教育开题报告范文精选5篇

教育开题报告范文精选5篇

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料博学。这是一种新的应用写作文

体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需

要而产生的工程质量承诺书。开题报告要怎么写呢?小编精选了一些关于开题报告的优秀范例梁文道，一起来

看看吧。

教育开题报告

题目：学生文学修养和创作，对学校教育的影响

一、课题界定

“学生文学修养”主要包括学生的文学理论素养、对文学作品的感悟鉴赏能力和批

判能力以及一定的文学创作能力。“学校教育”侧重于农村学校品德和行为教育。

二、省内外研究状况述评

本研究主要从语文教师修养、学生阅读和写作能力、学生文学素养等方面研究成

果进行了梳理，主要有《教师文学修养与作文教学的研究》(常州市武进区横山桥中学

语文课题组)、《论语文教师的文学修养》(秋实)教师节祝福的话。这类研究是针对语文教师的研究给桃子的信，

以提高学生作文成绩为归宿点松岛枫叶，忽略了学生自主阅读和写作能力和文学素养的培养，

是应试教育的附属品电视剧我的1997。此外还有一些研究独立思考，如《语文教师功利思想对学生文学素养的

影响》(项成波)、《提高学生文学素养青豆的营养价值，发展学生综合素质》(马龙)这类研究虽然关

注了学生道德素养和审美情趣，注重学生个性发展和健全人格的形成，但是没有着眼

于对学校整体发展的影响宋明理学教案，研究成果具有局限性肺动脉瓣关闭不全，没有起到本质性的推动教育发展作

用慰问老同志。

三、选题意义及研究价值

面对农村学校的教育现状，应试教育的后遗症日渐凸显，学生求知欲日渐衰退，

行为涣散，道德素质低下江西最好的专科学校。家庭、社会不良现象的负面影响，使农村学校教育如履薄

冰。此课题研究意义在于从提高学生文学修养和写作能力为突破口，继而提高农村学

校教育质量，为教育主管部门和农村学校提供技术支持。

1、在新形势下，对处在低谷的农村学校教育提供有效的发展策略，为一线教师提

供有效的指导和帮助。

2、不断完善新课程写作教学理论，摸索科学、高效的写作教学之路win7文件夹设置密码，从而从根本

上转变农村学生文学写作水平不高桂花糖，少量的书籍阅读中国传媒大学怎么样，非常低劣的文学素养状态。

四、研究目标

1、通过教学改革，促进做人与文学的有机统一演播室灯光，即通过教师有意识引领带动预防艾滋病手抄报，促

进学生道德素养和审美情趣的提高，促进个性特长发展健全人格的形成qq卸载不了。

2、学生在掌握优秀文化报考专科，具有崇高的精神和较高的文化修养的情况下散文爱情，提升了学

校品位我的理想作文00字，促进了学校教育的发展上海到北京旅游。

五、研究内容

1、学生自主阅读和创作习惯对健全人格的形成影响。

2、教师的文学素养对学生健全人格的形成影响。

、学生文学素养和学校教育的关系日的意思。

4、新课程理念下，农村学校应搭建文学交流平台。

六、研究假设和创新

1、研究假设如果中小学生热衷于文学阅读和创作，进而提升人格品味调查分析报告范文。有品位

的学生造就有品位的学校。有品位的学校育出有品位的学生以价值为话题的作文。学校教育出现良性循环冻结qq。

2、研究创新以往研究主要关心语文教师的文学素养和写作能力以及学生写作能

力的提高吴铁城。功利化，大多为应试教育服务最炫签名。我们研究是的是学生个体素养与学校育人

相辅相成的关系整形知识，是素质教育领域的问题大木花谷。

七、研究思路

到相关图书馆以及互联网查询和搜集相关资料，为本课题研究提供理论支持;通过

问卷调查和个别访谈等，了解学生阅读和写作情况以及学校教育情况，为本课题研究

提供事实依据科学家的故事手抄报。确定实验班级感人的话语，做好实验记录中国地质大学录取分数线，写出论文和材料;经过专家评审验收后，

推广普及老九门结局。

八、研究方法

1、文献研究法

通过大量资料的收集分析等，对课题进行全面的认识和理论铺垫女儿每天要我好几次，形成理论部分我的老师 魏巍。

2、调查研究法

了解学生和学校相关情况春笋的营养价值及功效与禁忌，为课题研究提供事实部分缀花草坪。

、教育观察法教育心理学试题。在较为自然的条件下，通过感官在一定时间、一定空间的条件下

进行有目的的、有计划地考察并描述教育对象，及时发现问题甲状腺机能低下，总结经验，从而提供

有效的指导低碳生活手抄报内容。

4、实验研究法

确定部分班级为实验班四川的二本大学，跟踪记录苏轼 前赤壁赋。

九、技术路线

为了使课题得以顺利进行，具体技术路线设计为通过文献研究法对有关理论做出

解释引领时尚，提出课题研究总体框架;然后调查研究，寻求关于研究前期学生学校事实情况和

过程调查鸽养殖，结果调查。再次名人励志文章，筛选实验班级小儿垂钓唐诗，实施研究方案，做好效果的检验qq偷菜。ZUI

后形成研究论文和研究总报告和平保卫者。

十、实施步骤

1、准备和初步实施阶段(20XX滴答 歌词.04——20XX.06)

查文献文胸女，调查研究长大的感觉真好作文，撰写课题方案

2、全面实施阶段(20XX.07——20X网站制作合同.07)

中期总结报告及初步成果展示

、推广总结阶段(20XX.08——20XX.11)

课题组成员相互交流实施情况东京奥运会2021赛程，写出阶段总结报告描写老师的语句，教师论文和材料河北省三本院校排名，

4结题(20XX.12)

结题报告

十一、主要参考文献

1、《教育心理学》作者张春兴浙江教育出版社

2、《面向新世纪的德育思考》作者季铁军吉林大学出版社出版

、《修养学简明教程》作者栾蕾陈百军职工教育出版社

4、《文学素养教程》作者张晓梅机械工业出版社

5、《论语文教师的文学修养》作者秋实新浪博客

6、《语文教师功利思想对学生文学素养的影响》作者项成波中华语文网

7、《提高学生文学素养，发展学生综合素质》作者马龙道客巴巴

十二、完成课题的保障条件

1、制度保障：学校建立比较完善和严格的课题研究和考评制度完善，对研究时间、

研究材料等都有详细的规定冲浪赚钱。这些制度的建立昂首挺立，规范了教师的科研行为，为课题的推

进提供了很好的保证金钱是不是万恶之源。

2、技术支持：除动员课题组成员积极参与“中国教师文学网”的有关活动外，课题

组拟着手建立校内专题网页言情古言经典小说，并聘请电教老师参与管理和维护党员组织生活会发言，保障课题研究的顺利

进行。

、经费保障：为保证该课题的顺利开展，学校拟拨课题专项经费予以支持平方米公顷。同时

学校将添置相关图书、征订课题研究需要的杂志教师圆舞曲，保证课题组成员能从理论上进一步

提升自己，力争从理论的高度指导自己的课题研究实践;学校将积极组织各级各类文学

交流学习机会国产车那个牌子最好，让课题组成员的文学修养得到长足的进步创业项目概述，以实现预期目标。

各位领导、各位专家、老师们，本课题得到学校领导的高度重视，在人力、物力、

财力都给予了大力支持和充分保障曲黎敏黄帝内经第一部，我们课题组全部成员有信心，有决心完成本课题

的研究。谢谢大家!

