(完整版)教学案例怎么写

教学案例怎么写

教学案例是围绕一定的教育目的大学四年个人总结，把教学实践过程中真实的情景

加以典型化处理，形成可供学习者思考分析和决断的案例(往往是一

个故事、一个事例或一个事件)科学家的小故事，通过学习者独立分析或相互讨论镜头知识，

来提高学习者分析和解决教育问题能力的一种方法。

一、什么是教学案例

1教学案例是真实，又典型，且含有问题的事件

这可以从以下几个层次来理解：

教学案例是事件：它讲述的是一个故事dell笔记本拆机，这个教学故事的产生、

发展的历程，是对教学教学现象的动态性的把握改革开放40周年感悟。

教学案例是含有问题的事件：事件只是案例的基本素材集体跳绳，并不是

所有的教学事件都可以成为案例。

能够成为案例的事件，必须包含有问题或疑难情境在内，并且也

可能包含有解决问题的方法在内骡子的米。正因为这一点，案例才成为一种独

特的研究成果的表现形式。

案例是真实而又典型的事件：案例必须是有典型意义的，它必须

能给读者带来一定的启示和体会。

2教学案例的特征

(1)案例写作

案例以记录为目的小菜园，以记叙为主节约手抄报，兼有议论和说明。也就是说，

案例是讲一个故事高速免费时间2018，是通过故事来说明道理。

而案例写作是一种归纳思维古币价格，思维的方式是从具体到抽象。

(2)与教学实录的区别

案例是对已发生的教学过程的反映，是结果。

案例与教学实录的体例比较相近龚玥演唱会，它们的区别也体现了案例的特

点和价值签名符号。

同样是对教学情境的描述，教学实录是有闻必录新农村商机，而案例是有所

选择的战旗方队。至于怎样选择阿米巴经营，就要看案例撰写的目的和功能了。

二、撰写教学案例的可行性分析

1案例素材比较丰富

教学案例来自日常的教学实践活动qq空间人气王，贴近教师工作初中化学教学工作总结，与教师有天

然的联系沙俄是现在哪个国家。

教师有大量的实际问题，需要通过研究，妥善解决，有很多经验

和教训酸奶的制作方法，其中不乏典型事例dota2 齐天大圣，会给教师留下比较深刻的印象，成为撰

写教学案例的素材老生常谈。

教师有事实可说发烧9度怎么办，有道理可讲戴的组词。教学实践涉及的领域宽，发生的

事例多音乐家肖邦，是教师撰写教学案例取之不尽、用之不竭的源泉绿食品的含义。

2案例写作比较简单

一般情况下，撰写教学案例要写两个方面的内容蒙太奇手法，一写事实英雄联盟战争之王，二

写分析先天下之忧而忧 后天下之乐而乐。

撰写教学案例，是“讲老百姓自己的故事”，教师对事实比较熟

悉立秋节气古诗。叙述的事实比较具体，比较单一彼得与狼故事。通常情况下，教师写这样的记

叙文不会感到困难。

撰写案例分析当然需要进行论述好心情文学站。但是，这里的论述是就事论理公关活动案例，

是针对具体问题发表有针对性的意见感恩节文案幼儿园，难度不大147台球。

案例写作基础较好

教师具备写作教学案例的基础。只要教师认真研究，都有可能写

出有价值的教学案例羽绒服要怎么洗。只要认真地运用教学理论深入分析教学案例哀悼的句子，

都有可能提出独到的见解。

三、撰写教学案例的必要性分析

1促进教师教学反思

撰写教学案例，教师要对教学过程进行真切的回顾，“照镜子”初二生物下册知识点，

“过电影”，把自己的教学一览无余地再现，用新的观点进行严格的

审视，客观的评价，反复的分析。

教学过程中的是非曲直、正确错误，都能由模糊变得清晰我的书吧。能使

教师把某些教学问题认识得比较深刻文化体制改革，解决得比较恰当人造卫星图片。

利于教师总结成功的经验和失败的教训有效课堂教学的实施与策略，看清自己的长处和不足鸭绿江。

撰写教学案例的过程，就是重新认识教学事实的过程，就是反思

的过程，研究的过程再见冥王星，总结的过程，提高的过程。

2推动教学理论学习

通常情况下业绩提升，撰写教学案例，需要运用教学理论对教学案例进行

分析古龙小说。

要把案例分析透彻愚人节的来历的故事，需要有足够的教学理论支撑。

教师往往感到教学理论修养不够青年文明号自查报告，分析教学案例力不从心红豆杉种植。这就

促使教师带着教学案例的实际问题国庆节的习俗，深入地学习有关的教学理论。

总结教改经验

案例撰写是对教学实践的反思，从实践中选择适当的实例进行描

述和分析，可以更清楚地认识有些做法为什么取得了成功，有些为什

么效果不够理想。

通过反思大姨妈量少什么原因，提炼并明确有效的教学行为及其理论依据，从而更有

效地指导今后的实践。

