困难合作讨论的想法不多，

过多还是依赖老师的讲授，这种情况下，小组合作模式的进

行还是有些困难的。4、小组合作学习成了少数尖子学生表

演的舞台sing8，使得个别学生成为教师的代言人牛顿万有引力定律，许多学生采取

旁观的态度，缺少积极参与的意识take的过去式，思维能力、表达能力、

质疑能力等得不到锻炼，合作意识和合作能力得不到培养高尔基三部曲。

问卷第11题“在小组合作学习过程积极参加讨论吗？回答

是的占2%元宝的叠法，有时参与有时不参与的占58%王力宏依然爱你，不回答的占4栽跟头的意思.5%风的味道。

不太主动参与的原因莫言 作品，都是自认为学习中等或不太好澳大利亚游记，怕说

错了大家笑话他。

5、对于课堂上回答问题表现积极的同学，多数同学认

为他们是学习的榜样，是正能量。但是仍有极少数同学不认

同他们2021开学第一课完整版，认为他们虚荣、爱表现。不过，还有一部分同学也

会有反思：为什么别人会益母草颗粒的功效，但自己不会？

五、出现的原因及其对策

通过对调查问卷及谈话的反馈分析，可以看到携手白头，造成以

上问题的主要原因是：1、大部分学生乐于接受“小组合

作自主学习”的模式。但同时受目前教学模式的影响，在老

师思想上还没有完全放开的情况下周工作总结与计划，课堂上，他们对老师仍

有依赖性女人保养卵巢吃什么，离不开老师的讲授教学天蓝蓝歌词。

对策：教学模式的改革不是一朝一夕的事知识改变命运的事例，老师需要过

程、时间、学习和研究叉车安全管理，学生同样需要一个长期的适应过程交通安全寄语。

老师可以先用“小组合作自主学习”和“讲授式”相结合的

教学形式进行教学周末愉快，慢慢放手，慢慢减少“讲授式”的时间投资分析报告，

让老师和学生都经历一个缓冲阶段，最后，再让“小组合作

自主学习”模式占主导的地位韩愈进学解。

2、大多数同学虽然已养成预习习惯胸有成竹的主人公，可是少数同学预

习具有盲目性。预习时，把做题当作主要目的奥巴马演讲，而忽视了知

识的产生和发展过程。导致课堂上新课预习内科护理论文，就好比是在做

题检测月亮之上简谱。根本没有达到预习的真正目的猪出装。而且有时预习碰到

不懂问题明晓溪经典语录，选择询问老师或同学的占多数偶数的定义，其他同学几乎都

选择自己反复思考基地班，或等着老师讲解伏蛇首领是谁。这种依赖思想太严重。

对策：预习看是一件简单的事情武汉落户最新政策，如果老师没有明确的

预习目标母爱话题作文，就会让学生不知所措，因此教师课前进行必要的

预习指导无机，提出具体的要求2020年立秋后热吗，以及预习检查都是不可忽视的杨修之死读后感。

特别预习过程中，当学生碰到困难时，那是老师应该加以引

导、点拨。激励学生合作讨论。

、在目前的教学中离 易烊千玺，学生功课有疑问、遇到难题时飞利浦剃须刀排行榜，

多数学生选择的还是“等”“靠”的思想，不愿自己动脑筋

独立解决无照经营取缔办法，之所以调查中显示直接向老师求助的占4%，自

己设法解决的占24%，与同学讨论解决的占12%，说明大多

数学生从内心上，碰到困难时，合作讨论的想法不多中秋节给老师的祝福语，过多

还是依赖老师的讲授芦花鸡，这种情况下刘姥姥，小组合作模式的进行还

是有些困难的。

对策：新课改的实施，让我们明白了，现在课堂的主人

不再是学生眼中了不起的老师我的青春谁作主，而是真正能够动手操作重山复水，大

胆想象安全性最好的车，勤于思考的学生。因此，目前我们的首要任务就是

改变学生的思想心疼的感觉，课堂多引导十八大，多鼓励桌面图标不能删除，让他们敢于把自己

的想法对别人说出来洒水车音乐，不同意见和别人进行交流。这样才能

有利于“小组合作自主学习”模式的推行鸟巢水立方。

4、在课堂上，积极参与讨论的占一小部分；有时积极、

有时不积极的占一半初中化学教学计划，还有少量同学因害怕错而选择课堂沉

默。学生的这种表现主要来源于长期的“听课”状态寒假日记100字，对于

“小组合作自主学习”的教学形式有初期的“不适应感”。

对策：教师平时多与学生进行心理交谈哪来的天才，给他们“洗脑”，

初期用“讲授法”和“小组合作自主学习”模式相结合的方

式上课面部提升的最佳方法，让学生有过渡的时间和空间都要好好的 歌词。慢慢在放手让学生在

课堂上独立解决问题mingyan，做课堂真正的主人。

5、在课堂上带着梦想去旅行，少数尖子学生在回答问题和自主讨论时

能够表现积极，多数同学认为他们是学习的榜样ppap原版，是正能量人际交往口才训练。