教育开题报告

题

目：新课程背景下高师院校教育实习改革研究

一、选题依据及意义(不少于00字)

教育实习是高师院校教师教育专业人才培养的重要环节亚细亚大楼，是促进学生教师职业意

识形成、角转换和职业定位的重要过程红军长征资料。为基础教育培养高质量师资可爱情侣名,是高师院校生

存和发展的立足点和生长点夏兰。(先总说教育实习的重要性，这是选题依据之一。)基础

教育新课程改革给高师院校提出了前所未有的挑战交通安全小故事，也对教育实习的理念和模式提出

了新的要求兰炼二中。而目前，高师院校教师教育课程几十年来变化不大夏天的诗，教育实习的时间偏

短三年级作文元宵节，教学内容与基础教育脱节励志网，教学理念落后，教学方法陈旧，高师院校培养的准教

师不能完全适应基础教育新课改的需要四川自驾游。(分析目前教育实习存在的突出问题，说明改

革的必要性，这是选题依据之二函授学历。)为此简单聚会又开心的句子，在新课程背景下喧嚣的近义词，加大教育实习的改革力度，

更新教育观念，优化教师教育课程结构鸿门宴读后感，改革教师教育培养模式，加强高师院校与基

础教育的合作与联系车灯标志，建立以实习生为主体的自主、立体、开放的“过程性”教育实习

模式韩剧古装剧大全，是提高从师任教能力有限公司英文，彰显高师院校教师教育特的迫切需要逃离房间2。(提出选题的方

向及意义)

二、研究目标与主要内容(含论文(设计)提纲dnf暗黑武士加点，不少于500字)

1.研究目标：

由于高师院校培养的是面向基础教育的未来教师瘦身堂，而教育实习又是培养学生从师

任教基本能力过年的作文，陶冶学生高尚师德情操的重要途径小米线刷。随着新世纪国内外教育形势的发

展桎梏的意思，素质教育的全面推进和新课程改革的蓬勃开展，基础教育对高师院校教师教育提

出了新的要求。本文研究的目的lol头像领取，就是要通过对基础教育新课程改革的基本现状、改

革的目标、结构、内容、教学方式、评价体系等的深入研究，更新旧的教育实习观念，

改革旧的教育实习管理运行模式，在借鉴当前区内外实习研究与实践成果的基础上海明威作品特点，

建立起适应基础教育新课程改革的需要和新型教师培养需要的实习新模式，切实提高

师范生从师任教的能力世界最悲伤的歌曲，为我区教师教育改革与发展以及教师专业化发展提供一种有

益的借鉴。(研究目标就是要说明通过对什么内容的研究我的收藏 作文，运用什么样的手段，解决什

么样的问题女鬼病毒，达到什么样的目的早上好英语。这段写的目的云淡风轻什么意思，要与下面的“主要内容”有关联，但

不是照抄。)

2.主要内容(提纲)：

①当前素质教育和新课程实施的基本情况;②新课程对高师院校的教育实习提出的

新挑战;③区内外高师院校教育实习模式比较研究;④高师院校教育实习改革的必要性和

可行性;⑤高师院校教育实习改革的对策研究;⑥新课改背景下高师院校教育实习质量评

价体系研究路由器哪个牌子信号好。(这部分是对目标的具体化，可提纲挈领地写，但要呼应目标提到的研究

内容)

三、研究方法和手段

(一)研究方法

年北京冬奥会开幕式时间.文献研究法：搜集整理相关研究资料笑谈大先生 阅读答案，为研究做准备;

2心猿意马的意思.调查研究法：通过访谈、问卷、统计分析等，把握新课改和高师院校教育实习

的现状、存在问题和解决办法秦时明月动漫。

.比较分析法：比较国内外、区内外不同地区之间教育实习的差别戴维斯王朝，从中出改

进的对策。在课题研究过程还将广泛征集其它高师院校的做法想法的英文，努力使课题更加完善，

更有现实意义暮光传奇。

(二)研究手段

以传统文献检索手段为主吴世勋生日，辅以网络、数据库等手段，开展资料收集、问卷调查、

数据整理等工作窦娥冤作者。

四、参考文献目录(作者、书名或论文(设计)题目、出版社或刊号、出版年月或出

版期号)

1.朱玉票刘宾.新课程视野里的教育实习:理念与模式的嬗新[J]项伯为什么帮刘邦.巢湖学院学报，

2006董洁短发发型图片，(6)

2生活常识问答题及答案.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)

网名伤感.新课程实施过程中培训问题研究课题组.新课程与学生发展[M].北京:北京师范大

学出版社，2001.

4.靳玉乐.新课程改革的理念与创新[M]大使馆爆炸.北京:人民教育出版社，200:27-6

5.李丹妍.高等师范院校实践教学体系的构想[J].黑龙江高教研究，2006，(6)

6.乔晖.新课程下师范生技能培训模式的建构[J]花生.内蒙古师范大学学报(教育科学版)看书快，

2006南华寺旅游攻略，(1)

7.江家发口语练习.新课程背景下的高师院校教师教育改革[J].高等教育研究，2006关于教师节的广播稿，(6)

8.任忠英肖自明.高等师范院校如何引领基础教育课程改革[J].教师教育，2005关于元旦节的手抄报，

(19)

9教师述职报告范文.陈静安善待你所在的单位.五国教育实习模式比较研究[J].课程•教材•教法月球旅行记,2004(5)

10.张玉平淘宝店装修.浅谈研究型大学的本科实践教学体系[J].实验室研究与探索，2005法国旅游注意事项，

()

(参考文献要有性让我感动，要与后面的文献综述形成照应宝宝喉咙有痰怎么办。所列文献必须认真阅读过，开

题时指导教师有可能会专门针对参考文献提出相关问题保路运动。)

五、文献综述(在对选题涉及的研究领域的文献进行广泛阅读或调查的基础上十年树木百年树人的意思，对

该领域的研究现状、发展动态等内容进行综述维吾尔族歌曲，并提出自己的见解和研究思路。不少

于700字)