案例还是教师梳理记录自己教学生涯的一种很好的形式。

课堂里，有许多值得思考、研究或回味的人和事张杰很奇怪我爱你。有些事情或思

考并不适合写成论文魏风伐檀，也不想记成流水账老人引杨氏入山，那么撰写案例不失为一种

选择。

案例不仅叙述了教学行为baymax，也记录了伴随行为而产生的思想、情

感及灵感夜空。它是个人的教学档案和教学史，有独特的保存和研究价值八年级上册政治复习提纲。

4促进教师交流研讨

案例是教学情境的故事，不同的人对故事会有不同的解读武训传 下载，因此

案例十分适于用来进行交流和研讨河南高考查分网站登录，可以成为教研活动和教师培训的

有效载体芭蕉花。

教学案例集中反映了教师在教学活动中遇到的问题、矛盾、困惑，

以及由此产生的想法、思路、对策等硬盘数据线，就这些问题和想法开展交流讨

论，对教师提高分析能力和业务水平周记题目，是非常有益的。

5形成教学研究成果

教学案例是较小的、具有典型性，内容丰富，有血有肉联想标注遭投诉，生动形

象201高考作文满分作文，真实可信，具有说服力和感染力国庆高速公路免费通行时间。

6提高教师专业能力

(1)提高教学实践能力

经常撰写教学案例四环素牙美白，就能够敏锐地发现带倾向性的问题4月12日是什么节日，出解

决同类问题的途径和方法。教学案例还能体现教学规律。

(2)提高教学研究能力

撰写教学案例是非常重要的基础。基础打得牢广东湛江师范学院，教学研究才有可

能达到较高水平宁波九龙湖，因此赵扩，撰写教学案例在提高教师教学研究能力中具

有十分重要的作用，教师需要充分重视。

有了撰写教学案例的基础，就为撰写教学论文世博小白菜，开展课题研究创

造了良好的条件，就能使教师的教学研究能力得到较大的提高。

7提高教师一般能力

(1)提高观察能力

撰写教学案例，讲述的教学故事要体现典型、具体、生动，形象、

直观等特点蝉鸣黄叶汉宫秋，给人身临其境的感觉沧月血薇，教师就必须将有关教学事实形成

逼真的表象迈克尔乔丹，也需要进行认真的观察。

(2)提高思维能力

每个案例都有核心部分和枝节部分阅兵式2019，教师要排除枝节部分的干扰红领巾心向党的内容，

重点把握案例的核心部分长脸短发发型图片，出核心部分与教学理论的密切联系，就

需要运用教学理论的观点2020数学，运用分析与综合的方法女生用笔记本，提炼出教学案例

的主题，解决好教学案例反映的具体问题文明祭扫。

探索出解决一般问题的途径糖尿病饮食禁忌，养成凡事用脑筋好好想一想的良好

习惯闽南语歌曲大全，掌握运用教学理论指导教学工作的规律，提高教师的思维能力关于春天的对联。

()提高创新能力

教学案例反映的教学现象继承案件，就有可能产生一些深刻的认识，独到

的见解，再来一番去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造

制作高考前的母爱。

撰写教学案例十分必要，操作不难李连成，教师只要愿意撰写，经常撰

写北宋皇帝列表，都能够得到较大提高，如果不断完善，还可能写出案例精品。需

要提倡教师撰写教学案例微电影题材。

四、撰写教学案例的方法及关键点

1选择一个有冲突的教学事件

觉得要写的事件很多上海贝尔路由器，那么哪一个事件才该选择？

案例的性质怎样20万以下的suv，是关于教学策略、学生行为还是教学政策方

面？

案例的目的是为了增进理解我和我的祖国片尾曲，还是为了职业发展？

尽管没有一个选择是非遵循不可的规则奚落的反义词是什么 ，但下面一些建议对写好

一个案例却仍是有益的：

事件对你有情感力量吗（心灵是否受到震撼）？

事件需要你做出困难的选择吗？

事件使得你必须以一种感觉不熟悉的方式亦或是仍在思考的方

式回答吗？

如果有冲突的事件满足以上各条，那么你的选择在自我学习、内

省和深层次理解方面就可能更加富有成效。

2对事件背景进行描述

在描述事件的背景时要考虑：这种情况以前出现过吗？第一次引

起你注意是什么时候？这以后发生了什么？接连发生的事件是怎样

开始的？

事件发生的上下文（即情境）是什么？开始的场景中你的反应是

什么？你的反应怎样使事情的发展变得更加顺利或怎样使之恶化？

影响那个事件的心理的、社会的因素是什么？物质环境因素是什

么？教学因素是什么？在写案例时乡镇纪委工作总结，你要为即将发生的事件设置场景，

做好铺垫。要注意把重要事件放在它所发生的上下文中济南购物，必须考虑事

件是在上下文中才得以理解的招聘简历表。

确定事件中的“演员”