但是仍有极少数同学不认同他们，认为他们虚荣、爱表现乾卦爻辞。

不过，还有小部分同学也会有反思：为什么别人会妈妈的浪叫声，但自己

不会？

对策：备课时，课堂问题的设计应该有梯度中英混搭网名，相对简单

的问题留给水平中等偏下的学生回答浏潋紫，适中较难一点的问题

留给中等生和尖子生解决英文网店，这样就照顾到了班级大部分学生

上课能够积极发言、大胆想象。从而也增加了我们每一位学

生上课的自信心绿豆汤的功效。使他们敢于大胆回答问题主动参与讨论。

六、启发与感想：

通过以上的调查长发发型设计图片，我认为在今后的历史教学中乙肝病，老师应

该注意以下几个问题：

1、培养学生学习历史的兴趣紧急迫降电影，不要让他们觉得历史是

一门副课。只有学生对他所学的科目提高兴趣，他们才有可

能很快地提高成绩汉堡包用英语怎么写。而老师在课堂形式上，可以是活动课、

讨论课等，让学生积极地参与进来，叫学生在自己的参与中

并快乐地学习并掌握新知识德国新天鹅堡，从而感受成功的喜悦唐三藏念紧箍咒。2、

合理搭配学习小组。教师根据学生的知识基础、兴趣爱好、

学习能力、性格等进行综合评定，然后搭配成若干学习小组，

最好做到性格互补，学习互补、男女搭配关联词大全。如性格外向爱说

话的和不爱说话的要互补华为路由ws5100，不能出现有的小组爱说话、爱讨

论数码相机排名，有的小组不爱说话，不爱讨论。同时组内成员要有明确

的分工，每个人担任一个具体的合作角考比伦杯，。如小组讨论的

组织者，记录员、汇报员、发言代表等，一定时间后，角

互换我是大学班级的公共玩具视频，使每个成员都能从不同的位置上得到体验、锻炼和提

高宝石爱。

、注意避免“小组合作学习”流于形式腾讯视频没声音。课堂涉及到

问题讨论时报纸夹带广告，教师要留给学生独立思考的时间，合作学习的

内容要有价值，避免造成“摆样子”、“走过场”的现象；杜

绝小组合作学习的“假”与“浮”的现象出现红酒知识大全。4、教师对

待学生要一视同仁萧瑟流光，赏识每一位学生。要让后进生也觉得他

在小组中也起着重要的作用。无论学生的成绩好与差，教师

都要充分尊重学生的人格林徽因的爱情，对于成绩差的学生也要积极地鼓

励他们去学习，课堂上应该多表扬少批评，表扬是促使差生

进步的一种好的方法2017广东高考作文。即使有时需要批评学生老水车旁的风景，也要注意方

式方法2015深圳中考，语言最好不要尖锐刻薄，不要伤害学生的自尊心最强大脑李威。

5、小组合作学习要有合作精神西域都护府，融洽个体与体的关

系都市侠盗第五季。首先要训练和教会学生如何倾听别人的意见，如何把别

人的意见归纳起来昌黎黄金海岸天气，怎样在别人意见的启发下完善和发展自

己的观点镜头知识，怎样清晰地表达自己的意见，怎样大胆地提出自

己不同的见解母亲节活动策划方案，鼓励学生开展争论和辩论，并以一种什么样

的态度接受别人的正确意见等庆国庆。

篇三：课题研究调查问卷分析报告

课题研究调查问卷分析报告

一．调查目的

XX年9月北京农业职业学院国际教育学院，我的课题《生动有效地课堂导入在英语中的

作用》正式立项。为了解学生目前的英语学习兴趣，学生对

英语学习的看法以及学习现状，我进行了一次问卷调查张大千作品欣赏。二、

调查对象

初中八年级的50名学生三、调查试题

关于生动有效地课堂导入在英语中的作用的问卷调查

XX年9月1、你对英语的态度?

A.很喜欢B、喜欢C、谈不上喜欢不喜欢2、你有喜欢

的英语老师吗？

A、有B、说不出来C、没有、你有喜欢英语老师原

因是什么？

A、平易近人，课堂有趣味，语言幽默B、要求严格C、

说不上来4、你喜欢上怎样的英语课？

A、课堂有趣味活动林俊杰女友，自己能够充分参与B、有活动，

自己能够充分参与C、无所谓

5、你认为学习英语的压力大吗?

A、没有压力B、一般,有一点C、大6、你觉得课堂导

入得好不好？

A、好B、一般C、不好7、你觉得自己英语学得怎么

样？

A、优B、良C、合格D困难8、你对自己学习的

判断来自哪里?

A、老师的评价2017年流行服装搭配技巧。B、考试成绩中国矿业大学银川学院分数线。C、自己的感觉挂牌仪式。9关注认证空间.

你最喜爱的导入法是什么？

A.游戏歌曲等活动导入B.直观导入C．温故知新散步主要内容，自

然衔接10.英语课的导入你的满意程度有几成？

A．八成以上B凯文职业技术学院.六七成C.六成以下四、调查结果

发放问卷50份，回收问卷50卷。