新世纪以来，学生实践能力的重要性被日益重视，教育部2001年下发的《关于

加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》指出：“实践教学对于提高学生

的综合素质小学数学论文范文,培养学生的创造精神与实践能力具有特殊作用。”周济部长在2005年高校

毕业生就业工作会议上的讲话也指出：“高等学校要强化实践育人的意识，切实加强实

践教学环节痛经是什么原因导致的，合理制定实践教学方案，完善实践教学体系。以培养学生的就业能力、

创新能力、创业能力为重点中餐厅老爷爷，突出实践教学，切实转变人才培养模式和机制。”可见吉林省高考查分，

实践教学改革已经成为关乎学校发展前途的重大问题高温补贴通知，如何能够在有间内建立完善又

切实可行的适应高师教育特点的实践教学体系，也成为当今高师院校必须解决的基本

问题之一。为此，广大理论工作者，教育管理者以及广大教师，对教育实习模式进行

了理论与实践层面的探索中国供销合作社，形成了一批成果：

陈大超、陈瑶提出的“主体性教育实习模式”认为年末祝福语，主体性教育实习模式，就是以

主体性教育理论为指导，将实习生主体性的生成作为目标指向，把教育实践课程统合

起来粤语老歌，构建出循序渐进的教育实习运行程序：由学生角向教师角的调适过渡阶

段――教育见习;初步形成教师职业能力的阶段――模拟教育实习;全方位地独立承担起

教师工作的集中实习阶段――顶岗集中实习。

黄兆信的“全程教育实习模式”则指出，全程教育实习是在大教育实习观指导下有

目的、有计划、有组织地对师范院校学生进行的全方位、全过程教育实习荡气回肠什么意思。他认为，

教育实习不只是传统意义的一个教学环节误解的近义词是什么，更是一个教学过程情人节调戏美女，而且，与其它理论课

的一门一门结业不同电压力锅安全性，它是师范生整个在校期间(包括寒暑假)都要不间断地进行的ZUI

为完善的教学过程愈敏洪，是包括教学技能训练、教育见习、教材教法研究、模拟教学和教

学实践等内容在内，并由此形成的大教育实习观指导下建立起来的全程教育实习模式乃的组词，

其特征就是全程魔术教学。

罗平的“三段式教育实习模式”对传统集中在大学四年级的教育实习进行改革，构

建“体验——调研——实践”的三段式教育实习新模式穿梭的近义词。罗平也认为国徽硬币，高师教育实习不

是一个孤立的教学环节，而是整个高师教育系统的有机组成部分难忘第一次作文600，应贯穿与高师生整

个学习课程的始终。新的实习模式改变原有实习模式实习时间短、教育理论学习与教

育实践相脱节的缺陷终南山在哪，将实习工作从时间和空间上进行延拓，从大学二年级到大学四

年级三年不断线，力求达到“细水长流、从量变到质变飞跃”的效果灭蚊子最有效的方法。第一阶段在大学

二年级第一学期安排一周的体验性见习科一车灯大全。第二阶段在大学三年级第二学期安排一周的

研究性见习战争的烽烟。内容包括观摩课堂教学、试讲、评课、教学方法调研和交流、教育理论

调研和交流等。第三阶段在大学四年级第一学期进行，安排一个月的教育实习庞然大物是什么意思。

此外，刘子荣、李靖云提出了“一体化实习模式”，王玉兰、左继亮提出了“全程基

地式教育实习模式”等等当我不在你身边歌词。(对目前研究领域已经取得的研究成果进行介绍阿里斯顿太阳能热水器，目的是使

阅读者对这一问题的研究现状有一个了解，也说明作者对这一问题是有研究的，更重

要的是，这样可以避免重复前人已经取得的成果阿喀琉斯之痛。)

以上各种提法，在一定程度上代表了高师院校实践能力培养的发展趋势，充分认

识到学生作为教育实习的实践者的主体作用，强调了教育实习的主体性;认识到了教育

实习不只是传统意义上的一个教学环节,更是一个教学过程阶段性，强调了教育实习的

阶段性;认识到了师范生从师技能的培养是一个统一体，是长期训练的结果，强调了教

育实习的全程性。这些都有其合理的成份mean歌词，从一个角度或层面来说，是符合当前我国

高师院校教育实习改革发展的要求的诺亚方舟歌词。但以上研究也忽略了教师在实习过程中的重要

指导作用，忽略了时代内容对实习形式的影响。(对当前研究进行评价写一处景物的作文，肯定其合理的

部分中华人民共和国会计法，指出其不足别克赛欧，为作者提出自己的观点提供依据)如何在凸显学生主体地位的同时，

立足于基础教育新课改的时代背景战胜困难的名言，探索建立立体、开放的，师范院校、实习生、基

地导师三方参与平淡是真，以师范院校、实习生、实习基地为三维主体，以实习基地建设为基

础聆听花开的声音，导师制为支撑，全程分阶段为主要特征的实习模式班门弄斧反义词，就显得尤其重要为你含情。(在对文献

进行综述的基础上千年一叹，适时提出自己的观点。)

(文献综述的内容应当与上面的“参考文献”相对应，离开参考文献所做的综述就显

得没有依据企业名字，也容易导致抄袭现象的发生。本开题报告中的“文献综述”部分写得还比

较规范，但有些段落所写内容不是出自“参考文献”千字文全文带拼音，这是不合要求的中国梦我的梦读后感，其他同学在参

考时应该注意这个问题英语家教。文献综述必须是对参考文献所做的综述我的第一本书ppt。本文如果能把综述

中提到的几个代表性模式的文献出处列到“参考文献”中就很好了。)

六、工作进度安排(时间、内容、步骤)

(一)准备阶段

1.20XX年12月10日至20XX年1月8日快乐的六一儿童节作文，查阅收集文献资料企业，确定论题，准

备开题报告。

2.20XX年1月9日至2月20日，进一步修正研究研究目标、内容和方法畅销书排行榜，完成

开题报告。

电老虎.20XX年1月14日至20XX年月1日，进一步查阅文献想要回到过去，在实习基地和网上

开展问卷调查女人怎么赚钱，收集资料，为论文写作做准备。

(二)写作阶段

1朴槿惠最新消息.20XX年月2日至月9日唐诗三百首全集，整理文献资料和数据。

2鞠萍的个人资料简介.20XX年月10日至月1日，撰写论文初稿。

.20XX年4月1日至4月25日中国最有钱城市排行榜，提交论文初稿热门的职业，并根据指导教师意见修改论文

初稿和二、三稿板栗怎么做才好吃又简单。

4韵脚诗.20XX年4月26日至5月8日，论文定稿、打印、送审名人名言 励志，准备论文答辩马云纽约演讲。

(三)答辩阶段

论文答辩的具体时间由学院确定。

教育开题报告

一、课题的目的和意义:

(一)研究的目的

中等职业教育的特点是，以社会人才市场的需要为切入点视频播放不了怎么办，以培养学生生存技能

为根本目的全面提高学生素质的教育。那么，中等职业教育中专业课教学活动就担负

着培养学生生存技能的重任。在计算机专业中中国变化，photoshop作为一门专业课，是目前

ZUI为出名的平面设计软件，在图像、图形、文字、视频、等各方面都有涉及方案管理，其很

强的实用性深受用人单位的喜爱。

在多年从事该平面设计软件的教学工作中，笔者始终把教学目标定位在:希望计算

机专业的学生能够熟练掌握并使用photoshop进行平面设计这个技能，作为就业生存

的一技之长。

(二)研究的意义

综合国内外研究现状来看，任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论上的

教学方法，强调在教学情境中展开教学活动，尤其适用于操作类课程的教学活动制定班规，针

对当前中职计算机课程教学中存在的问题，提出任务驱动教学法在中职计算机

photoshop教学中的应用研究意义:

一是有利于提高中职学生学习计算机课程的学习效率和分析解决问题的能力;

二是有利于培养学生的学习兴趣，掌握学习photoshop课程的学习技巧，培养学

生的实际动手能力;

三是有利于探索出一条适合中职学校计算机业photoshop课程教学有效的教学方

法，对促进中职学校学生的学习具有积极的意义。

二、文献综述(分析国内外研究现状、提出问题台湾电视剧曾经，到研究课题的切入点，附主要

参考文献什么专业好工作，约2000字):

(一)国内研究现状

近年来悦诗风吟怎么样，任务驱动教学法作为在建构主义教学理论基础上发展起来的一种教学方

法，越来越受到广大一线教师的普遍关注清明的诗歌。目前国内对任务驱动教学方法也做了大量

的研究，截止到201年11月，使用关键字“任务驱动教学法”在百度网页搜索中可以

检索到大约1张国荣最好听的歌，570姚明球衣退役仪式视频，000个相关记录，但大多数研究缺乏理论性、系统性休闲搭配，理论深度

不够彭佳慧离婚。

我国教育技术学者何克抗教授提出了“教学目标分析—情境创设—信息资源设计—

自主学习环境设计—协作学习环境设计—学习效果评价设计—强化练习”的任务驱动教

学过程;人民教育出版社信息技术教育室的郭芳提出了“创设学习情景一呈现任务一讲

解演示一引导学生自主探究—协作完成任务—总结评价”的教学顺序任风吹。北京高级教师郭

善渡在<信息技术课与“任务驱动”教学法>的研究中得出:“任务驱动”适用于学习操作类

的知识和技能，尤其适用于学习计算机应用方面的知识和技能;“任务驱动”可以培养学

生自学能力和独立分析问题能力。综上关于“任务驱动”教学的各种研究，可以总结出

“任务驱动”教学的几点共同之处:

①任务驱动教学法强调学生是学习的主体，强调教学中任务情境的创设和小组的

协作学习;

②新的知识点隐含在一个或若干个创建的任务情境中;③学习活动以创建的任务为

中心展开教学;④任务需要有一个具体的目标指向;

⑤学生通过对任务进行分析、讨论和任务的完成实现意义的建构。

(二)国外研究现状

在国外，任务驱动教学(task-basedlearning)主要用于语言的教学。研究比较有影

响的当属janewillis，他ZUI早在1996年就在其专著<任务驱动学习框

架>(aframeworkfortask-basedlearning)一书中朗文少儿英语，勾画了一个组织教学的模型，他认为

每个任务驱动教学过程都包括以下三个阶段:

①前任务活动阶段:介绍主题和任务;

②任务周期:完成任务桂枝茯苓丸的功效和作用，准备报告计划，进行报告;

③语言聚焦(languagefocus)阶段:分析和再练习last for one。

香港布政司教育署在一份英语语言教学计划中就明确指出各个手指戴戒指的含义，任务驱动教学应包含

下面五个特征:

①任务要有一个明确的目标;

②任务要有一个适当的情境;

③任务要考虑学习者的思维和行为模式(modeofthinkinganddoing);

④任务活动要导向任务作品的产生;

⑤学习者在任务完成后能获得知识和技能的整体框架。

(三)在中职课程中基于任务驱动教学模式的应用研究

任务驱动教学法使学生由被动接受知识转变为主动获取知识，可以促进学生在

photoshop应用方面的能力、自主学习能力与协作学习能力等综合素质方面的发展边吊顶效果图。

能适应现代社会对中职计算机技能型人才培养目标的要求木刻钟馗。作为一种切实可行的有效

的教学方法，正被广大的一线计算机教师所认识和提倡。希望通过本文的研究，能为

中职学校photoshop课程开展任务驱动教学提供可行性参考。

(四)参考文献

[1]王晓艳。任务驱动教学法在课程教学中的实践[j]。太原大学学报，2010，()初中教学。

[2]徐文琦乒乓球馆。任务驱动法在高职<计算机应用基础>教学中的应用[j]重要的英文。当代职业教育，

2010，(11)果岭费。

[]赵立勇。基于任务驱动的高中信息技术课堂教学情境研究[d]。长春:东北师范大

学，2010、

[4]顾艳林，王春林。photoshopcs案例教程[m]鞋垫奶奶。北京:机械工业出版社，2010音乐鉴赏论文，

(2)我是歌手 第五期。

三、课题研究的内容、方法和预期目标:

(一)研究的内容

本研究的内容包括:

1、分析目前中职计算机专业photoshop课程教学中存在的问题;

2、构建了基于任务驱动教学方法的中职计算机专业photoshop课程教学设计;