每个故事都是因为有了一活生生的人物、有贡献的角才得以

充实跨年祝福语简短。

4检查你行动的结果

教师所做的每个行动都会产生一系列的反应201上海高考满分作文。你的回应引起的一

些反应是什么？对学生的影响是什么？

五、好的教学案例的标准

1、一个好的案例必须包含一个典型的问题或问题情境

没有问题或问题情境不能算案例清纯美女，问题或问题情境缺乏典型性也

不能算案例。

2、一个好的案例要把注意力集中在一个中心论题上

要突出一个主题五通灯塔公园，如果是多个主题的话，叙述就会显得杂乱无章七夕表白情话简短，

难以把握住事件发生的主线2月2龙抬头的习俗。

同时，还要注意不要过分地渲染自己的个人情绪或情感李克勤旧欢如梦，以免使

案例的重心发生偏移。

、一个好的案例描述的是现实生活场景

案例的叙述要把事件置于一个时空框架之中，应该以关注今天所

面临的疑难问题为着眼点孙悦妻子陈露资料，至少应该是近5年发生的事情，展示的整

个事实材料应该与整个时代及教学背景相照应，这样的案例读者更愿

意接触。

一个好的案例可以使读者有身临其境的感觉，并对案例所涉及的

人产生移情作用进口奶粉质量排行榜。

4、一个好的案例应该讲述一个故事

案例必须要有完整而生动的情节。要能把事件发生的时间、地点、

人物等等按照一定的结构展示出来，同时高中语文课本，对事件的叙述和评点也是

其中必要的组成部分仿写匆匆，最好包含有一些戏剧性的冲突。

对于课堂教学案例来说，应该有学生围绕某一个讨论的中心问题

表达他们不同见解的波澜起伏的过程性教学冲突身上痒怎么办。

5、一个好的案例的叙述要具体、翔实

案例提供的各种信息应该是准确的、纪实性的初中生物复习资料，包括与案例相关

的背景材料特别是第一手资料，也应作具体的陈述防暴天使，因为背景材料中

往往交待了问题发生的场景三八红旗手推荐表，隐含着问题形成的某些重要的原因。

但要注意的是，背景材料的叙述不应该影响到对主要问题实质的

把握。

6、一个好的案例应该包括从案例所反映的对象那里引述的材料

案例写作必须持一种客观的态度初一下册期中试卷，因此可引述一些口头的或书面

的、正式的或非正式的材料，如对话、笔记、信函等生硬的意思，以增强案例的

真实感和可读性北字组词。重要的事实性材料应注明资料来源。

7、一个好的案例必须理清问题的性质

案例所说的问题是何种性质？是教学策略问题，还是学生行为问

题那次玩得真高兴00字 三年级，或是师生关系问题？如此等等。这是案例分析的关键什么成语，不要让纷

至沓来的信息干扰了自己对问题性质的基本判断。

8、一个好的案例需要针对面临的疑难问题提出解决办法

案例不能只是提出问题win7共享打印机，它必须提出解决问题的主要思路、具体

措施相术大师，并包含着解决问题的详细过程，这应该是案例写作的重点。

如果一个问题可以提出多种解决办法的话珠宝图纸，那么最为适宜的方案，

就应该是与特定的背景材料相关最密切的那一个。

如果有包治百病、普遍适用的解决问题的办法泄密的心，那么案例这种形

式就不必要存在了初中英语教研组总结。

9、一个好的案例需要有对已经做出的解决问题的决策的评价

评价是为了给新的决策提供参考点。可在案例的开头或结尾写下

案例作者对自己解决问题策略的评论，以点明案例的基本论点及其价

值鸽子养殖场。

10、一个好的案例要能反映教师工作的复杂性及其内心世界

案例要揭示出案例当事人的内心世界正太男生头像，如态度、动机、需要等等张小闲。

换句话说，要围绕一定的问题，展示教师在实践中发现问题、分析问

题、解决问题、反思自身发展的心路历程同上一堂思政大课。

案例能够直接地、形象地反映教学教学的具体过程秋浦歌白发三千丈，因而有很强

的可读性和操作性，也非常适合于有丰富实践经验的第一线教师来写

作。

要写好案例牛奶可乐经济学epub，首先要有实践的基础和经验的积累美瞳有什么危害，其次要有一定

的写作技能西西人艺体艺术，更重要的是加强理论学习，不断地进行实践探索好听的英文歌推荐。

一篇好的案例独角戏歌词，可以胜过许多泛泛而谈。说到底，好文章不是“写”

出来最好听的女网名，而是“做”出来的！撰写教学案例不仅能厚实教师的专业基础，

也是教师专业成长的一个记载心口不一是什么意思，对今后教师形成自己的教育思想、教

学风格起着重要的作用高中周记600字。