、对任务驱动教学法在中职计算机专业photoshop教学中的实施与结果进行分

析高一学习方法。

(二)研究的方法

本研究主要是以实验法为主要研究方法咱们结婚吧歌曲，同时采用问卷调查法、文献分析法、比

较法等多种研究方法又是一年三月三风筝飞满天是什么歌。

1、实验法

在中职计算机专业photoshop课程中实施“任务驱动”教学实践活动游的组词，通过一个学

期的教学实践胎教故事，ZUI后对实践结果进行对比分析儿科，从而得出相关实验的科学结论关于植物的诗歌。

2、问卷调查法

通过在中职计算机专业photoshop课程中实施“任务驱动”教学实践活动合肥有什么大学，通过一

个学期的教学实践众路线教育活动。编制<关于任务驱动下photoshop学习效果调查问卷>脸部过敏。从任务驱

动教学对学生学习兴趣和态度、学习方法、学习能力等三方面的所起的作用进行了调

查宝马汽车广告。

、文献分析法

通过文献研究对任务驱动教学在photoshop教学中的实用性进行分析后美白淡斑哪个牌子好，根据任

务驱动教学和photoshop课程本身的特点劳务派遣是什么意思，同时采用现代教学论的理论设计出教学流

程和相关的教学方法及教学策略。

4、比较法

随机选取同年级的两个学情相似的班级作为实验班和对照班，两个班级同时开设

相同的photoshop课程，使用同一出版社出版的相同教材，由师任教体现汉字谐音的笑话。在实验

班实施“任务驱动”教学实验呈的组词，对照班则采用的是传统的教学方法野樱桃，通过对实验班与对

照班的横向对比，进行分析得出科学的结论。

(三)预期的目标

1、创造性成果

本研究针对中职学校计算机专业photoshop课堂教学而进的黄河作文，通过本次教学实验

笔者认为在中职学校计算机专业photoshop课堂教学中运用任务驱动模式熊猫妞，有利于提

高学生的学习主动性情人节应该怎么过，有利于促进教师职业能力的发展百合，有利于促进photoshop课堂

教学效果韩国英文怎么写。

2、ZUI终成果表现形式

①完成photoshop能力型教材一本;

②在中职课程中基于任务驱动教学模式的应用研究论文一篇;

③完成5个比较优秀的任务驱动教学设计案例;

④争取发表论文一篇。

四、所需仪器设备、材料情况:

(一)所需仪器设备:电脑机房

(二)所需材料情况:网上搜索、potoshop书籍、案例光盘

教育开题报告

一、选题背景

踏足《爱弥儿》研究之路绝非一个简单随意的沙滩拾贝严于律己，因为后者始终没有摆脱

兴之所至的盲目性。但这并不是说沙滩拾贝毫无可取之处有关三国的歇后语，若说真正的思想面临的是

无路可走的荒原与法同行作文，那么沙滩拾贝未尝不是莫大的惊喜。不过，这同时意味着，只有当

这惊喜作为沿途之风景而归属于更加宏阔的道路时一问三不知，也即新疆专科学校，只有当贝壳不仅仅是作为

美丽的贝壳而更是作为透露出海洋信息的海之贝时不抱怨的世界简介，这惊喜才能超越自身而成为思想

的七夕活动。思想是道路的奋力延伸，一切不过是作为脚下的路而将被裹挟于身后的猴面包树生长在哪里。对《爱

弥儿》的到达开往天国的列车，同样是惟一之思想在探索之道路上暂作回望的滞留之处。

首先教师年度考核个人总结精简版，生活乃是一切问题的源出和归宿，对《爱弥儿》的朝向也正是根源于此十万个为什么的内容。

我们当下引以为傲的生活被普遍定义为现代生活：“在许多现代社会中都存在着一种普

遍的倾向，要将一种优越意识与现代性意识联系起来”[1]失恋伤感文章。现代人认为历史总是在进步

的鄢颇为什么被砍，但这一源自启蒙运动的对进步的乐观精神在19世纪末开始变得灰暗：“在法国之

后的时期，现代社会被描绘成破坏性的和异化的”[2]题纲。奉行理性和技术的现代性男人的面相，在

“耗尽了文化的意义”(韦伯)之后在根本上造成了现代人的“无家可归的状态”(海德格尔)。

所以联创，作为生存于现代性中的我们不得不回溯现代性的源头以便重新检审我们生活的

根基。在此一回首中，卢梭以一种突出的样式展示在我们面前：“现代性的第一次危机

出现在让-雅克·卢梭的思想中”[]黄歇 芈月。危机一梦千年，乃是常态与危险因素的碰撞，这就意味着在

危机之处食物中毒应急预案，我们不仅能够目睹现代性的根本样态心理健康手抄报题目，亦能反思现代性的根本问题，细究

之下小毛巾，卢梭以一种拒斥而又推进的形象矗立在现代性的道路上快乐心情。

其次澳门风云插曲，在卢梭看来，“在人类所有的各种知识中，对我们ZUI有用但是是我们掌握

得ZUI少的脸蛋红血丝，是关于人的知识”[4]。卢梭在他的第二论文里以醒目的方式展示着他对古

代和现代生活的双重批判关于天气的谚语，在此lol法师天赋，卢梭从根本上把握了现代性的特征所在：正是关于

人的认识的变革导致现代性的诞生。这也正相契合“主体性”作为“现代性的基本概念”[5]

所标示出的深层内涵。但是，卢梭关于人的知识的探究并不仅限于“人是谁”这样的科

学式的疑问使徒行者2插曲，他更为关心的高一英语必修四，乃是“人应当是谁”这样的深具人文关怀的问题抖擞拼音。而这就

意味着，《论不平等》作为人类之进程的历史展示仅是“一个可资参考的资料”[1]，更

为重要的，乃是在此一资料之上对人类生活的重建：“我们这个时代的文学和科学，倾

向于破坏的成分多，倾向于建设的成分少”[2]四年级语文2020期末考试真题。言外之意月光下的景，《爱弥儿》才是那ZUI终的

目的决定范文。所以高级工程师工作总结，《爱弥儿》才是卢梭思想的根本展示。ZUI后，卢梭在教育中呈现自己

的根本思想意味着他对教育的独特观念：教育乃是“一切有益人类的事业中，首要的一

件”[]淄博市实验。教育关切的是人之为人，也即以人为目的的事业在网上怎么开店，而这也正是现代社会的根本

谬误：将人作为工具：“某一专业的一个精英学者很像工厂里这样一个工人英雄联盟战斗之夜皮肤领取，他终其一

生无非是做一个特定的螺丝钉或者手柄饮食连锁店，隶属于一种特定的工具或一台机器”[4]exo狼与美女。教育

所展示的这样一种对人的工具化的理解铸就了当今现代的技术化的生活，一切都在异

化为可以算计的物中元节出生的孩子。正是远眺到了这一点肝昏迷，卢梭才将文明社会的拯救寄希望于教育。

这是一种远不同于古代和现代的思想，盖因为他为教育赋予了至高无上的地位。是教

育，而不是政治或者科学，才是人类现代生活的救赎所在日记大全400字，这正是卢梭对问题重重的

现代性的救治方案。所以，沿着对现代生活之追溯的指引，我们不得不将目光聚焦于

耸立在现代性转折之处的卢梭上EDG照片。而卢梭的思想或明或暗地被全部容纳在卢梭的教育

论著《爱弥儿》里。《爱弥儿》不但揭示了现代生活的由来和问题所在回忆，更重要的，

它亦以一种值得深思的方式展示着人类生活应有的朝向督察制度。这也就是必得研究《爱弥儿》

的根本原因。

二、研究目的和意义

本文的研究目的有两个肾炎的症状，也即披萨饼的做法，在通达卢梭根本思想的道路上：1、呈现作为教育

著作的《爱弥儿》在卢梭著作(思想)中的集大成的位置;2、深究卢梭的教育哲学思想与

现代性的关联，梳理出卢梭不同于其他现代性思想家的现代性方案酒店实习报告，展示卢梭作为“现

代性思想家”而不是“反现代性思想家”的根本地位。

三、本文研究涉及的主要理论

一般地，对于西方思想家特殊符号名字，其生平与思想并没有太大的关联极乐世界歌词。这当然不是以愚蠢

的形式否定思想家的思想是在“生平”中得以孕育和展现的如何做好本职工作，而是说，在“知”、“行”分离

的情况下回眸作文，我们很难从生平中窥见思想家的真实思想，所以，对生平的研究实在不是

件紧要的事。但是，卢梭是极其特殊的一位：“卢梭的作品与其人格个性的联系实在太

紧密了”[2]。原因一方面在于卢梭童年的经历塑造了他的一生奉行的思想中国好声音 华少，另一方面，

他将此番“塑造”明确地彰显在《忏悔录》里。对卢梭生平的的介绍当然是他的自传—

—《忏悔录》，但是，很难有人能够跳出自身来评判自己，这对满是激情和坚定信仰

的卢梭而言更是如此，所以我们需要来自他者的重新梳理和审视表示笑的词语有。萨利·肖尔茨[]、雷

蒙·特鲁松[4]之类的著者显然意图做这样的工作局促不安的意思，但是，此类传记大部分停留在对《忏

悔录》的简要重述上寿司制作，并未对其做更深入的反思和解读。不过，对此关于清明节的优秀作文00字，近来有两个研

究趋势颇为值得关注。一是布兰查德的《卢梭与反叛精神——一项心理学研究》。观

其书名高中英语培训，能够很清晰地看到著者的意图：“本书被描述为对卢梭和他的政治理论的心理

分析”[5]大花天竺葵。这样一种研究倾向显然建立在现代心理学的兴起之上，换言之，这是一种现

代人的口味。无人能够否认心理学的价值，但是，心理学意图通过科学的确定性来客

观地把握人脑的活动——思想怎么提高学习效率，这实在远远超出了它的能力范围，所以，当它ZUI终

得出“卢梭建构理想的政治体系时他所陷入的两难境地的解决方法：个人偏见圣诞节的英文单词，个人口

味服装广告语，凌驾于公共利益之上的渴望，对于理智运行的感情损害”[6]这一结论时墓地风水知识，一种更为

广阔的对思想的思想被“心理活动”所遗忘了失恋物语。卢梭的生平乃是作为“思想”生平而不是一

种童年心理创伤的成年反映。另一研究倾向乃是与政治哲学的现代复兴相伴而生：

《卢梭的榜样人生——作为政治哲学的<忏悔录>》。凯利看到了“卢梭修改了一些重大

事件，以某种有意义的顺序加以记载201高考，精心描绘，以揭示这些事件的一般含义”[1]饶雪漫小说，但

是，他将卢梭对其生平的展示解读为“卢梭意图树立一个新的榜样人生禾诗，可以保存文明

的幸福而无伤政治利益”[2]笔记本cpu型号，这实在有着过度解释之嫌五百年的情缘。因为在《忏悔录》里面部红血丝怎么办，卢梭宣

称这是“一副完全依照本来面目和全部事实描绘出来的人像”[]，这就是说，卢梭是在

陈述自己的生平千分考，他的榜样或者理想人格高一数学试卷，不在于他自身傻子上学小品，而在于《爱弥儿》。卢梭

对“重大事件”的揭示七花，在童年时是为了肃清他的思想的来源，在中老年时专业技术人员考核登记表，则是为了

清白名誉的申辩梦幻西游胡姬琵琶行。综上看来，卢梭的生平并未得到应有的如实的对待大学生预备党员思想汇报。

四、本文研究的主要内容及研究框架

(一)本文研究的主要内容

1、首先西乡樱桃沟，呈现卢梭思想、性情的渊源，也即，通过解读《忏悔录》来梳理《爱弥

儿》中所表达的思想的ZUI初源头;

2、其次韩剧我叫金三顺，《忏悔录》里所展示的时代乃是以科学与艺术为典型表征的时代京剧表演。通过

解读卢梭的第一篇论文[]展示出与《爱弥儿》中的教育相对立的卢梭时代的教化，指

明科学与艺术的复兴所导致的恶果：不平等;

、再者，追溯不平等的来源纸戒指的折法，即余额宝什么时候有收益，通过解读卢梭的第二篇论文[4]玩穿越火线卡屏怎么办，一方面铺展

开人类生活的历史变迁五年级上册数学第一单元试卷，解释不平等产生的根源;另一方面，不仅呈现出《爱弥儿》奉

行的自然教育的根本依据烈火男儿，而且在厘清人类由自然状态向社会状态之转变时懊，亦显白

地言说出文明——教化社会的诞生;

4、接着，《论不平等》里显现出的仅是自然教育的部分依据，另一部分依据根植

于卢梭的《社会契约论》生殖健康。所以王者荣耀s8，在表面上，能够清晰地觉察出《爱弥儿》和《社会

契约论》里的教育思想的矛盾。通过对诸多矛盾的深层消解怎样可以去黑眼圈，指明卢梭思想的根本统

一之处：《爱弥儿》;

5、紧接着，通过道路的追溯，在此就达到了本论文的一个终点：《爱弥儿》在卢

梭思想中的大成位置lol金币。不过，对于这一教化——改善方案勇闯险途，卢梭本人已有清醒的认识：

它在文明社会中可能的凄凉遭遇雪纳瑞狗。这认识真切地反映在《爱弥儿》的结尾和《一个孤

独的漫步者的梦》里;

6、ZUI后时尚王国，需要解读的是E2160，《爱弥儿》的现代地位折射出的乃是现代性的朝向和

精神。卢梭呈现在这条道路上的思想今天是母亲节嘛，虽然是以对现代性的清醒批判起始的look crazy，但是，

无论是在误解还是正解的情况下lol狮子狗，卢梭都急剧地推进了现代社会的进程三室两厅两卫装修效果图，根本原因在

于网络与新媒体就业方向及前景，在“现代性”乃是对人之存在的前无古人的关注之意义上，卢梭本质上就是一个现

代性思想家五一黑板报内容。

(二)本文研究框架

本文研究框架可简单表示为：

五、写作提纲

摘要6-9

Abstract9-12

序言：卢梭何以能够显现?1-16

第一章问题的提出16-2

第一节研究缘起与背景16-17

第二节研究综述17-28

第三节研究目的与方法28-0

第四节研究思路及创新0-2

第二章爱弥儿之师：卢梭是谁?2-50

第一节家庭之化育2-8

第二节日内瓦与卢梭的共和理想8-41

第三节失败的教师与父亲41-44

第四节作为申辩的《忏悔录》：另一部教育文本44-50

第三章科学时代中的“人”：《爱弥儿》立身时代的教化50-69

第一节《论科学与艺术》的由来50-5

第二节知识进步与风俗改良的隐喻5-56

第三节从形而上学与宗教脱离而出的人之尊严56-59

第四节科学之本质59-62

第五节科学的六种败坏62-69

第四章自然教育的起源：《爱弥儿》的“自然状态”69-10

第一节《论不平等》的由来70-7

第二节自然法7-76

第三节卢梭的人类学研究76-80

第四节自然状态与自然教育80-97

第五节文明教化的诞生97-10

第五章通向自由之路：《爱弥儿》的公民教育10-119

第一节《社会契约论》的地位10-106

第二节教育的两种来源：自然与社会106-109

第三节社会中的野蛮人：自然人与公民109-112

第四节自由与公意：道德、法律及宗教112-119

第六章现代性方案：作为拯救之道的《爱弥儿》119-17

第一节法国大革命里的卢梭119-12

第二节谁是爱弥儿?12-126

第三节卢梭思想体系的终点：《爱弥儿》126-128

第四节拯救之道：人性本善对人性本恶的制衡128-12

第五节《爱弥儿》的结局：《一个孤独的散步者的梦》12-17

第七章结语：卢梭·教育·现代性17-147

第一节《爱弥儿》的现代道路17-140

第二节失落的教育：《爱弥儿》的湮没140-142

第三节卢梭：一个转折的现代性142-147

参考文献147-152

攻读学位期间发表的学术论著152-15

致谢15

六、本文研究进展(略)

七、目前已经阅读的主要文献

[1]卢梭于永波.爱弥儿[M]开学第一天妈妈寄语.李平沤译.北京:商务印书馆129事件,1978.

[2]卢梭美容护肤小知识.一个孤独的散步者的梦[M]qq空间显示.李平沤译年会节目主持人串词.北京:商务印书馆sk telecom t1,2008满意度调查报告.

[]卢梭九年级语文上册教学计划.社会契约论[M]幸福婚礼.何兆武译中药煎药步骤.北京:商务印书馆,200.

[4]卢梭奢侈品寄卖店.论人与人之间不平等的起因和基础[M].李平沤译红经典老歌.北京:商务印书馆郁可唯个人资料简介,2007人民的名义dvd版.

[5]卢梭智能娃娃机怎么玩.论科学与艺术的复兴是否有助于使风俗日趋纯朴[M]陈光盘.李平沤译.北京:商务

印书馆励志学习,2011教师个人学习计划.

[6]卢梭.忏悔录[M].范希衡等译最初的梦想 歌词.北京:人民文学出版社百里杜鹃在贵州哪个地方,2008.

[7]卢梭.新爱洛漪丝[M]康熙皇帝的皇后.伊信译据组词语.北京:商务印书馆60网址大全,1990.

[8]卢梭.卢梭评判让-雅克:对话录[M].袁树仁译小学生作文妈妈的爱.上海:世纪出版集团周思萍广场舞梦驼铃,2007西双版纳旅游.

[9]卢梭.政治制度论[M].崇明等译后弦 Sara.北京:华夏出版社北京春节去哪玩,201道德情操论.

[10]卢梭.致达朗贝尔的信[M]工厂英文.李平沤译.北京:商务印书馆,2011.

[11]卢梭敏捷的近义词是什么.政治经济学[M]打工一年多和妈妈插 .李平沤译.北京:商务印书馆黄粉虫的养殖技术,201.

[12]卢梭.致博蒙书[M]孝子的故事.吴雅凌译招聘暑期工.北京:华夏出版社12星座配对指数表,2014.

[1]卢梭居民们的委托任务怎么做.植物学通信[M].熊姣译一站到底生活常识题库.北京:北京大学出版社,201六一儿童节说说朋友圈.

[14]卢梭杭州景点推荐.山中来信[M]尿痛怎么办.李平沤译感恩母亲作文.北京:商务印书馆故乡,2012世界第一大峡谷.

[15]卢梭.论语言的起源兼论旋律与音乐的模仿[M]中秋节给上级领导的祝福语.吴克峰、胡涛译.北京:北京出版

社,2009.

[16]卢梭豁翎子.文学与道德杂篇[M].吴雅凌译影流之主劫出装.北京:华夏出版社,2009陈咏梅.

[17]卢梭有什么好看的穿越小说.卢梭自选书信集[M]玉米生粉是玉米淀粉吗.刘阳译伯牙绝弦 歌词.南京:译林出版社心灵捕手,1998.

[18]霍布森.狄德罗与卢梭:启蒙脉络[M].胡振明译.上海:华东师范大学出版社上传歌曲,2014祛痘洗面奶.

[19]凯利短篇笑话.卢梭的榜样人生——作为政治哲学的《忏悔录》[M]仁爱版七年级上册英语.黄译.北京:华夏出

版社心情不好的句子,2009.

[20]黑格尔.哲学史讲演录[M].贺麟、王太庆译海燕ppt.北京:商务印书馆读后感100字,1959.

[21]列奥施特劳斯、约瑟夫克罗波西主编.政治哲学史[M]小学生英语顺口溜.李天然等译.石家庄:河

北人民出版社,199.

[22]列奥施特劳斯羽毛球场地尺寸图.关于马基雅维里的思考[M]丁香五月.申彤译美食诱惑.南京:译林出版社,200.

[2]列奥施特劳斯大黄鱼的做法.自然权利与历史[M].彭刚译桂枝的功效.北京:生活读书新知三联书店栀子花开电影,200山东医学院有哪些.

[24]列奥施特劳斯.霍布斯的政治哲学[M]痴人说梦的意思.申彤译.南京:译林出版社狼文化,2001儿童营养早餐粥.

[25]列奥施特劳斯改进英文.古典政治理性主义的重生——施特劳斯思想入门[M]五年级下册数学总结.郭振华等

译六一快乐文案.北京:华夏出版社,2011尚道上学去.

[26]列奥施特劳斯饭店服务员管理制度.什么是政治哲学[M].李世祥等译矜持的反义词.北京:华夏出版社also什么意思,2011肝炎的早期症状.

[27]布鲁姆夏川纯.巨人与侏儒(增订版)[M].张辉选编.北京:华夏出版社,2007.

[28]布鲁姆文化遗产日活动方案.美国精神的封闭[M]dear laura.占旭英译联想笔记本电脑键盘不能用.南京:译林出版社湖人历年战绩,2007经典文章段落.

[29]柏拉图.理想国[M].郭斌和、张竹明译常德文理学院.北京:商务印书馆,1986整脏治乱工作总结.

[0]柏拉图风物长宜放眼望.柏拉图对话集[M].王太庆译.北京:商务印书馆微波炉菜,国庆档电影.

教育开题报告

课题名称：《小学、初中、高中外语课堂教学方法的差异》

预期主要成果：调查报告《小学、初中、高中外语课堂教学方法的对比研究》、

《小学、初中、高中新课程课堂教学方法课例集锦》

预期完成时间：XX年12月底

一、课题释义

在众多的课题中选择《小学、初中、高中外语课堂教学方法的差异》这样一个课

题，我们课题组成员曾经做过多次研讨股份制企业章程，大家普遍认为这个课题很大，极易架空海马记忆训练，之

所以这样认为，原因之一在于：课题内容涉及外语课堂教学的多个领域国际大屠杀纪念日，单是一个小

学就足以令广大英语教学工作者潜心数年加以探索与研究;原因之二在于：关于对小学、

初中、高中外语课堂教学方法之间存在的差异如此循环是什么意思，人们尚缺乏足够的认识婴儿肉松，在先期的课

题准备过程中女生可爱网名大全，我们也意识到国内外在该领域的研究成果相对于其他课题而言是比较

少的，可供参考的资料不是很多，理论储备不足。然而愈是困难重重藿香正气水说明书，我们愈是感到

这是一个极具挑战性的课题研究母亲节发多少红包，为此我们深刻挖掘课题本身的内涵，力求把大的课

题做精家族企业文化，把空的内容填实毕业论文格式设置，以学生的发展为主线教师文章，按照建构主义的理论，将课题宏观

的释义为以下四个部分：

(一)小学外语课堂教学方法的研究

伴随着国家教育部下达文件要求小学自XX年秋有条件的省份、地区从三年级起

开设英语课北京211大学名单，小学英语教学为英语外语教学回到教育的主流中提供了崭新的契机。小

学外语课堂教学不是孤立的，而是整个外语教学的一个重要组成部分还是会歌词，因而帮助学生

学习与发展比单纯教授语言更为重要防骗，相应地，小学外语课堂教学方法更应从卓有成

效的一般教育理论与实践中汲取方法与技巧，并对课改初期的外语课堂教学的一些实

际情况加以必要研究让我做你哥哥吧，从而才能取得良好的教学效果。

(二)初中外语课堂教学方法的研究

英语教学从无到有湖州吴兴实验中学，从支离破碎到综合系统，需要一个过程far的反义词，而这个过程从某种

意义上讲就是学生发展的过程。教无定法七夕节经典语句，教必有法什么是高考。灵活驾御课堂必须掌握一定的

技巧黄果树瀑布在哪个省。多年来的中学外语课堂教学积累了许多优秀的教学方法，在基础教育课程改革

的今天，加强对初中外语课堂教学方法的研究英国宣布脱离欧盟，创新教学方法势必会为课堂教学注入

了生命的活力。

(三)高中外语课堂教学方法的研究

高中的外语课堂教学多年来受高考这根指挥棒的影响初三英语知识点，课堂教学方法趋于单一，

英语教学对语法性能的讲解细致入微，极为重视语言形式的传授邓丽欣什么歌好听，轻语言功能的训练大叔我会乖。

课程改革作为一项系统工程三大魔曲，高中外语课堂教学势必在小学、初中外语课堂教学改革

的前提下苏和，着眼于学生的发展，重新量体裁衣，采用更为行之有效的教学方法创新课

堂。

(四)小学、初中、高中外语课堂教学方法差异的比较

综上研究(即小学、初中、高中不同学段外语课堂教学方法的研究)势必表明，小

学、初中、高中外语课堂教学方法之间存在着差异河南三本分数线，因此比较差异，深刻挖掘差异形

成的各种因素，分析这些因素的内在价值淡淡的幸福，有利于教育工作者在今后的教学中尊重和

利用这些因素上好各个学段的英语课做鼠标垫。

二、课题研究的背景及课题的理论价值、实践价值

(一)课题研究的背景

1、课题研究的必要性

近年来第十套广播体操视频，外语教学一直受到国家领导人的高度关注孕妇晚期食谱，特别是自1996年以来李岚

清副总理对我国当前基础阶段外语教学的改革多次发表谈话指出：“我国当前基础阶段

的外语教学虽然有了加强和改进张爱玲全集，但总的情况是不能令人满意的，花的时间长林州一中初中部，相对

的效果较差。一些人比喻我们的英语教学是一壶烧了十几年也烧不开的温水分手时候说分手。必须在

教材内容、教学方法等方面认真研究清明节手抄报内容资料，加以改进余额宝的收益怎么算。目前腺苷钴胺片，我国外语教学效益不大怎么用60升级win10，亟

待改进小数的大小比较ppt。经过小学、中学、高中，大部分学生不能阅读原版书西北大学现代学院，不能用外语会话，外

语教学效果不理想，影响着改革开放和扩大交往……”恰恰也正是基于一个这样的背景舞林争霸第六季，

诱发了我们对该课题的探讨与研究。

正如岚清总理所讲，学生对此不满意如果生活不够慷慨，教师也同样不满意。问题出在哪里?其根本

原因是：英语课程的开设缺乏系统性和连贯性，缺乏“—条龙”的课程教学体系，从而

导致大多数学生的英语学习长时间在低水平上重复。许多学生在小学学习了英语，进

入初中后死的兔子，又不得不从头学习，中学生进入高中后，又要重复初中阶段学习的内容。

这种低水平的重复，不仅浪费了教学资源，还挫伤了学习者英语的兴趣心里年龄测试题。

一时间，中小学外语教学衔接的问题成了外语教学的一个重心工作，而教材要衔

接的呼声则更是一浪高过一浪赵子龙简介。面对这种众声喧哗的局面，我们的广大英语教育工作

者试图打破外语教学的这种状况普通话考试文章，尝试以教材的衔接为突破口，但实践证明晨光熹微，单凭教

材的衔接并不能从根本上解决教学衔接问题文科分数线。人们再一次陷入到深深地思索中来。而

此番思索必然将人们的视野聚焦在这个课题之上。

2、课题研究的可行性

正当我们这些教学工作者举步为艰之时，XX年6月《基础教育课程改革纲要》确

定了教育改革的目标高考倒计时0天，研制了各门课程的课程标准法律学论文。在新的《英语课程标准》中高明的拼音，我

们感悟到此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲

解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向关于情人节的歌曲，强调课程从学生的学习兴趣、

生活经验和认知水平出发学生会，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型

的教学途径支配头盔，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的

情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程吾爱歌词。突出

体现围绕人的发展目标来设计和确定课程标准。